【共同陪伴，為愛閱讀】167班劉子涵同學參加八字門小學親子共讀活動簡報

劉鑫銳

<h1><font color="#167efb"><b>　　八字門小學第三屆校園讀書節(jié)，號召全體學生參加21天“親子共讀”打卡活動，一年級167班劉子涵同學積極參與，堅持每天閱讀30分鐘，取得很好閱讀成果，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。<br></b><b> 親子共讀，是一種美麗的休閑，孩子的成長也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的不僅是孩子。<br></b><b> 手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。我們會繼續(xù)營造濃郁的書香氛圍，與孩子一起親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃孩子實現(xiàn)理想的希望之火。</b></font></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">學而不思則惘，思而不學則殆?！鬃?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">敏而好學，不恥下問?！鬃?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">學而時習之，不亦說乎？——孔子</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！献?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">學不可以已。青，取之于藍，而青于藍?！髯?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！髯?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">吾生也有涯，而知也無涯。——莊子</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">一日無書，百事荒廢。——陳壽</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">讀書百遍而義自見?！度龂尽ㄎ褐尽ㄍ趺C傳》</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">立身以立學為先，立學以讀書為本?！獨W陽修</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思毀于隨?！n愈</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">貪者因書而富，富者因書而貴?！醢彩?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。——朱熹</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也?！祆?lt;/font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">觀書亦須從頭循序而進，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。——朱熹</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">參與親子共讀活動</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">涵寶的開場白</font></b></h1> <h1><br></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>《村居?高鼎》</b></font></h1><h3><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉春煙。<br></b><b>兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><br>《所見?袁枚》<br>牧童騎黃牛，歌聲振林樾。<br>意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。</b></font></h1><h3><br></h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><br><b><font color="#b04fbb">《山行?杜牧》<br></font></b><b><font color="#b04fbb">遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。<br></font></b><b><font color="#b04fbb">停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。</font></b></h1><h1></h1><h3><br></h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><br><b>《江雪?柳宗元》<br></b><b>千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。<br></b><b>孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。</b></font></h1><h1></h1><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">我們獲獎了！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">班主任和我們班的選手們</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">開心的大家庭</font></b></h1> <h3></h3><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h1><font color="#b04fbb"><b> “在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。閱讀是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展?！薄煊佬?lt;/b></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><b></b><b><br></b><b> 讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！</b></font></h1>