<h3>晨光中，伴著清脆的童音，</h3><h3>放聲誦讀:“吾日三省吾身，</h3><h3>為人謀而不忠乎，</h3><h3>與朋友交而不信乎，</h3><h3>傳不習乎"。</h3><h3>《論語》的仁愛思想</h3><h3>融注在對教學的苦苦探求，</h3><h3>融合在對學生的關愛與寬容，</h3><h3>更融洽在對家人朋友的理解和尊重。</h3><h3>懵懵懂懂地認識到:</h3><h3>半部《論語》治天下，</h3><h3>是一種思想上的認同和自我的修身踐行！</h3><h3>灶臺前，和著誘人的菜香，</h3><h3>聆聽中天先生諸子百家的詮釋，</h3><h3>墨家的兼愛、非攻與尚賢，</h3><h3>只為人與人平等而相愛。</h3><h3>道家大道無為，道法自然，</h3><h3>并不是個人的隨心所欲，</h3><h3>而是對人性的尊重，</h3><h3>對自然的遵循。</h3><h3>百家思想為天下而治，</h3><h3>爾剛唱罷吾登臺，</h3><h3>思想學說的碰撞，</h3><h3>沉淀著中華文化的厚重。</h3><h3>鮮活的人物仿佛置身眼前。</h3><h3>夜色中，映著溫馨的燈光，</h3><h3>沉醉在唐詩宋詞中，</h3><h3>葉先生的引導和點撥，</h3><h3>如同撥開云霧見月明。</h3><h3>唐詩的精致凝煉，</h3><h3>如同咀嚼一塊奶酪，</h3><h3>芳香而濃郁;</h3><h3>品讀宋詞的豪放，</h3><h3>頓感激情飛揚，心潮澎湃，</h3><h3>吟唱宋詞的婉約，</h3><h3>猶如清風徐來，花香逸人。</h3><h3>音調的平平仄仄，</h3><h3>如金玉之聲悅耳。</h3><h3>聲調的抑揚頓挫，</h3><h3>給人以蕩氣回腸之感。</h3><h3>醉過方知酒醇，</h3><h3>讀過才知詞窮。</h3><h3>時光在文字中飛馳，</h3><h3>身心在詩詞中蕩漾。</h3><h3>愿與文字相伴，</h3><h3>與圣賢同行！</h3>
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