構(gòu)建理想課堂，收獲師生的幸福成長隆化縣回民小學 <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">冬天是心靈的年輪，寒意濃濃，<br>也平添了些許的沉靜與蒼涼。<br>但冬日也是生命的隱忍和退讓，<br>希望的沉淀與積蓄。<br>上善若水，靜待花開，是最美的教育情懷。<br>2018年12月11日，<br>隆化縣小學數(shù)學團隊，不畏嚴寒，<br>懷揣夢想，齊聚回小，<br>共同探討如何構(gòu)建理想課堂，<br>讓師生在課堂中幸福成長。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">宋玉剛主任精心籌劃，悉心指導(dǎo)，<br>確保了活動的有序、有效。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">各校帶隊領(lǐng)導(dǎo)和老師的學習熱情<br>淡化了冬日的寒冷。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">理想的課堂是學生的學堂，<br></font><font color="#39b54a">更是教師的學堂。<br></font><font color="#39b54a">當課堂真正成為</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">教師</font></b><b><font color="#39b54a">撒播教育理想</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">信念和希望的麥田，<br></font><font color="#39b54a">成為學生種植夢想、收獲知識</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">豐富思想的花田，<br></font><font color="#39b54a">課堂才能真正讓師生的生命靈動</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">熱情飛揚。<br></font><font color="#39b54a">回民小學課堂轉(zhuǎn)型研究團隊的老師<br></font><font color="#39b54a">在追逐如此夢想的路上</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">努力著、堅持著，<br></font><font color="#39b54a">不求轟轟烈烈，只求踏踏實實。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"> 課堂成全生命，是一種預(yù)設(shè)</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">更是一種生成。</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">讓深度學習真正發(fā)生，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">讓學生真有成長，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">是所有教師的教育理想。</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">當我們看到</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">站在講臺上的不再是老師，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">舉起的小手不再畏縮，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">激烈爭辯的不只是幾個人，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">我們會感到由衷的欣慰，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">因為我們向理想的課堂又邁近了一步。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>智慧在交流中生發(fā)，<br></b><b>力量于研討中壯大。<br></b><b>七個學區(qū)的教師代表侃侃而談，<br></b><b>有收獲、有感悟、有建議、有思考。</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>審視自身不足，明確發(fā)展方向，<br></b><b>劃動終身學習之槳，</b></font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>在反思中不斷提升，<br></b><b>將自己站成一棵頂天立地之樹，<br></b><b>去搖動更多的樹，<br></b><b>塑成一朵無所不能的云，<br></b><b>去推動更多的云。</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>專業(yè)引領(lǐng)指明方向<br></b><b>從教材分析入手思考課堂<br></b><b>從學生成長出發(fā)設(shè)計教學<br></b><b>理想課堂源自一點一滴的努力<br></b><b>唯有關(guān)注細節(jié)，提升自己<br></b><b>才能成就學生在課堂中的精彩</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>樂學生之樂，痛學生之痛，<br></b><b>以生命面對生命，<br></b><b>以靈魂喚醒靈魂，<br></b><b>堅守教育情懷，<br></b><b>給自己的課堂烙上幸福的印記，<br></b><b>我們相信：待到山花爛漫時，<br></b></font><b><font color="#ff8a00">“她”在叢中笑!</font></b></h1>