注重家庭教育讓兒童幸福成長(zhǎng)——我市學(xué)前教育“家庭教育質(zhì)量與兒童幸福”主題培訓(xùn)市委機(jī)關(guān)幼兒園專場(chǎng)

新華一校

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        12月1日下午，我市學(xué)前教育“家庭教育質(zhì)量與兒童幸福”主題培訓(xùn)市委機(jī)關(guān)幼兒園專場(chǎng)在老師和家長(zhǎng)的期盼中舉行。此次培訓(xùn)由市教育局主辦，市委機(jī)關(guān)幼兒園承辦，特別邀請(qǐng)到知名家庭教育專家、視情教育創(chuàng)始人張巨河主講，使幼兒教師和家長(zhǎng)對(duì)如何教育孩子有了新的認(rèn)識(shí)和理解。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 當(dāng)日，張巨河以《家庭教育是個(gè)專業(yè)的技術(shù)活兒》為題，以實(shí)際案例，幽默而生動(dòng)的語(yǔ)言以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)為在場(chǎng)的老師和家長(zhǎng)帶來(lái)一場(chǎng)精彩的講述，解答了許多在家庭教育中家長(zhǎng)們所遇到的問(wèn)題，讓家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育有了全新的理解。        <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        市教育局學(xué)前教育科科長(zhǎng)常靜介紹，市教育局努力尋找幼兒教育、家庭教育的突破口，于今年9月正式開展學(xué)前教育“家庭教育質(zhì)量與兒童幸福”主題培訓(xùn)，邀請(qǐng)心理咨詢師、教育專家等為幼兒園家長(zhǎng)開展家庭教育方面的培訓(xùn)，樹立正確的教育理念，活動(dòng)將開展到明年2月份，力爭(zhēng)達(dá)到1萬(wàn)名家長(zhǎng)受益。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>  市委機(jī)關(guān)園長(zhǎng)胡素月說(shuō)，家庭教育是幼兒教育中很重要的一項(xiàng)工作，市委機(jī)關(guān)幼兒園一直十分重視幼兒的家庭教育，此次，在市教育局的組織下，能夠?yàn)榧议L(zhǎng)開展系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師和家長(zhǎng)們都感到這次機(jī)會(huì)十分難得，也非常珍惜。在日常的家庭教育中，有一些家長(zhǎng)會(huì)存在教育誤區(qū)，希望通過(guò)這次培訓(xùn)，能夠讓家長(zhǎng)們知道用什么方法來(lái)正確地教育孩子，通過(guò)學(xué)習(xí)，理清觀念，規(guī)范教育行為，才能培養(yǎng)孩子德智體美全面發(fā)展，成為未來(lái)社會(huì)所需要的人才。        培訓(xùn)后，市委機(jī)關(guān)幼兒園的家長(zhǎng)們紛紛表示這次培訓(xùn)受益匪淺，很有意義，對(duì)今后孩子的家庭教育有很大的幫助，作為家長(zhǎng)確實(shí)需要對(duì)自己的教育思想進(jìn)行改進(jìn)，學(xué)習(xí)有效地教育孩子的方法。        <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  幼兒教育是提升千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭“幸福指數(shù)”的紐帶，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)教育科學(xué)的重大課題，引起了全國(guó)各界特別是教育機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)的高度重視，隨著社會(huì)跨越式飛速發(fā)展，幼兒教育的不斷變革和創(chuàng)新勢(shì)在必行。       常靜說(shuō)，此次培訓(xùn)活動(dòng)，張巨河圍繞家庭教育中家長(zhǎng)的角色與定位，傾聽與溝通，養(yǎng)成好習(xí)慣改掉壞習(xí)慣等專業(yè)技術(shù)給予指導(dǎo)，這不僅為每個(gè)家長(zhǎng)補(bǔ)充專業(yè)的育兒知識(shí)“持證上崗”，也引領(lǐng)撫順學(xué)前家庭教育把“融入幼兒園，融進(jìn)家庭，融合社會(huì)”多元化的視情教育作為發(fā)展方向，探索了新時(shí)代幼兒家庭教育發(fā)展途徑和應(yīng)對(duì)辦法，在幼兒的家庭教育中尋找到新的突破口，打開了視情教育天窗，開創(chuàng)新時(shí)代學(xué)前家庭教育科學(xué)發(fā)展的新局面，為全市學(xué)前事業(yè)迎來(lái)了美麗的春天。<br></h3>