聆聽(tīng)中感悟交流中成長(zhǎng)

知不足，自反也

<h3>2018年12月12日上午八點(diǎn)半，“教師職業(yè)素養(yǎng)及班主任能力提升”研修班（第三期）在昆十中白塔校區(qū)舉行開(kāi)班儀式。來(lái)自區(qū)屬47所學(xué)校270余名教師開(kāi)始了為期3天的培訓(xùn)之旅……</h3> <h3>篇1：開(kāi)班儀式一一為研修頂層設(shè)計(jì)</h3> <h3>國(guó)家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心主任侯國(guó)文介紹了學(xué)院的創(chuàng)辦歷史及標(biāo)桿性工程的建設(shè)構(gòu)想;盤(pán)龍區(qū)教育局白潔副局長(zhǎng)說(shuō)明了舉辦培訓(xùn)班的背景及初衷，教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)楊坤華向全體學(xué)員提出了“高要求、嚴(yán)要求”的希望，要求全體學(xué)員以飽滿(mǎn)的精神投入到研修的全過(guò)程，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。</h3> <h3>篇2：培訓(xùn)管理一一嚴(yán)細(xì)結(jié)合，務(wù)求實(shí)效</h3> <h3>按時(shí)簽到，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，確保研修取得實(shí)效</h3> <h3>安全承諾書(shū)，保障學(xué)員安全有序</h3> <h3>日程安排，豐富緊湊</h3> <h3>按時(shí)上報(bào)學(xué)習(xí)日志，組長(zhǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)反饋</h3> <h3>篇3：專(zhuān)家授課一一精彩紛呈，各領(lǐng)風(fēng)騷</h3> <h3>馬憲平教授作教師核心素養(yǎng)開(kāi)場(chǎng)培訓(xùn)。馬教授立足國(guó)情，放眼全球，既有理論的高度，又有實(shí)踐的意義，帶給學(xué)員一系列關(guān)于教師核心素養(yǎng)的思考……</h3> <h3>全國(guó)優(yōu)秀班主任王曉波作《為學(xué)生打造一間溫暖的教室》專(zhuān)題講座。從三（12）班到“貓的國(guó)”，從外觀之美到內(nèi)涵之美，從零散活動(dòng)到系列課程，王老師用智慧詮釋了班級(jí)文化的建構(gòu)與實(shí)踐。</h3> <h3>打造溫暖的教室，豐盈兒童成長(zhǎng)的空間</h3> <h3>全新的班級(jí)文化建設(shè)理念，教室不僅僅是一個(gè)單位，一個(gè)組織，更多的生命教育意義上的成長(zhǎng)空間。</h3> <h3>覃麗蘭老師作《班級(jí)文化的基本元素》專(zhuān)題講座。覃老師以游戲引入主題，然后從班級(jí)文化建設(shè)的13個(gè)元素對(duì)班級(jí)文化建設(shè)做了詳盡解讀。</h3> <h3>劉芳老師作《家校合作共育案例式主題研討---家校合作合作共贏》主題研討。課程第一階段先由學(xué)員提出學(xué)校及班級(jí)中存在的家校溝通問(wèn)題，劉芳老師進(jìn)行詳細(xì)的分析及講解。第二階段劉芳老師針對(duì)“如何贏得家長(zhǎng)認(rèn)可？”“如何與家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)障礙溝通？”等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解讀和方法指導(dǎo)，分享了許多有效的的小妙招，為學(xué)員指點(diǎn)迷津。</h3> <h3>全國(guó)知名班主任、“8+1”班主任工作室主持人秦望老師作《不負(fù)此生，野蠻生長(zhǎng)一一班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)十項(xiàng)修煉》專(zhuān)題講座</h3> <h3>篇4：學(xué)員感悟一一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載收獲</h3> <h3>聆聽(tīng)并感悟著，感悟并收獲著!</h3> <h3>學(xué)習(xí)筆記做到全程、全面、詳細(xì)</h3> <h3>通過(guò)這次培訓(xùn)，我深切地體會(huì)到，作為一名班主任，不僅僅是管理好班級(jí)那么簡(jiǎn)單，要用我們的智慧去點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，用我們的行動(dòng)去打造班級(jí)精神文化，讓孩子們?cè)谝淮未位顒?dòng)中收獲成長(zhǎng)的喜悅，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)，“要想改變家長(zhǎng)，首先要改變自己”，我們要考慮家長(zhǎng)的心理感受，多一些換位思考，在心與心的交流中，架起家校順暢溝通的橋梁。</h3><div>03064 東莊小學(xué) 馬春能 </div> <h3>聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家的精彩講座，深切感受到了用心做教育的情懷！細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大，只有認(rèn)真做好身邊每一件事，關(guān)愛(ài)班級(jí)每一個(gè)孩子，給他們知識(shí)的同時(shí)，再給他們自信和快樂(lè)，教育才能由星星之火形成燎原之勢(shì)。03068 古幢小學(xué) 季曉碧</h3> <h3>通過(guò)兩天的培訓(xùn)，我的感悟是：車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！卑嘀魅螕?dān)負(fù)著教書(shū)和育人的雙重任務(wù)，對(duì)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無(wú)形的，它透過(guò)班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，班級(jí)的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)影響著學(xué)生的價(jià)值和評(píng)價(jià)。因此作為班主任，首先得熱愛(ài)這份工作，用心去體會(huì)這份工作的好處和價(jià)值才可能做好這份工作。</h3><div>　班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。因此，班主任應(yīng)該以身作則，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。 03060 茨壩中學(xué)附小杜婭</div> <h3>此次班主任培訓(xùn)工作不僅僅使我從優(yōu)秀的案例實(shí)踐中，受到了啟示，更使我明白了優(yōu)秀班主任之所以?xún)?yōu)秀就是她們把平時(shí)的事情細(xì)致化并堅(jiān)持到底。在今后的工作中，我將這幾天學(xué)到的知識(shí)和方法來(lái)指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)，反思，改進(jìn)。努力更好的做好班主任工作！</h3><div>03059 張俊茨壩中學(xué)附小</div> <h3>用心，方得真心。用愛(ài)心當(dāng)太陽(yáng),用汗水當(dāng)雨水,用嘮叨去耕耘,細(xì)心呵護(hù),幼苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),這是班主任工作的樂(lè)趣。03062 東莊小學(xué) 甘子茜 </h3> <h3>在兩天的培訓(xùn)中。讓我收獲頗多。幾位專(zhuān)家們的講座，令我如沐春風(fēng)。尤其是幾位一線班主任現(xiàn)身說(shuō)法的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我獲得了許多行之有效的、開(kāi)展班主任工作的方法和策略。在今后的工作中，將不斷的學(xué)習(xí)，改進(jìn)。做一名讓學(xué)生感到溫暖、友愛(ài)的好老師。 03069 古幢小學(xué) 楊利萍</h3> <h3>通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，對(duì)我我來(lái)說(shuō)，有了新的目標(biāo)和新的方向。不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。用愛(ài)和教育技能去教育孩子。 03082 陳艷免金星中心小學(xué)</h3> <h3>經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)作為班主任前面的路很長(zhǎng)，自己現(xiàn)有的一切真的很少，我有太多的東西要學(xué)，有太多的想法要付諸實(shí)踐，我會(huì)努力，為實(shí)現(xiàn)自己心中最美麗的愿望而努力！</h3><div>03079 金星小學(xué) 孔丹玚</div> <h3>聽(tīng)得再多，看得再多，不去實(shí)踐都是蒼白的。專(zhuān)家之所以會(huì)成為專(zhuān)家就是潛心專(zhuān)研一件事并努力付諸實(shí)踐，所以，我們需要做的就是汲取、總結(jié)、整合、實(shí)踐，努力打造，形成適合自己的一套模式。 03058 茨壩中學(xué)附小史蓉艷</h3> <h3>篇5：培訓(xùn)花絮一一學(xué)習(xí)因你而精彩!</h3> <h3>專(zhuān)注安靜的會(huì)場(chǎng)</h3> <h3>金星小學(xué)教師代表陳述家校合作共育案例</h3> <h3>環(huán)城一小、昆二十一中教師代表陳述案例</h3> <h3>靜能生慧，慧能生智</h3> <h3>課間休息，放松、交流、閑聊三不誤</h3> <h3>又一天培訓(xùn)結(jié)束，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)</h3> <h3>案例式主題研討</h3> <h3>微班會(huì)上昆十中初二年級(jí)的同學(xué)們，積極參與，踴躍發(fā)言</h3> <h3>篇6：階段總結(jié)一一學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上……</h3> <h3>國(guó)家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心主任侯國(guó)文，教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)吳興紅，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)委員、新迎一小教師李敏分別作總結(jié)發(fā)言。“主動(dòng)與機(jī)械并存，失望與驚醒并存，得與失并存”侯主任的總結(jié)言簡(jiǎn)意駭，再次引發(fā)學(xué)員后續(xù)思考。</h3> <h3>作為專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)共同體，來(lái)自區(qū)屬47所學(xué)校的270余名教師度過(guò)了充實(shí)而有意義的三天。三天的聆聽(tīng)感悟，我們汲取了精神營(yíng)養(yǎng);三天的深度交流，我們積淀了教育智慧;三天的共鳴分享，引發(fā)了我們對(duì)教育思考。</h3><div> 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上……</div><div><br></div><div>時(shí)間：2018.12.14</div><div>文字：馬聯(lián)合、高恒武、馬春能</div><div>圖片：馮麗堅(jiān)、唐慶麗、劉思延、甘子茜</div><div>制作：馬聯(lián)合</div><div>組名：三組</div>