<h3> 新學(xué)期開(kāi)始了,我們一如既往,教研教改的步伐穩(wěn)重、堅(jiān)實(shí)!</h3> <h3> 我校推門(mén)聽(tīng)課已形成常態(tài)!目的是了解每一位老師對(duì)課改的演繹,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的詮釋!</h3> <h3> 教研室教研員、中心學(xué)校教科室主任、校長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂,了解一線老師的教育教學(xué)情況。然后進(jìn)行最有效的教學(xué)會(huì)診!</h3> <h3> 每一位老師對(duì)每一節(jié)常規(guī)課也是精心準(zhǔn)備,生怕哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)講到,生怕課堂延伸不夠拓寬!<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">個(gè)個(gè)也是卯足了勁,現(xiàn)在的課堂絕對(duì)不可能出現(xiàn)不備課就上課的現(xiàn)象,他們都在尋求最適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,尋找最高效的課堂效果!雖然我們的課堂有瑕疵,但教學(xué)永遠(yuǎn)是有缺憾的藝術(shù),只要有進(jìn)步就好!</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聽(tīng)課后,教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)總是及時(shí)對(duì)授課情況進(jìn)行評(píng)課反饋,授課教師對(duì)每節(jié)課都有認(rèn)真的反思,年輕教師總是對(duì)自己的課堂不夠滿意,找出自己的不足,我覺(jué)得這就是成長(zhǎng)!聽(tīng)課者對(duì)每節(jié)課都進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課,對(duì)年輕教師有鼓勵(lì)、對(duì)同伴也有建議、更有希望!最終目的都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享、最有效的教學(xué)方法的商討!</h3> <h3> 開(kāi)學(xué)初,根據(jù)教育局的要求,每一位教師都要進(jìn)行技能大賽,許多教師由于年齡大,信息技術(shù)能力有限,但為了不出丑,也是拼了,從最基礎(chǔ)學(xué)起,怎樣在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的情況下制作課件,怎樣制作簡(jiǎn)單的PPT,老師們可忙碌了,云教室經(jīng)常座無(wú)虛席,信息技術(shù)老師可成了香餑餑!</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)激烈的角逐,我校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)遴選出數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、生命與安全、美術(shù)、體育、音樂(lè)眾多科目代表鄉(xiāng)級(jí)參加縣級(jí)大賽,都取得令人滿意的成績(jī)。最終我校優(yōu)秀選手何婷 龍珺儀代表縣參加州級(jí)大賽,取得驕人的成績(jī)!</h3> <h3> 9月底,接到縣教研室通知,我校要承擔(dān)一節(jié)州級(jí)美術(shù)賽課任務(wù),我校派出美術(shù)新秀何婷參加大賽,經(jīng)過(guò)一遍遍備課、研課磨課,一遍遍試講,經(jīng)過(guò)教研室、教導(dǎo)處、同伴們的反復(fù)斟酌,反復(fù)商討,最終形成最高效的教學(xué)結(jié)構(gòu)、最科學(xué)的教學(xué)模式,在巴東野三關(guān)賽課中以甜美的形象、精湛的教學(xué)技藝讓評(píng)委們驚嘆!讓同行們佩服!</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了完成"國(guó)培計(jì)劃"——(2016)小學(xué)美術(shù)和語(yǔ)文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)“診斷示范”活動(dòng),我校又承擔(dān)了美術(shù)課送教任務(wù),我校還是由小將何婷出馬,由于專業(yè)過(guò)硬,不管怎樣的場(chǎng)合,她總能以輕松嫻熟的教學(xué)技能圓滿完成任務(wù),贏得教研室教研員和同伴們的高度贊譽(yù)!</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">接下來(lái)我們將全力以赴迎接校級(jí)教研活動(dòng)!</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> (兩課展示——示范課和匯報(bào)課)先由年級(jí)組推選出每個(gè)年級(jí)的示范課,起到示范、引領(lǐng)作用!然后由年級(jí)組教導(dǎo)處舉薦匯報(bào)課,達(dá)到共同進(jìn)步!</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一路走來(lái),我們是充實(shí)的、又是辛苦的!但我們更是幸福的!因?yàn)槲覀兇T果累累!在教研教改的路上,我們將一路前行!</h3>
读书|
泾川县|
莱州市|
江都市|
武宣县|
宁阳县|
静宁县|
巧家县|
格尔木市|
乐安县|
松滋市|
赤城县|
兴安县|
兴海县|
广河县|
新巴尔虎右旗|
麻城市|
全南县|
松江区|
平阴县|
肇源县|
苗栗市|
永州市|
甘德县|
东平县|
洛川县|
安庆市|
仙居县|
札达县|
岑溪市|
岐山县|
辽阳县|
新田县|
西乡县|
舒兰市|
张家港市|
万年县|
玉屏|
荣昌县|
镇安县|
平南县|