走進區(qū)域共解童心――記錦華隴西幼兒園區(qū)域活動

筱

<h3>　　幼兒園環(huán)境是為幼兒提供學習、生活、娛樂等各種場所的設施、材料，它是滿足幼兒的各種活動需求，促進幼兒身心全面發(fā)展的最基本的保障。建立符合幼兒身心成長特點以及具有幼兒園教育特色的環(huán)境是非常重要的。 </h3> <h3>　　為孩子們創(chuàng)造一個更好的，符合幼兒審美情趣，令其身心輕松愉快的親切溫馨家園，讓孩子們幼兒園的生活沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨的文化氣息。</h3> <h3>　　我園教師根據幼兒年齡特點，每班都創(chuàng)設了不同風格的區(qū)域環(huán)境，讓小小的區(qū)角環(huán)境“活”起來，讓環(huán)境與幼兒對話，使之更好地與幼兒產生互動，充分發(fā)揮了區(qū)域活動對幼兒教育的積極作用，更大地激發(fā)了幼兒的游戲興趣。</h3><div><br></div> <h3><font color="#b04fbb">快樂剪紙</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">麥田印象</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">創(chuàng)意拓印</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">巧手坊</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">我愛我家</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">五彩瓶蓋樂</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">唯美花藝</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">線描課堂</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">小小建筑師</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">益智區(qū)</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">樂樂大超市</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">創(chuàng)意世界</font></h3> <h3>才藝舞臺</h3> <h3><font color="#b04fbb">女工坊</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">纏纏繞繞</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">溫馨圖書角</font></h3> <h3>　　女紅屬于中國民間藝術的一環(huán)。在過去多半是指女子的針線活方面的工作,像是紡織、編織、縫紉、刺繡、拼布、貼布繡、剪花、漿染等等,凡婦女以手工制作出的傳統技藝,就稱為“女紅”。中國女紅藝術的特點是講究天時、地利材美與巧手的一項藝術,而這項女紅技巧從過去到現在都是由母女、婆媳世代傳襲而來,因此又可稱為“母親的藝術"。大體上分紡織、漿染、縫紉、刺繡、鞋帽、編結、剪花、面花、玩具等九類。 </h3><div> 我園的女工坊建立就來自于女紅，該區(qū)域的建立。一方面，是培養(yǎng)幼兒的審美及鍛煉幼兒細微動作的發(fā)展，另一方面為了提高幼兒對傳統文化的了解。</div> <h3><font color="#39b54a">是時候表演真正的技術了</font></h3> <h3><font color="#39b54a">男孩子們看好了，“針”下見功夫！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">此番熱鬧的女工秀坊，是否讓你也有比比看的想法！</font></h3> <h3>　　不管是老師、家長和孩子走進大二班，都會被熱鬧的 “小吃一條街”中一系列美食區(qū)域所吸引。此主題區(qū)域游戲主要來源于孩子們平時的游戲。每當他們在進行桌面游戲的時候，小家伙們總會把幾種玩具放在一起來模仿炒菜、制作各種菜、點心和飲料的游戲，為了滿足孩子興趣和發(fā)展的需要，我們特開展了“美食一條街”、“點擊快餐”、和“燒烤吧”等一系列美食的區(qū)域游戲活動。</h3> <h3><font color="#ff8a00">“往這里瞧，這里看，最香美食在我家”！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">女孩子們，這里有你永不忘記的最美烤肉！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">看！孩子們的“買賣”有沒有做的像模像樣！</font></h3> <h3>　　表演游戲對于大班孩子來說，是他們非常喜愛的一種游戲活動，在表演游戲中，孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象，并努力去營造快樂的氛圍，與同伴交往并獲得快樂體驗。而在表演區(qū)中最少不了的就是給孩子提供一個演藝的舞臺，為滿足全體幼兒的表現欲，老師們投放了服裝、歌曲音樂，還有用廢舊報紙做的話筒，動物頭飾、孩子們從家里拿來的小花傘、玩具娃娃、發(fā)卡等物品供孩子自由選擇，他們可以穿上美麗的時裝放上熟悉的音樂表演歌舞，也可以帶上自制的頭飾進行故事表演和創(chuàng)編，在這里幼兒的表演將更加投入，更富激情。 </h3> <h3><font color="#167efb">等待“公主”盛裝出席！</font></h3> <h3>　　為更好地發(fā)揮大自然在日常生活中的教育功能，拓寬幼兒視野，大三班創(chuàng)建了獨具特色的“麥田印象”區(qū)角活動。</h3> <h3><font color="#167efb">瞧瞧！我的“眼鏡”是不是很時尚！</font></h3> <h3><font color="#167efb">我們做的小動物們有沒有萌萌噠！</font></h3> <h3><font color="#167efb">爸爸媽媽，小時候你們玩過這個嗎？</font></h3> <h3><font color="#167efb">一粒小小的玉米在我們手中變成了漂亮的花朵??</font></h3> <h3>　　皮亞杰的理論告訴我們，學前幼兒的身心、心理的發(fā)展主要是通過感知和操作來認識周圍事物的。根據中班幼兒的年齡特點，中三班創(chuàng)設了“樂樂大超市”。給幼兒一個相對寬松的活動氛圍。他們提供的材料也正是他們日常生活中熟悉的一些廢舊飲料空瓶、包裝盒、包裝袋等。模擬了一個超市場景，使他們自然地投入到活動中來，去操作、交流、合作、探索，體驗活動帶給他們的快樂，也使幼兒在日常的生活當中運用的更加自然、愉快！</h3> <h3><font color="#ff8a00">你真是一位合格的“促銷員”！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">走！我們去其他地方再逛逛！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">結賬付款！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">客人老師，您需要些什么呢？我能幫你嗎？</font></h3> <h3> </h3><div> 美無處不在，無處不有，處處彌漫著美的氣息，如美麗的風景、圖畫、音樂等。小班的拓印區(qū)選用的材料都來來源于幼兒的生活，如錢幣，有凹凸面的字、畫、樹葉等物品，對幼兒來說并不陌生，幼兒在園里經常做些美工活動，但利用這些物品來進行美工活動，對幼兒來說卻充滿了新奇，因為興趣是幼兒探索問題的根源，老師們利用幼兒熟知的事物，在探索操作中自主發(fā)現問題、解決問題。</div> <h3><font color="#39b54a">　　讓我們一起來看看孩子們的操作吧！看！他們專注的眼神，用心的制作，快樂的交流，真是其樂融融，快樂無限！</font></h3> <h3>　　區(qū)域活動作為幼兒園的一種教育載體,更符合《綱要》精神。它多為幼兒的自選活動。幼兒是活動區(qū)的主人,活動區(qū)要為幼兒提供更多的自由交往和自我表現的機會。?</h3><div> 教師如何創(chuàng)造一個適合幼兒發(fā)展的活動環(huán)境,教師如何設法引起幼兒的活動動機,調動幼兒活動的主動性,使每位幼兒的潛力得到充分發(fā)揮,讓我們的區(qū)域活動更好地為幼兒服務,仍是我園教師不斷研究的課題。</div><div> 我們會在今后的工作中，不斷實踐,探索,積累經驗,從孩子的興趣出發(fā),尊重孩子,充分調動孩子的積極性,使區(qū)域活動更具科學性、時效性,充分利用區(qū)域活動這一平臺,讓活動區(qū)切實的成為孩子們的又一位導師。</div>