淡雅書香，激情四射——2018.12.6蓮塘小學(xué)送教交流活動

夏日薄荷糖

交流探討同進(jìn)步 <h3>　　2018年12月6日，從化區(qū)雅居樂小學(xué)黃小紅校長以及林潔副校長帶領(lǐng)著語文、數(shù)學(xué)、英語科科組長及送教的鄒新平、金雙發(fā)、利結(jié)群老師一行九人來到了兄弟學(xué)校——太平鎮(zhèn)蓮塘小學(xué)進(jìn)行送教交流活動。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　本次送教活動得到太平指導(dǎo)中心馬競雄主任的高度重視。我校黃小紅校長認(rèn)真聽取了兄弟學(xué)校蓮塘小學(xué)謝志強(qiáng)校長在管理學(xué)校中存在的一些問題，黃校長就謝校長提出的問題進(jìn)行耐心解答，并毫無保留地分享了她的管理心得。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 我校鄒新平老師在課例展示活動中，緊緊圍繞<span style="font-size: 12pt; font-family: Helvetica;">三年級第八單元作文“這次玩得真高興”</span>這一主題，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生回憶并發(fā)散思考，充分利用“先學(xué)小研究”的作用，打開學(xué)生的思路，鄒老師展示了幽默風(fēng)趣的個人魅力，使沉悶的作文課堂教學(xué)變得生動活潑，充分展示我們學(xué)校的教學(xué)理念。</h3><h3 style="text-align: left;"> <br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　黃校長和太平鎮(zhèn)指導(dǎo)中心梁澤安主任分別對鄒老師的《那次玩得真高興》這節(jié)作文展示課進(jìn)行精彩點評。黃校長認(rèn)為：要把一節(jié)沉悶的作文課上得如此精彩，離不開授課老師的精湛的教學(xué)手段與調(diào)控藝術(shù)，給予鄒老師充分的肯定！梁主任希望蓮塘小學(xué)語文科組能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄒老師的教學(xué)手段，爭取在日常教學(xué)中得到提升。兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與語文科組老師們對鄒老師大力贊揚(yáng)！</h3> <h3></h3><h3>  我校金雙發(fā)老師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在課例展示活動中,緊緊圍繞擲骰子的游戲內(nèi)容,巧妙地將所學(xué)知識穿插在其中。金老師讓學(xué)生經(jīng)歷了“做科學(xué)”的過程,引導(dǎo)學(xué)生體驗猜想、實驗、結(jié)論、疑問、再實驗、分析、結(jié)論的思維過程,促進(jìn)學(xué)生的思維更趨嚴(yán)密。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">金老師憑借精心的課堂教學(xué)設(shè)計、扎實的專業(yè)功底、機(jī)智的課堂調(diào)控及得當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用,使得課堂教學(xué)生動活潑,師生合作探究氣氛和諧,體現(xiàn)了新課程下的新型師生關(guān)系,讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的樂趣,配合上那脈絡(luò)清晰、重點突出的板書,使聽課的老師感受到課堂的高效,領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的魅力和老師教學(xué)的風(fēng)采。</span></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        兩校的老師圍繞本課主題“擲一擲”共同交流研討，金老師的展示課得到了兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        我校林潔副校長對如何培養(yǎng)良好習(xí)慣作交流。她建議從一年級開始，把書等分門別類，分別裝于三個文件袋中。她建議課內(nèi)要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，小至一個坐姿、課本的擺放等，大至學(xué)習(xí)某類固定課型的學(xué)習(xí)方法，我們都要細(xì)抓、常抓、共抓。課外則應(yīng)注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，多樹立榜樣，示范帶動更多同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        我校利結(jié)群老師為蓮塘小學(xué)英語科組展示了一節(jié)Unit11 I want to be a painter.的優(yōu)秀課例。利老師結(jié)合蓮塘小學(xué)四年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實際情況，合理利用歌曲，炸彈游戲，猜拳游戲，Sharp eyes等多種教學(xué)手段吸引孩子們從不會說，不敢說，到大膽舉手，爭先恐后地大聲說“Let me try”積極地參與到課堂的每一個游戲中，實現(xiàn)了讓學(xué)生從游戲中不知不覺地掌握了本節(jié)課的知識，輕松地達(dá)到了本課的教學(xué)目標(biāo)！為蓮塘小學(xué)的英語科組提供了一節(jié)高效的，可操作性強(qiáng)的優(yōu)秀展示課！</h3> <h3>　　孩子們在利老師的指導(dǎo)下快樂地玩起了猜拳游戲，順利掌握了本課重難點！</h3> <h3>　　利老師分享了本節(jié)課的教學(xué)思路與設(shè)計理念。太平指導(dǎo)中心英語業(yè)務(wù)干部鐘麗清主任用“實用有效，操作性強(qiáng)”八個字贊賞了本次的送教活動，同時也得到了蓮塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及蓮塘小學(xué)英語科組的大力表揚(yáng)與充分肯定！</h3> <h3>　　我校英語科科組長劉曉燕老師就蓮塘小學(xué)英語科組提出的：如何調(diào)控學(xué)生聽課率和如何指導(dǎo)學(xué)生回答問題？兩個問題進(jìn)行溝通與交流，分享了我們雅居樂小學(xué)英語科組的常規(guī)與建設(shè)。蓮塘小學(xué)英語科組的老師們對我們的做法表示贊賞。希望我們今后多交流學(xué)習(xí)，共同邁向一個新臺階！</h3> <h3>　　本<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">次交流互訪活動，對促進(jìn)我們兩校教育交流與合作常態(tài)化有重要的意義，對推動兩校文化交流與發(fā)展有重要作用。</span></h3>