<h3> 沒有藍(lán)天的深邃何以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊何以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳何以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音!我們有美的胸襟,我們才活得坦然。我們活得坦然,生活才給我們快樂的體驗(yàn)。</h3> <h3> 作為一名一線的幼兒教師,我們在成長學(xué)習(xí)的路上從未缺席,正如一位年輕教師所說:“每周回琴,仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代……”</h3> <h3> 來我園交流的張金娟老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,彈唱基本功扎實(shí),今年成了我們的琴法老師,給老師們講解音樂律動等音樂相關(guān)的知識,講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際,聲情并茂。</h3> <h3> 園長與我們一起學(xué)習(xí),見證我們的成長。</h3> <h3> 光學(xué)不練,那是假把式。真刀真槍,才是真本領(lǐng)。上節(jié)音樂課,拉出來練練!</h3> <h3> 小班李靜老師的音樂活動《碰一碰》。</h3> <h3> 小班楊紅超老師的音樂活動《小動物怎么叫》。</h3> <h3> 中班裴梓月老師的音樂活動《不倒翁》。</h3> <h3> 大班杜宇潔老師的音樂活動《音階歌》。</h3> <h3> 大班杜靖怡老師的音樂活動《山谷回音真好聽》。</h3> <h3> 通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,老師們對音樂教育有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識和理解,對以后音樂活動的組織也更充滿了信心!</h3> <h3> 成熟的季節(jié),地里才會有沉甸甸的麥穗,顆粒飽滿,把麥稈壓彎了腰。一個(gè)個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)個(gè)躍動的音符,譜寫著農(nóng)民伯伯豐收后的歡樂與喜悅。愿我們的老師也能一步步的成長,最終成為幼兒園里成熟的麥穗!</h3>
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