走進(jìn)社區(qū)學(xué)做最美的人——303班班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)

英子

<h3>　　我們都生活在美麗的社區(qū)，每個(gè)社區(qū)都有自己獨(dú)特魅力的地方。社區(qū)是我家，這里有美麗的建筑，有整潔的環(huán)境，有熱情友好的鄰居，還有默默奉獻(xiàn)的社區(qū)工作人員。生活在這里，我們感到快樂(lè)和溫暖。303班的孩子利用周末時(shí)光，走進(jìn)社區(qū)，人人擁有一雙“我是社區(qū)黃金眼”，尋找社區(qū)的美，感受社區(qū)人的愛與溫暖，體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)崗位，學(xué)做社區(qū)最美的人。 <br></h3> <h3>這次活動(dòng)我們分兩周進(jìn)行，第一周，我們大手牽小手，走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)，尋找社區(qū)之美?？?，我們出發(fā)啦！</h3> <h3>我們還把小區(qū)的示意圖畫了下來(lái)，相信你看了以后，對(duì)我們小區(qū)的布局有了一定的了解。下次，你來(lái)找我就方便啦！</h3> <h3>我們還對(duì)社區(qū)的建設(shè)提出了自己的小小建議，比如，人車分流，垃圾分類，動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)，多建設(shè)一些公共設(shè)施，尤其是有益身心的活動(dòng)區(qū)域的增加，讓小區(qū)這個(gè)家充滿人文和和諧的氣息。</h3> <h3>第二周，我們小手牽大手，體驗(yàn)在行動(dòng)。一大早，社區(qū)里活躍著同學(xué)們的身影。大家認(rèn)真做采訪，用心來(lái)體驗(yàn)。收獲著服務(wù)他人所帶來(lái)的快樂(lè)?？爝f分發(fā)員、貼電動(dòng)車反光條、門衛(wèi)、小區(qū)保潔員、社區(qū)工作者等角色的體驗(yàn)，既讓大家感受到工作的辛苦，又體驗(yàn)到服務(wù)他人的意義。服務(wù)很短暫，但是留給每個(gè)孩子的感受是深刻的。他們的落落大方得到了小區(qū)工作人員的肯定，也得到了爸爸的贊揚(yáng)。</h3> <h3>兩周的綜合實(shí)踐，孩子們作為一個(gè)小小社會(huì)人，走進(jìn)社區(qū)，大方訪問(wèn)，積極發(fā)現(xiàn)，敢于嘗試，用心體驗(yàn)，體現(xiàn)了南湖國(guó)際學(xué)生的風(fēng)采，收獲了課本上無(wú)法學(xué)到的技能！孩子們實(shí)踐著，收獲著，體驗(yàn)著，成長(zhǎng)著！</h3>

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