<h3> 2018年12月8日,“國(guó)培計(jì)劃(2018)”—海南省南片區(qū)中小學(xué)幼兒園教師工作坊研修項(xiàng)目坊員第三次線下集中培訓(xùn)在三亞海棠區(qū)林旺中學(xué)如期進(jìn)行,參加培訓(xùn)有林旺中學(xué)、藤橋中學(xué)、進(jìn)士中學(xué)的老師以及各學(xué)科工作坊坊主。培訓(xùn)活動(dòng)由海棠區(qū)教科局教研室王臨傳老師主持。</h3> <h3> 早上8:20老師們到場(chǎng)簽到。</h3> <h3> 今天給我們講座的是來自三亞市第五中學(xué)的陳達(dá)文副校長(zhǎng),課題是《核心素養(yǎng)下“自然語(yǔ)文”的價(jià)值思考與實(shí)踐探索》,陳副校長(zhǎng)圍繞語(yǔ)文的核心素養(yǎng)進(jìn)行闡述,語(yǔ)文核心素養(yǎng)的四個(gè)方面:“語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用”、“思維的發(fā)展和提升”、“審美的鑒賞和創(chuàng)造”以及“文化的理解和傳承”。</h3> <h3> 陳副校長(zhǎng)講到“自然語(yǔ)文”的課堂,應(yīng)該讓學(xué)生擁有實(shí)實(shí)在在的存在感,擁有滿滿的收獲感,這樣會(huì)帶來師生關(guān)系的和諧,和課堂形態(tài)的優(yōu)化。我們要把課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生在語(yǔ)言文字的世界中充分參與、充分體驗(yàn),在學(xué)生現(xiàn)有生命體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,立足學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、思維基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ),使語(yǔ)文學(xué)習(xí)在尊重現(xiàn)有基礎(chǔ)上,讓學(xué)生在有效的活動(dòng)及情景體驗(yàn)中,自然發(fā)生,自然生長(zhǎng),自然收獲。</h3><h3><br></h3> <h3> 老師們認(rèn)真地聽講、做筆記。</h3> <h3> 陳副校長(zhǎng)提出的研討問題:1、核心素養(yǎng)下各學(xué)科教學(xué)如何優(yōu)化?2、核心素養(yǎng)下各學(xué)科教學(xué)如何吸引學(xué)生?3、核心素養(yǎng)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)基礎(chǔ)教育如何落實(shí)?</h3><h3><br></h3> <h3> 各坊主組織老師們進(jìn)行研討,老師們都各抒己見,提出自己不同的觀點(diǎn)和見解。</h3> <h3> 參加奧鵬國(guó)培是我們?cè)诮虒W(xué)生涯中的又一次新的洗禮,使我們?cè)诮逃虒W(xué)理念和方法上都更上一層樓!</h3>
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