<h3></h3><h3></h3><h3> </h3><h3>凌源市小學青年教師課堂教學展示暨教學沙龍集體研討</h3> <h3></h3><h3> 初冬，微寒抱旭日，滿眼望春艷陽天。</h3><h3>12月13日，“凌源市小學青年教師課堂教學展示暨教學沙龍集體備課研討”如期舉行。</h3><h3> 懷著大愛，捧著執(zhí)著，7點30分，凌源市小學部分領(lǐng)導及教師意氣風發(fā)，齊聚凌河小學。</h3> <h3> 八點整，會議在凌源市教師進修學校吳艷華副主任主持下，拉開了本次會議帷幕。</h3> <h3> 參加本次培訓會的人員 有：凌源市教育局王金龍副局長、教師進修學校校長宋艷輝同志、凌源市教師進修學校副校長楊志強同志及小教部主任張艷玲同志、凌源市小教部全體教研員、各市直小學、中心校業(yè)務領(lǐng)導和各學科骨干教師達260多人。</h3> <h3> 本次活動內(nèi)容分兩部分：一是授課教師呂文萍、姜那、、、課堂教學展示，二是教學沙龍集體備理研討比賽。</h3><h3> 呂文萍（朝陽街小學）老師執(zhí)教的是三年級《五花山》第二課時。她從“井”字入手，運用動感課件，展示了“井”字的演變過程。用此類辦法讓學生學會和熟記了多個文字（詞），教學鞏固時她巧妙的設(shè)計了抓“撲克牌”游戲。整個課堂給人留下了清新、自然、歡快、流暢、創(chuàng)新的印記。</h3> <h3> 李雪松（凌河小學）老師執(zhí)教的是二年級《坐井觀天》第二課時，她把閱讀文本為重點，通過不同形式的讀，讓學生明白了小鳥與青蛙所進行的爭論。同時，教者還特別注重了閱讀的指導。整個課堂給與會者一個真切、樸實、自然的畫面和以讀促學、人文合一的教學格局。</h3> <h3> 劉穎（回民小學）老師執(zhí)教的是二年級寫話課《我最喜愛的玩具》。她讓學生在“玩”中去學，去感受，去表達。本節(jié)課看似平淡，實際上是教學設(shè)計由淺入深，環(huán)環(huán)相扣。整個課堂始終是在“童趣”中進行。并迎合了兒童的心理，快樂的完成了寫話成文的任務。</h3> <h3> 課堂教學展示后研訓員進行了講座。語文教研員王小娟老師結(jié)合《坐井觀天》第一、二課時圍繞識字寫字進行了講座，通過本次講座，與會的老師明確了小學第一階段識字與寫字教學目標，明確了如何有效的識字、寫字。為今后語文教學識字、寫字，把好了脈搏。</h3> <h3> 語文教研員馬麗娟老師針對低年級語文閱讀教學進行專題講座。通過本次講座，讓老師們明確閱讀對一個孩子成長的重要性，解決了教師在閱讀教學方面困惑，不再迷茫，為探索閱讀教學指明了努力的方向。</h3> <h3> 白曉艷副主任結(jié)合學生目前寫話存在的問題，為老師具體解讀了第一學段應如何進行寫話教學，并結(jié)合具體實例為老師們今后的寫話教學提出了指導性建議。通過她的講座，教師明白了在今后寫話教學中，提倡學生多仿寫，提倡老師多寫下水文的做法，為今后寫話指出了新的途徑。</h3> <h3> 最后由小教部主任張艷玲進行大會總結(jié)，她指出：反思與超越是每個優(yōu)秀教師所共有的品質(zhì)，每個教師的成長是不可復制的，但其所蘊含的教育經(jīng)驗卻是可以借鑒的。希望每位教師都擁有自已的風格，綻放出別樣的風采！她的總結(jié)可謂是本次盛會的點睛之筆、壓軸之“戲”。</h3><h3> 相信：本次培訓定會對全市小學語文低年級教學起到引領(lǐng)和推動作用，明天的講壇上，我們將會看到一批批新人將昂首站立。</h3><h3></h3><h3> </h3> <h3> 蘇霍姆林斯基曾說過，如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務，那就應該引導每一位教師走上從事研究這條道路上來。我們深感快樂，因為，我們正在路上！</h3><h3> </h3><h3> 誰說冬風大野近，我聞早春踏書聲！</h3>
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