<h3><br></h3><h3>今天是個特別的日子，窗外雪花飛舞，教室溫暖如春。</h3><h3>今天，我們有幸請來了李俊熙的媽媽――優(yōu)雅沉靜的朱老師給孩子們上了一節(jié)生動而有意義的文明禮儀課。</h3><h3> </h3> <h3></h3><h3>有一種美，它不驚艷卻華貴，不張揚而沉穩(wěn)；它浸潤在靈魂里，表現(xiàn)在行動中；它讓你舉止優(yōu)雅，它讓你淡定從容！它――就是文明之美！</h3><h3>看――孩子們用最端正的姿勢，最尊敬的目光迎接朱老師的到來！</h3> <h3>朱老師首先給孩子們播放了《臥冰求鯉》的視頻，看完視頻，請孩子們談自己的感受。朱老師告訴孩子們：做文明人，首先要做一個有愛心的人，愛父母，愛師長，愛身邊的每一個人。</h3><h3>做一個懂得感恩的人，只有這樣，世界才會變得更美好。</h3> <h3>接下來，朱老師從行為文明和語言文明兩大方面對孩子們進行引導。針對孩子們在校時間長，朱老師重點和孩子們討論了文明課間該怎么做，并一起總結了如下要點：</h3><h3>1、備好下節(jié)課所需物品。</h3><h3>2、上下樓梯要靠右，不能擁擠。</h3><h3>3、去廁所不能打鬧，要節(jié)約用水。</h3><h3>4、教室內(nèi)、走廊外不能追逐打鬧。</h3><h3>5、不能私自動他人物品。</h3><h3>6、文明禮讓、互幫互助。</h3><h3>7、保持校園清潔，不亂扔垃圾。</h3><h3>在引導語言文明這個板塊，朱老師和孩子們一起梳理了平常和人交流的一些文明用語，并進行了文明用語問答競賽。為了讓孩子們能夠?qū)W以致用，還邀請了幾組同學到講臺前進行了情境表演。最后，還當場評選了班級“文明禮儀之星?！?lt;/h3><h3><h3>短短的四十分鐘，孩子們受益匪淺――文明就體現(xiàn)在平常的一言一行之間。</h3></h3> <h3>美麗溫暖的朱老師真是有心人！給孩子們帶來了精美的禮品！</h3><h3>朱老師這是在用自己的行為詮釋著文明更高層次的含義――文明就是贈人玫瑰，手有余香！文明就是向善、向真、向美！</h3><h3>只有做文明人，才會收獲持久的快樂和幸福！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>
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