<h3></h3><h3></h3><h3> 講故事是幼兒園教師必備的教育教學(xué)專業(yè)基本功，為了提高我園教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)，更好地為幼兒的健康成長服務(wù)，我園特舉辦了教師語言公開課。
剛剛過去的一周是緊張的，也是驚喜的，緊張是因?yàn)橛袎毫Γ@喜是因?yàn)榻?jīng)過這一次的鍛煉，老師們又成長了，收獲了。不僅如此，從每位老師的公開課中，體現(xiàn)了香港偉才（國際）幼兒園全體教師那種上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也鼓勵(lì)著我們?nèi)w教師更加努力上進(jìn)。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>蒙氏班趙老師給小朋友們講的是《小熊生病了》的故事，講述了小兔子是怎樣精心照顧他的好朋友小熊的故事 瞧！小朋友們聽的津津有味！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">看，孩子把自己學(xué)到的進(jìn)行演繹加深對故事情節(jié)的鞏固，表演的生動(dòng)有趣</h3> <h3>大班馬老師講的是《吉吉和磨磨》，生動(dòng)的語言和肢體動(dòng)作，讓小朋友聽的都入迷了</h3> <h3>瞧，我們的小寶貝兒們表演的多好啊！把故事情節(jié)表演的多么精彩！小朋友們好棒呀！</h3> <h3>蒙氏班的王老師給小朋友們講了《大象洗澡》講述了叔叔是怎樣給大象洗澡的，讓小朋友們了解爸爸媽媽的辛苦</h3> 中班的趙老師給小朋友們講了《多種多樣的鞋子》小朋友們學(xué)到了在不同的場合要穿不同的鞋子，各式各樣的鞋子讓小朋友們興致滿滿<br><h3><br></h3> 中班的雷老師給小朋友們講了《三只小豬》的故事<br><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">雷老師在說三只小豬建房子的材料分別是草和木頭還有磚。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">講述故事情節(jié)中體現(xiàn)人物的情感和肢體動(dòng)作的神情表露，讓幼兒聽得津津有味。</h3> <h3>故事講完以后還有角色扮演的游戲，讓小朋友們在游戲中更全面的了解故事內(nèi)容，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">都說幼師童心未泯，隨時(shí)隨地都能走進(jìn)孩子的世界，帶領(lǐng)孩子演繹故事主人翁</span></h3> <h3>小班千惠老師講的是《小螞蟻?zhàn)屪返墓适?，故事以小螞蟻助人為樂幫助別人的事情貫穿，小朋友通過故事可以學(xué)會(huì)尊老愛幼，能在生活中為需要幫助的人讓座。</h3> <h3>大班的程老師講的是小青蛙的故事，故事的名字是《媽媽，我很丑么？》好玩的故事，新穎的導(dǎo)入，讓小朋友們目不轉(zhuǎn)睛的看著！</h3> <h3>快看呀，小朋友們表演的多么精彩呀！</h3> <h3>大班的焦老師講的故事是《小壁虎借尾巴》小壁虎的尾巴怎么丟了呢？跟誰借了尾巴呢？</h3> <h3>小班的薇薇老師的《謝謝小猴子》，哇，小朋友們在寶箱里發(fā)現(xiàn)了什么呀？</h3> <h3>故事不僅是一個(gè)對幼兒進(jìn)行助人、禮貌等教育的好教材，也是促進(jìn)他們思維發(fā)展的好作品。<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這次活動(dòng)達(dá)到了促進(jìn)學(xué)習(xí)，激勵(lì)提高的目的，教師們不僅展示了在語言方面的技能技巧，同時(shí)對教師自覺地提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)起了非常積極的促進(jìn)作用。</h3>
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