同心互動助發(fā)展攜手共進譜新章

吳起貴

<h3><h3>政治組桂東漚江中學結對幫扶送課下鄉(xiāng)教研活動記錄</h3><h3><br></h3></h3><h3>黨的十九大提出：要推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。隨著國家政策對農(nóng)村教育投入的傾斜，城鄉(xiāng)教育在硬件上的差距并不明顯，主要的差距表現(xiàn)在師資水平上。我校堅決響應黨的號召，努力推進城鄉(xiāng)教育一體化和資源深度共享， 2018年11月30日，由袁長生督學帶隊，郴州市六中政治教研組一行11名業(yè)務骨干教師奔赴結對幫扶的桂東縣漚江初級中學開展“送課下鄉(xiāng)”及“畢業(yè)會考專題復習研討”活動，把服務鄉(xiāng)村振興，深化教育扶貧進一步落到實處。</h3> <h3>清早的桂東縣城，初冬的暖陽溫暖和煦，我們一行人在漚江中學羅桂芳老師的熱情迎接下，首先參觀了學校。校園干凈整潔，安靜有序，師生熱情友好，文明有禮，給我們留下了深刻的印象。羅桂芳老師去年一學年作為漚江中學的優(yōu)秀教師代表到六中交流支教，以嚴謹務實的教學功底，深厚扎實的學科素養(yǎng)，熱情友善的個人魅力，受到六中老師尤其是政治組老師的高度認可。</h3> <h3>第二節(jié)課，羅老師就給大家?guī)砹艘还?jié)《和諧與夢想，中華一家親》的九年級畢業(yè)會考專題復習展示課。課堂采用了形式新穎的“新課改”教學模式，學生用前十分鐘的時間，分小組完成本課導學案。羅老師以最先交題的兩個小組為例，對導學案題目進行了講解和點評，各小組同學合作探究，認真記錄。之后，羅老師從“維護祖國統(tǒng)一”、“反對分裂”、“一國兩制”幾個方面講開來，期間穿插了“新疆莎車7.28暴力恐怖事件”、“美國在韓國境內(nèi)部署薩德反導系統(tǒng)”、“金門成功引水”等典型時政新聞案例，緊扣課題，突出重點，突破難點，給同學們上了一節(jié)生動活潑又極富現(xiàn)實意義的愛國主義教育課。</h3> <h3>第三節(jié)課，由六中的朱淑莎老師，給七年級學生帶來了一節(jié)《網(wǎng)上交友新時空》的展示課。在課堂上，朱老師讓學生分為兩個大組，分為網(wǎng)絡交往“利大于弊”和網(wǎng)絡交網(wǎng)“弊大于利”正反兩方，在課堂上開展了一次小小的辯論賽，深入討論了網(wǎng)絡交網(wǎng)的利與弊。之后，通過小調(diào)查，小故事，小討論等多樣的形式對同學們慎重結交網(wǎng)友進行了啟發(fā)式的教學，讓學生明確一個觀念“虛擬網(wǎng)絡交網(wǎng)中，要有一定的自我保護意識”，并學會在網(wǎng)絡交往中如何保護自己。</h3> <h3>兩節(jié)公開課后，六中政治教研組和漚江中學政史地相關老師，在袁長生督學和漚江中學校長周智敏主持下，對兩位老師的課進行了評課：大家一致認為，羅老師的課流程設計思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。采用大量的視頻、案件資料，選材典型，突出時效性，引導學生思考。有效達成三維目標，講練結合，有的放矢，是一堂高效的九年級常規(guī)課。朱老師的課，教態(tài)自然，語言親切，富有感染力，設計的辯論賽等活動，高度調(diào)動了學生的課堂參與積極性，各環(huán)節(jié)銜接自然，逐層遞進，重難點突出。當然，也存在一些細節(jié)上的問題，如：課堂沒有板書，時間把握上還有待進一步提高。</h3> <h3>與會的政治老師，就九年級畢業(yè)會考專題復習迎考中遇到的問題進行了深入的交流溝通。郭老師從自身多年初三教學經(jīng)驗出發(fā)，就近兩年來郴州市政治中考題考察方式、命題方向、命題趨勢等變化做了細致的分析，對在新教材新課標的新形勢下如何應對新的中考挑戰(zhàn)作了探討。</h3> <h3>最后，袁長生督學和周智敏校長對今天的教研活動分別作了總結。袁督學首先對漚江中心師生表示了真摯的感謝，自從六中與漚江中學組成了幫扶結對的兄弟友好學校，幾年來兩校深度交流、友好合作，開展了一系列扎實有效的活動，如互派優(yōu)秀代表老師交流任教，“送課下鄉(xiāng)”，教研教改工作會議等等。夏校長曾說“親戚越走越親”，本次活動我校教師精湛的專業(yè)技能和個人風采給漚江中學的領導和老師們留下了深刻的印象；漚江中學孩子們的勤奮好學、淳樸熱情的品質(zhì)更是令人難以忘懷。今后我們要更進一步，多途徑地開展多樣化形式的活動，搭建兩校溝通交流的信息高速平臺，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源的互補，切實促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，為教育扶貧添磚加瓦，貢獻我們應有的一份力量。</h3>