<h3> 在國(guó)培里探索，在國(guó)培里成長(zhǎng)。在銀裝碩果的冬季，我們迎來(lái)了2018年鄉(xiāng)村教師工作坊的第二階段集中培訓(xùn)。踏著第二小學(xué)的大門，遙望樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡唱，嗅著知識(shí)凈土的芬芳，我們?cè)谶@里又一次歡聚，又一次成長(zhǎng)。依稀還記得第一階段的國(guó)培學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)的力量，知識(shí)的升華，都?xì)v歷在目，仿佛就在昨天。就在不舍的那份情懷中，我們開(kāi)始了第二階段的昂首起航。</h3> <h3>在小學(xué)美術(shù)教研員張艷老師的帶領(lǐng)下，我們了解了本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排。</h3> <h3>在可愛(ài)的孩子們嘹亮的歌聲下，我們迎來(lái)了劉可老師，她為我們呈現(xiàn)了一節(jié)值得學(xué)習(xí)與借鑒的美術(shù)課。</h3> <h3>劉可老師為我們帶來(lái)的課題是《有趣的字母牌》，簡(jiǎn)單的字母在劉老師的手中瞬間變的鮮活。</h3> <h3>實(shí)踐操作的孩子們</h3> <h3>通過(guò)劉老師的課程，讓我們對(duì)思維導(dǎo)圖的授課模式有了更加貼切的認(rèn)識(shí)。在劉老師的課堂中，我們看見(jiàn)的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)環(huán)節(jié)，可親的教學(xué)態(tài)度。</h3> <h3>隨后，孫麗萍老師為我們呈現(xiàn)了以現(xiàn)代媒體為輔助的教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)手機(jī)與白板的連接，讓學(xué)生的想法與表達(dá)更加清晰的展示給在座聽(tīng)課教師。使我們受益匪淺。</h3> <h3>孫老師的多媒體軟件應(yīng)用</h3> <h3>孫老師的課程中，走秀環(huán)節(jié)，為孩子們?cè)鰪?qiáng)自信，展現(xiàn)自我提供了無(wú)限的空間。真正體現(xiàn)了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，以學(xué)生為主體，注重學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)教學(xué)模式。</h3> <h3>氣氛活躍的課堂</h3> <h3>孩子們的走秀小舞臺(tái)</h3> <h3>課后，孫老師進(jìn)行了深刻的自我反思。</h3> <h3>劉可老師也針對(duì)自己的課程進(jìn)行反思與剖析。</h3> <h3>隨著二位老師授課的尾聲，我們開(kāi)始了評(píng)課環(huán)節(jié)。圖為董艦老師在評(píng)課</h3> <h3>其他小組代表進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)</h3> <h3>小組代表遲美波老師進(jìn)行評(píng)課</h3> <h3>張艷老師對(duì)二位授課教師的優(yōu)缺點(diǎn)給與最后的總結(jié)</h3> <h3>上午的活動(dòng)，就像杯子里的溫水，二小孩子們的熱情，授課教師的辛勤講授，在座教師們熱情的評(píng)課等在這寒冷的冬季，溫暖了每個(gè)人都心。在緊張的時(shí)間里，我們迎來(lái)了下午的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>馮丹丹老師，為我們講授了二維碼的制作與應(yīng)用。簡(jiǎn)單的掃碼在馮老師的講授下囊括了我們的學(xué)習(xí)與生活。</h3> <h3>孫艷萍老師為我們貼近實(shí)際生活講述了美篇的應(yīng)用</h3> <h3>蘇志勇老師精心的為我們準(zhǔn)備了關(guān)于手機(jī)屏幕錄制與剪輯的課程。</h3> <h3>在蘇老師耐心的親自指導(dǎo)下，學(xué)員們正緊鑼密鼓的探究與練習(xí)</h3> <h3>蘇老師親力親為的詳細(xì)指導(dǎo)</h3> <h3>學(xué)員們對(duì)于本次學(xué)習(xí)的每一個(gè)項(xiàng)目都學(xué)的津津有味。</h3> <h3>學(xué)員們演示制作成果</h3> <h3>學(xué)員成果展示</h3> <h3>王春娜老師給我們講授了PPT里的“那點(diǎn)事”，雖然是那點(diǎn)事，但王老師準(zhǔn)備的知識(shí)還是讓我們受益匪淺，反省自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。</h3> <h3>最后張艷老師對(duì)我們一天的學(xué)習(xí)給與了詳細(xì)的總結(jié)與補(bǔ)充。</h3> <h3>張艷老師進(jìn)行的關(guān)于《簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)需要注意的問(wèn)題》的講座</h3> <h3>張艷老師對(duì)線上線下的活動(dòng)精彩全面的進(jìn)行了總結(jié)</h3> <h3>就在所有人員安排合影的時(shí)候，意猶未盡的我們才體會(huì)到了學(xué)習(xí)的結(jié)束。國(guó)培活動(dòng)，像一個(gè)領(lǐng)跑者一樣，一路帶著我們成長(zhǎng)。國(guó)培活動(dòng)，又像一位老者一樣，依傍在我們身旁。給我們寒冬里知識(shí)的充盈，給了我們相聚的那份歡樂(lè)。第二階段的學(xué)習(xí)，就這樣圓滿的結(jié)束了，就在我們踏出第二小學(xué)的大門時(shí)，我們也期望著下次的旅程。一路成長(zhǎng)，一路匆忙。。。。</h3>
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