<h3><span style="line-height: 21.600000381469727px; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 21px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化校本教研的機(jī)制,提高我校老師的教學(xué)水平,全面提升課堂教學(xué)效果,</span><span style="line-height: 21.600000381469727px; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 21px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">11</span><span style="line-height: 21.600000381469727px; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 21px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">月</span><span style="line-height: 21.600000381469727px; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 21px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">19</span><span style="line-height: 21.600000381469727px; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 21px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">日——</span><span style="line-height: 21.600000381469727px; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 21px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">26</span><span style="line-height: 21.600000381469727px; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 21px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">日,我校舉行為期一周的技能組中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。參加</span><span style="line-height: 21.600000381469727px; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 21px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次賽課的</span><span style="line-height: 21.600000381469727px; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 21px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">十一位老師分別有體、音、美、信息、英語(yǔ)學(xué)科,其中多位是市級(jí)名師、骨干教師、學(xué)科教研組長(zhǎng)。他們認(rèn)真研讀教材,精心研課,各展所長(zhǎng),為聽(tīng)課老師呈現(xiàn)了精彩的</span><span style="line-height: 21.600000381469727px; font-family: -webkit-standard; font-size: 18px; text-align: justify; text-indent: 21px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">課堂。</span><br></h3> <h3> 魏培欽老師的《籃球游戲》從易到難,遵循學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,輕松愉快地完成控球技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生興趣及創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生愛(ài)上籃球運(yùn)動(dòng)。<br></h3> <h3> 王剛毅老師的巜移一移鼠標(biāo),讓文字安家》一課,以在記事本中輸入繞口令內(nèi)容為切入點(diǎn),讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,并學(xué)會(huì)文字復(fù)制、剪切、粘貼等操作方法。<br></h3> <h3> 黃雅慧老師執(zhí)教的《You can Play football well》,創(chuàng)設(shè)了聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、演、評(píng)等豐富多彩的教學(xué)情境,全面訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等方面的能力,在制作思維導(dǎo)圖環(huán)節(jié)讓學(xué)生在真實(shí)情境中進(jìn)行語(yǔ)言交流,提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,學(xué)生在玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué),積極互動(dòng),學(xué)有所得,課堂充滿生機(jī)和活力。</h3> <h3> 汪銘昌老師上的《哭泣的和平鴿》一課,先引導(dǎo)學(xué)生欣賞畢加索的作品《格爾尼卡》,了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難和傷害,再引導(dǎo)學(xué)生畫哭泣的和平鴿,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的祥和、安寧、美好的幸福生活,教學(xué)目標(biāo)明確,主線清晰,重難點(diǎn)突出。<br></h3> <h3> 邱多妮老師的素質(zhì)教育舞蹈課《健康快樂(lè)每一天》通過(guò)情景律動(dòng)、體驗(yàn)交流、主題游戲等教學(xué)環(huán)節(jié),提升孩子們豐富的表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力,樹(shù)立正確的生活觀與價(jià)值觀。</h3> <h3> 高黎霞老師執(zhí)教的《Module 5 Unit 2 Nine girls?》通過(guò)情景對(duì)話、游戲、小組合作交流等,達(dá)到師生互動(dòng)、生生互動(dòng),使每個(gè)學(xué)生能參與課堂活動(dòng),在聽(tīng)、說(shuō)、做當(dāng)中學(xué)會(huì)英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)。<br></h3> <h3> 陳澤玉老師執(zhí)教的《乃喲乃》,通過(guò)師生配合,生生配合,變著花樣拍,變著花樣唱,變著花樣吹,變著花樣跳,師生過(guò)了一個(gè)隆重而盛大的“社巴節(jié)",讓大家體驗(yàn)一場(chǎng)土家族民歌所帶給我們的開(kāi)心,快樂(lè)和熱情!<br></h3> <h3> 邱雅麗老師執(zhí)教的《塤與笛的賞析》一課是省級(jí)課題中期展示課,學(xué)生用自己制作的陶笛演奏《神話》,就是課題研究成果的展示。本課通過(guò)“識(shí)樂(lè)器、聽(tīng)音色、談感受、悟情感”等過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受音樂(lè)特性,體驗(yàn)音樂(lè)魅力。</h3> <h3> 蔡鳳英老師執(zhí)教的《我們的小纜車》一課是基于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行教學(xué)的,注重體現(xiàn)學(xué)生的主體性和合作性,提高學(xué)生的科學(xué)探究能力,同時(shí)重視學(xué)生實(shí)證意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維和態(tài)度的培養(yǎng)。<br></h3> <h3> 王鯉明老師上的中國(guó)畫《松》一課也是省級(jí)課題中期展示課,課堂體現(xiàn)學(xué)科融合的理念,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞迎客松的構(gòu)造及組成部分,掌握毛筆中鋒勾勒及墨色變化運(yùn)用等技能,學(xué)習(xí)松樹(shù)頑強(qiáng)、挺拔、剛毅的品格。<br></h3> <h3> 蔡水漢老師執(zhí)教的《小籃球一一半場(chǎng)三攻二教學(xué)比賽》一課在實(shí)踐過(guò)程中,能做到心中有學(xué)生,特別是關(guān)注相對(duì)能力差的學(xué)生,讓學(xué)生的積極性有了很大的激發(fā),在教學(xué)設(shè)計(jì)中,教師讓學(xué)生自由發(fā)揮,提高了教學(xué)的有效性,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!<br></h3> <h3> 11月27日上午,開(kāi)課教師進(jìn)行課后反思,聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)議交流,老師們都能坦誠(chéng)地就課論課、以課為引、暢所欲言、深入展開(kāi)研討,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同進(jìn)步的目的。<br></h3>
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