<h3> 聽雨寒更徹，開門落葉深。在這萬物蕭條的季節(jié)，落葉正在用自己最后的姿勢裝點著整個城市的美麗，仍有辛勤的蜜蜂在忙著采蜜。而我們，也在忙著打造屬于我們獅子樓學校的精品課堂……</h3> <h3> 精品課堂，就是讓課堂活起來，學生動起來，使課堂充滿生機、靈動，為了實現(xiàn)這一目標，我們每個人都在努力。</h3> <h3> 成功起步于興趣，興趣是成功的基礎。所以，這就需要老師想方設法激起學生的興趣，開拓思維，調動學生的積極性。這是于芯老師的第一次磨課，聽課老師都在認真記錄，爭取使第二節(jié)課，更加高效，更加精彩。</h3> <h3> 同學們的目光緊緊盯在老師身上，傾聽著老師繪聲繪色的講解，在知識的海洋遨游，樂不思蜀……</h3> <h3> 劉局長到校指導工作，相信有老師的努力，領導的點撥，于芯老師的課一定會越來越精彩，讓我們期待她優(yōu)秀的表現(xiàn)吧??</h3> <h3> 課堂上，老師是孜孜不倦的耕耘者，又是滿腔赤誠的守望者。一次次地磨課，只為我們的課堂更高效，更實用，只為我們的孩子更優(yōu)秀！</h3> <h3> 一只粉筆，指點知識王國的迷津；一塊黑板，記下比海還深的真情。在求知的道路上，老師和孩子們一路同行，一起成長??</h3> <h3> 六年級組，課下繼續(xù)進行賽課研討。大家各抒己見，群策群力，爭取使這堂課更完美，更出色。磨課磨的是團隊的智慧，智慧是不會枯竭的，思想和思想碰撞，就會迸濺無數(shù)火花，相信我們就是最棒的??</h3> <h3> 孫校長帶領六年級組，深入研究課文，每一句話，都點石成金。理論的高度，思想的深度，令我們望塵莫及。但我們每個人，都會為以孫校長為榜樣，努力，再努力，每個人都要做最優(yōu)秀的自己！</h3> <h3> 學生的頭腦不是一個個要填滿的容器，而是一把把需要被點燃的火炬。所以，在課堂上，應該激發(fā)孩子學習的積極性，提高學習效率，使學生體會學習的快樂。我們一直在努力！</h3> <h3> 每個年級組，仍在對這兩節(jié)課進行研討，大家齊心協(xié)力，出謀劃策，這種和諧的氛圍，真好……</h3> <h3> 問渠哪得清如許？為有源頭活水來。室外，霧氣蒙蒙，王主任在百忙之中仍抽出時間來給我們指導工作，為我們的語文課堂教學，注入了新的思想，新的理念，我們的心中，充滿著感激。這感激，將化為我們前行的動力，語文課堂教學，我們要做得更好??</h3> <h3> 寧靜的夜晚，天空中繁星點點。這么晚了，孫校長帶領我們做最后的研討。大到整篇課文的思路，小到每個教學環(huán)節(jié)的銜接，每個詞該怎么說，每個字該怎么寫，都做了最后的梳理。我們只想說:“孫校長，辛苦了！能和你在一起工作，是我們的幸運，前行的路上，讓我們和你一路同行！”</h3> <h3> 帶著所有人的希望和祝福，我們來到了這里。不管結局如何，努力了，盡力了，就是一種經(jīng)歷，一種收獲。</h3> <h3> 臺上三分鐘，臺下十年功。于芯老師雖然年輕，但是努力、積極、上進，今天能站在這里，對她自己來說，就是一種成功。讓我們?yōu)樗恼瓢????</h3> <h3> 精彩的課堂，清晰的教學思路，完美的教學設計，讓我們看到了獅子樓學校的希望和明天。相信在孫校長的帶領下，我們每個人都可以超越自我，都可以變得更加優(yōu)秀！</h3> <h3> 黨老師上場了！她的課堂同樣精彩，看同學們和她配合得多好。這才是優(yōu)質高效的課堂，我們也為她點贊吧??</h3> <h3> 種花容易，樹人難。當樹苗需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當它需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，才是一個好園丁的技藝。讓我們每個人都做一個懂得技藝的園丁吧！就從講好每節(jié)課開始……</h3> <h3> 打造精品課堂，我們一直在路上。雖然只有兩位老師參加了課堂教學大賽，但背后卻是整個語文組的共同努力，所以，沒有完美的個人，只有完美的團隊。</h3><h3> 再見，11月；你好，12月！我們在孫校長的領導下，一定會打造最優(yōu)秀的團隊和成就最優(yōu)秀的自己，一定讓獅子樓學校的課堂教學水平更上一個新的臺階，為了讓家長放心，讓社會滿意，我們獅子樓學校的每個教師都在努力……</h3>
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