引言 <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 引路名師在桂塘,科研風氣教壇揚。</h3><h3> 初心不忘培桃李,紅色園丁聚一堂!</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 北流市桂塘小學自黨的十九大勝利召開以來,積極學習、貫徹、落實黨的十九大精神,實施玉林市教育系統(tǒng)提出的“紅色園丁培育”工程,以及《北流市教育局名師培養(yǎng)工程》的文件精神,在黨支部書記、校長胡梅的帶領(lǐng)下努力踐行該校提出的“1+1+N”的名師培養(yǎng)模式,培育更多的優(yōu)秀名師。本次的活動與前兩次有所不同,內(nèi)容更豐富,形式更新穎。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 12月7日下午,北流市桂塘小學為期三天的校本教研課落下了帷幕。這是桂塘小學2018秋季期自新進教師匯報課、骨干教師教研展示課后的第三次大型教研活動。本次活動得到北流市教研室小學英語教研員梁愛坤老師的親臨指導。
<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> 活動展示篇 <h1><ul><li style="color: rgb(57, 181, 74);"><font color="#39b54a"> 第一天</font></li></ul></h1> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">黃老師給大家展示一年級的教學《比尾巴》。課堂伊始,黃老師就激活了課堂氣氛,讓同學們摸摸自己的小臉蛋、小耳朵、小尾巴,把同學們引入了有趣的課堂中。黃老師純熟的教學技能, 讓學生在輕松愉快的課堂氛圍中認識了生字、美美地朗讀了課文、積累了反義詞等。黃老師的課堂靈氣綻放,令人回味無窮。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四年級課堂教學展示《新型玻璃》。課上,梁老師教態(tài)自然、大方,語言抑揚頓挫。通過“產(chǎn)品介紹會”把課堂交給學生,學生的個性得到了充分的張揚。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">藍老師與1804班的孩子一起學習《雪地里的小畫家》。課堂上,書聲瑯瑯,藍老師精心準備了大量的圖片,利用圖片進行直觀形象的教學,取得了良好的教學效果。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">品德課:《吃飯有講究》。林老師通過一系列的情景創(chuàng)設(shè),讓學生在情景中理解生活的常識。林老師的課堂如其人,優(yōu)雅而又魅力無窮。</span></h3> <h1><ul><li style="color: rgb(57, 181, 74);"><font color="#39b54a"> 第二天</font></li></ul></h1> <h3> 數(shù)學課堂展示:一年級的《連加連減》。肖老師慧心巧思,在課前制作精美的火車形狀口算題卡巧妙地連接了本節(jié)課的新內(nèi)容。吸睛率高,成為了本節(jié)課的亮點。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三年級英語《Unit 6 Colors Part B》,Miss梁輕聲細語,溫柔的語調(diào)不僅讓孩子們喜歡上了英語,也讓在座的老師感覺回到了當年跟english teacher學英語的年代。</span></h3> <h3> 來,大家一起重溫逝去的英語時光。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三年英語《Unit 8 The New Year 》,Miss梁與孩子們營造了濃濃的新年氣氛,也帶我們了解了西方的一些文化。</span></h3> <h1><ul><li style="color: rgb(57, 181, 74);"><font color="#39b54a"> 第三天</font></li></ul></h1> <h3> 有趣的科學課《我的感官》。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂上,羅老師以活動的形式帶領(lǐng)學生進入對人體感官的探究。每一個活動都以新穎的形式調(diào)動學生的積極性,通過不同角度的研究,激發(fā)了學生的“感官”興趣。瞧,大家一起來運用自己的感官猜一猜。</span></h3> <h3> 運動場也是我們的課堂陣地!<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三年級體育課《蹲踞式起跑》??矗∥覀兊牧豪蠋熞詣幼魇痉?、敢于模仿、動作探討“三部曲”,總結(jié)出動作要領(lǐng)。學生學會蹲踞式起跑后,又巧妙地穿插了“你追我趕”游戲,讓學生激動不已。通過游戲,鞏固所學動作,又讓學生體驗到體育運動中的快樂。</span></h3> <h3> 快瞅瞅,我動作學得挺到位吧!我運動,我快樂!</h3> <h3> 愉快的跳繩課!1705班的孩子們在李老師的帶領(lǐng)下在操場“S”形慢跑熱身。按軍訓要求。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">練習隊列隊形。跳繩教學中,李老師讓學生人手一根短繩貫穿課的始終,采用“看、傳、幫、帶”的教學方法,以“樂學”貫穿整個教學???,我的繩子也樂得飛起來了!</span></h3> <h3> 信息課<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《童話故事配畫》上,鄭老師通過提問的方式和童話故事作為契機引領(lǐng)學生創(chuàng)作《狐貍和烏鴉》。鄭老師巧妙地“布置場景”和“請出主角”,</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">激發(fā)學生對童話的好奇心和興趣,以圖畫為載體帶領(lǐng)學生一步步深入到童話故事中。</span></h3> 觀摩篇 <h3> 我們的觀摩陣地不僅僅是在教室里。課堂在哪里,我們探討的陣地就在那里。</h3> <h3> 運動場也是我們的教研陣地。迎著寒風,老師們也一臉凜然認真觀摩、做筆記。</h3> 評課議課篇 <h3> 評課議課之前,先請我們骨干教師蘇玲出來主持。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有反思才有進步!課堂教學展示結(jié)束,由執(zhí)教老師進行教后反思。</span></h3> <h3> 聽課的老師都分別進行針對性的評課。有的從課堂教學結(jié)構(gòu)角度出發(fā)重構(gòu)課堂結(jié)構(gòu),有的從教學模式方面切入……各抒己見,思想的火花也在不斷碰撞。</h3> 總結(jié)提升篇 <h3> 閱人無數(shù)不如名師指路。在課后總結(jié)中,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">北流市英語教研員梁愛坤對兩位英語老師的課作了充分的肯定,也提出了不少寶貴的意見:課前導入的歌曲要與本課的內(nèi)容有關(guān),注重情景教學的運用等。參加聽課的老師不論學科也分別根據(jù)自己的所聽、所感分別對三節(jié)課進行了點評。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陸惠蘭副校長對本次教研活動作了總結(jié)發(fā)言,她指出本次活動之所以跨學科點評,最終的目的是要互相學習,把對方的優(yōu)點盡量融入到自己所任教的學科中來。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動的最后,胡梅校長也強調(diào)了教研活動的重要性,希望每一位教師能從每一次的教研活動有所收獲,全員參與,走到前臺鍛練自己,快速成長。她還由衷地說:“我們桂小要辦家門口讓人滿意的教育,有一群令人滿意的教師。希望我們的老師3~5年之后,從成長期邁向成熟期?!?lt;/span></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">監(jiān)制:胡 梅</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">編輯:羅莉莉</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿:羅莉莉 陳 麗 黎秀蘭 曹燕 梁麗云 胡金連 麥丹 蘇玲 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">拍攝:鐘春艷 梁麗云 鄭小蓮 黃賓</h3>
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