參加2018年唐山市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽體會(huì)

灤州市小馬莊鎮(zhèn)闞莊小學(xué)苗興東

<h3>　　12月5日天還未亮我便驅(qū)車前往去往唐山的車站，晚上到家時(shí)已是雪花飛舞。雖然等車時(shí)寒風(fēng)入骨，但還是格外激動(dòng)。因?yàn)檫@一整天的時(shí)間內(nèi)，將會(huì)聆聽到整個(gè)唐山市各各縣區(qū)同行的語文優(yōu)質(zhì)課，必將是一次盛宴、一次提升自我、學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)，一次汲取營養(yǎng)、拓展視野的平臺(tái)。所以非常感激灤州市教育局和唐山市教育局的精心組織策劃給了我們這次外出成長的機(jī)會(huì)、感激教研室徐素燕老師、三小賈莉莉組長的陪伴和付出，更加感激中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培。</h3><h3> 一路顛簸終于到了唐山市路北區(qū)光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)，推開報(bào)告廳的大門已是座無虛席但格外肅靜。</h3><h3> 一天時(shí)間一共有七位老師分享了精彩的課堂。漢沽管理區(qū)第一小學(xué)田霞老師講授的《最后一頭戰(zhàn)象》、路北區(qū)幸福小學(xué)劉趙英老師講授的《美麗的小興安嶺》、高新區(qū)三女河小學(xué)王艷玲老師講授的《去年的樹》、豐南區(qū)城坨小學(xué)張丹老師講授的《伯牙絕弦》、灤州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱玉梅老師講授的《軍神》、遷安市軍屯小學(xué)高飛燕老師講授的《帶刺的朋友》、路南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王葉秋老師講授的《紙船和風(fēng)箏》</h3><h3> 一雙雙專注的眼神、一支支揮動(dòng)的筆尖、一個(gè)個(gè)舉起的小手……都給我留下了深刻的印象和感悟。</h3><h3> 田老師富有磁性的聲音抓住了字詞句層層深入、使學(xué)生達(dá)到了情感的共鳴。聽劉老師課簡直是一種美的享受，才真正感覺到她是用語文的語言去教語文、用教材去教教材，得法于課內(nèi)得益于課外，課堂是學(xué)生的課堂、感悟的課堂、理解的課堂、入情入境的課堂，整個(gè)一節(jié)課如春天里的小溪緩緩流淌水到渠成。王老師講授的童話課更是高質(zhì)量的一節(jié)課，從走進(jìn)文本到聽、說、讀、寫、思、面面俱到，這是對教材全面的把握、這是對教學(xué)規(guī)律的正確把握、這是對教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)造性的把握、在讀中思在讀中悟，情質(zhì)并重，堪稱經(jīng)典！真的令人感嘆到“一節(jié)好的優(yōu)質(zhì)課之后一定會(huì)站著一位優(yōu)秀的老師”。張丹老師的一堂古詩文解讀課，古詩文教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確、設(shè)計(jì)的具有可操作性、在教學(xué)中教給學(xué)生閱讀的方法、理解古詩文字句的方法，讓孩子們在課堂中讀出味道、讀出情誼、品出意境、品出心境并且品出德性，正所謂大道至簡返璞歸真只有根植于文本的大語文才會(huì)枝繁葉茂郁郁蔥蔥！朱老師精悍的語言學(xué)術(shù)味十足，她立足于文本緊抓文章主題廣泛交流注重朗讀，通過多種手段和策略使學(xué)生通過文字再現(xiàn)出文字之后的情感。</h3> <h3>光明實(shí)小操場上的這句話我感覺很符合今天課堂的氛圍</h3> <h3>與其說是比賽現(xiàn)場還不如說是心靈碰撞的舞臺(tái)</h3> <h3>座無虛席的報(bào)告廳</h3> <h3>漢沽管理區(qū)第一小學(xué)田老師賽課現(xiàn)場</h3> <h3>路北區(qū)幸福小學(xué)劉老師賽課現(xiàn)場</h3> <h3>高新區(qū)三女河小學(xué)王老師賽課現(xiàn)場</h3> <h3>豐南區(qū)城坨小學(xué)王老師賽課現(xiàn)場</h3> <h3>灤州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱老師賽課現(xiàn)場</h3> <h3>樂亭縣教研室老師做精彩點(diǎn)評</h3> <h3>　　今天所有的課老師們對課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀都相當(dāng)科學(xué)而且把這種理念內(nèi)化為自己的教學(xué)行為，可以說給我們做出了成功的范例。都能夠把握各學(xué)段教學(xué)的重點(diǎn)來確定教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)。閱讀教學(xué)無非是培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞、評價(jià)的綜合能力老師們做的也都非常好……</h3><h3> 教學(xué)是一門藝術(shù)、更是美的享受。作為教師，研究教學(xué)是我們永恒的課題。教語文是一種享受，孩子們的享受、老師們的享受……</h3>