<h3> 2018年12月4日廣東氣象局發(fā)布一則消息，廣州將迎來一次氣溫大跳水，而發(fā)布消息當(dāng)天的氣溫是這樣的。</h3> <h3> 穿著短袖的廣州群眾猶如賽場上的觀眾，欣賞著一場精彩的賽事，主場“頑強(qiáng)夏天隊(duì)”迎戰(zhàn)客場“拼死入秋隊(duì)”。</h3> <h3> 嗯，勝負(fù)還是很明顯的。</h3> <h3> 到了12月7日早晨9:30，天氣是這樣的。</h3> <h3> 天陰沉沉的，一陣陣刺骨的寒風(fēng)從西北方吹來，令路邊的樹兒直搖頭。但在此刻陣陣歡笑聲不斷從廣州市花都區(qū)花城街中心幼兒園傳出來，園內(nèi)小朋友們歡呼雀躍，究竟遇到了什么事情讓他們這么高興？</h3> <h3> 原來為了培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)的精神，普及氣象知識(shí)，開拓幼兒的視野，激發(fā)其探索科學(xué)的興趣，我園組織了一次區(qū)氣象天文科普館參觀活動(dòng)。</h3> <h3> 看到了海洋般顏色的巴士，小朋友也像魚兒一樣向著它前進(jìn)，穿著綠色義工服的家長們就像海草那樣保護(hù)著小魚們，幼兒園的義工爸媽都是捧捧噠！</h3> <h3> 兩輛巴士承載著笑聲與歌聲，向著科普之旅出發(fā)了。</h3> <h3> 很快，巴士停在一幢有著圓圓屋頂?shù)乃膶訕堑拇箝T前。老師在家長義工們協(xié)助下，有條不紊地組織小朋友下車。</h3> <h3> 小朋友在好奇地四處觀望，“老師，這就是天文科普館嗎？為什么我看不到任何與氣象天文有關(guān)的東西?。俊薄皠e急小朋友，天文科普館大樓里面藏著好多好多的寶貝等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，要排好隊(duì)慢慢走才能看得見的?！?lt;/h3> <h3> 到達(dá)了科普之旅的第一站：花都區(qū)氣象災(zāi)害綜合監(jiān)測布局圖。此圖為裝在由玻璃鑲嵌的地板內(nèi)的全區(qū)氣象地貌模型。</h3> <h3> 解說員姐姐讓小朋友找找自己所在的幼兒園在地圖的哪里，小朋友馬上不約而同地爬在玻璃上認(rèn)真的找起來，這一舉動(dòng)讓解說員姐姐忍不住笑起來。</h3> <h3> 很快解說員姐姐引導(dǎo)著小朋友走向三樓?！靶⌒纳蠘翘?，摸著扶手慢慢走。”家長義工分散站位迅速組織著。 </h3> <h3> 到達(dá)三樓，迎面而來是個(gè)巨大的圓柱體LED屏，上面顯示著溫度計(jì)和風(fēng)向風(fēng)速。</h3> <h3> 原來它顯示的是氣象局?jǐn)?shù)據(jù)中心傳來的全區(qū)氣象實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，看到現(xiàn)在的溫度是13.9°，嘶，不禁倒抽一口涼氣。然而，小朋友的心卻火熱著，這里的一切看起來是那么的新鮮。</h3> <h3> 聽，哪里傳來了一陣陣的雷電聲？</h3> <h3> 原來小朋友來到了模擬雷電場景的雷電通道。</h3> <h3> “哇，這里好漂亮啊！“小朋友發(fā)出陣陣贊嘆依依不舍地離開了這個(gè)漂亮的過道。</h3> <h3> 緊接著小朋友來到了交通模擬游戲區(qū)，這里是模擬不同天氣狀況下開車的路況變化。</h3> <h3> 對面藏著一部虛擬翻書機(jī)，用手晃一下就能翻頁，閱讀有關(guān)氣象知識(shí)的書。</h3> <h3> 跟隨解說員姐姐來到了一條漂亮的走廊——?dú)夂蜷L廊，上面有好多漂亮的著名建筑，小朋友還能說出幾個(gè)呢。</h3> <h3> 看！小蠻腰！看到了廣州的標(biāo)志塔后小朋友都認(rèn)出來了，只是小蠻腰旁邊有個(gè)大大的數(shù)字2和5是什么意思呢？解說員姐姐解釋道，廣州是在地球一個(gè)叫25°的位置上，這里的氣候是夏季高溫多雨，冬季溫和，所以在廣州看不到雪。</h3> <h3> 小朋友來到了一個(gè)地板和墻都是綠綠的地方——AR虛擬演播室。解說員姐姐站在這個(gè)地方，她就出現(xiàn)在墻上的電視中，還能控制電視機(jī)的畫面出現(xiàn)下雨或者打雷，原來電視中的漂亮姐姐都是這樣進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)的，好好玩，小朋友都躍躍欲試。</h3> <h3> 走進(jìn)拐角，小朋友發(fā)現(xiàn)一個(gè)發(fā)亮的球——數(shù)字星球，它是一個(gè)３６０度可視巨大球體，播放著地球大氣層、大氣環(huán)流、世界氣候分布與形成的視頻。</h3> <h3> 解說員姐姐帶著孩子們穿過貼滿氣象圖譜的走廊，就來到一塊空地停住了腳步。</h3> <h3> 咦？有一張漂亮的貼紙貼在地上了。原來這是一個(gè)氣象知識(shí)小游戲，小朋友站在黃黃的小腳上立定跳遠(yuǎn)，看看自己能跳到什么程度的雨。</h3> <h3> 一聽到有游戲玩，小朋友趕緊排好隊(duì)。</h3> <h3> 沿著走廊往前走，來到了貼滿標(biāo)志的墻上，看到了熟悉的標(biāo)志。</h3> <h3> 有些小朋友馬上指出來：“這個(gè)標(biāo)志我知道，老師和我們說過，說如果電視上有這個(gè)標(biāo)志我們就放假，不用上幼兒園?！?lt;/h3> <h3> 看著小朋友的小眼神，老師都懂。</h3> <h3> 視野忽然開闊，大家來到一個(gè)大大的房間——趣味科普區(qū)。</h3> <h3> 解說員姐姐引導(dǎo)小朋友來到一個(gè)有兩個(gè)手掌印的機(jī)子前：“小朋友，這是手動(dòng)觸電感應(yīng)機(jī)，把手放在手掌印上就能感受輕微的觸電感，對人體是無害的?！?lt;/h3> <h3> 一聽到能知道觸電是什么感覺，小朋友都坐不住了，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)。</h3> <h3> 有些小朋友說很舒服，小手麻麻的;</h3> <h3> 有些小朋友說有點(diǎn)疼;</h3> <h3> 還有個(gè)別小朋友被嚇哭了，連忙跑到老師身邊抱著老師，家長義工也趕緊安撫小朋友：“不怕不怕，現(xiàn)在我們知道觸電感覺原來是這樣的，那么我們以后就離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，離家里的插座遠(yuǎn)一點(diǎn)，就不會(huì)被電到了。”</h3> <h3> 這個(gè)大大的房間真的好大，不僅有一個(gè)一層樓高的大電視，</h3> <h3> 還有幾個(gè)小機(jī)器能讓小朋友隨意探索，觸電機(jī)旁的華容道、莫爾條紋機(jī)、測試速度的輪子。</h3> <h3> 還有一個(gè)像用雪堆出來的白色屋子，地上有好多企鵝在游泳，原來是熱島效應(yīng)屋，在這里能體驗(yàn)熱導(dǎo)效應(yīng)現(xiàn)象。</h3> <h3> “全球氣候變暖，企鵝寶寶們的家—冰山每年都在融化，我們要愛護(hù)環(huán)境，好好保護(hù)企鵝寶寶好不好？”“好！”小朋友齊聲回答。</h3> <h3> “那要如何保護(hù)環(huán)境呢？其中我們選擇低碳出行，多騎自行車，少開汽車就是一種方法。”解說員姐姐帶領(lǐng)小朋友來到有兩部自行車的地方，騎上自行車，前面的顯示屏就能放出模擬騎車路況。</h3> <h3> 就在此時(shí)，有兩名壯碩的大孩子自告奮勇的騎上自行車進(jìn)行演示。額，原來這兩位大孩子是我們童心未泯的園長媽媽與包包老師。</h3> <h3> 簽下名字在立誓本上，低碳生活由我做起。</h3> <h3> “小朋友，跟著解說員姐姐上四樓，到達(dá)最后一站——天文知識(shí)科普區(qū)?！?lt;/h3> <h3> 其中一位小朋友問：“老師，這里為什么很像外太空？”“是的，這里是一個(gè)模擬的太空艙，宇宙飛船里?！崩蠋熁卮稹Ｐ∨笥疡R上顯得興奮起來。</h3> <h3> 小朋友對墻上的介紹星球的視頻非常感興趣，目不轉(zhuǎn)睛地觀看。</h3> <h3> 解說員姐姐指著地板上的八大行星圖為小朋友介紹：“這個(gè)是木星，這個(gè)是火星……”小朋友們安靜地聽著，就像在聽著老師講故事。</h3> <h3> “這是我們自制的模擬宇航服，小朋友多吃飯長高、多運(yùn)動(dòng)、多學(xué)科學(xué)知識(shí)與本領(lǐng)，就能穿上宇航服坐火箭上外太空了，小朋友想不想？”“想！”小朋友們紛紛舉手，表示自己以后要當(dāng)宇航員，家長義工們聽到都樂壞了。</h3> <h3> 科普探索之旅暫告一段落，小朋友禮貌地與解說員姐姐道別。</h3> <h3> 當(dāng)然少不了與天文科普館來張大合照。</h3> <h3> 在回園的巴士上，小朋友相互分享著自己的感受，唱著歌兒結(jié)束了此次科普之旅。</h3>
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