<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二屆“學(xué)創(chuàng)杯”全國智慧教室創(chuàng)新應(yīng)用大賽我校喜獲佳績 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 12月8日,以“智慧與未來教育”為主題的“2018國際教育信息化峰會(huì)暨國際智慧教育展會(huì)”在北京國家會(huì)議中心盛大開幕。學(xué)創(chuàng)三三云校園作為專業(yè)論壇組參展了此次會(huì)議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)創(chuàng)三三云校園作為此次分論壇之一隆重舉辦了“2018第二屆學(xué)創(chuàng)杯作品成果暨三三云校園3.0發(fā)布會(huì)”。 來自全國各地的老師觀摩學(xué)創(chuàng)三三云校園3.0產(chǎn)品,中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)副秘書長孫強(qiáng)致開幕辭,中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長丁新致辭,中央電化教育館學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、研究員劉雍潛作了主題為《教育信息2.0時(shí)代布局未來教育 大數(shù)據(jù)助力個(gè)性化教學(xué)》的主題報(bào)告。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次發(fā)布會(huì)還隆重舉行了2018第二屆“學(xué)創(chuàng)杯”全國智慧教室創(chuàng)新應(yīng)用大賽頒獎(jiǎng)儀式。在此次賽教中我校喜獲佳績,賀潤、范薇娟老師課堂實(shí)錄榮獲特等獎(jiǎng),趙妍老師課堂實(shí)錄榮獲三等獎(jiǎng),張梅老師論文榮獲三等獎(jiǎng)。全國獲特等獎(jiǎng)的老師7位,我校就占了兩名。我校范薇娟老師作為獲獎(jiǎng)代表參加了此次頒獎(jiǎng)儀式。</h3> <h3> 智慧教室是一種典型的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境,是學(xué)校信息化發(fā)展到一定階段的內(nèi)在訴求。智慧教室在聾校的應(yīng)用,充分發(fā)揮了聾生的視覺補(bǔ)償作用。現(xiàn)代化的手段切入整個(gè)教學(xué)過程,隨即點(diǎn)名、頁面推送、云平臺(tái)上傳、及時(shí)反饋正確率等讓課堂變得簡單、高效、智能,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的理念,使教師能夠及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,真正實(shí)現(xiàn)了資源共享,提高了教學(xué)效率,推動(dòng)了聾校課堂教學(xué)模式的改革。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次活動(dòng),為全國各地的老師提供了智慧生成的平臺(tái),讓老師對(duì)知識(shí)的整合、教學(xué)的設(shè)計(jì)、流程的理解、課堂教學(xué)價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)。使我們今后的課堂更加具有活力,讓我們的學(xué)生在教師的引領(lǐng)下更加具有創(chuàng)造力。</h3>
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