<h3> 為了促進教師更好地掌握小學教學的有關理論,進一步熟悉大綱、熟悉教材,提高教師處理教材,合理選擇教法、學法的實際教學能力和教師的口頭表達能力以及邏輯思維能力,全面提高小學教學的質量,我鄉(xiāng)舉辦了說課培訓活動。</h3><h3> 朱國要主任先對這次說課培訓的流程及參加人員做了簡單的介紹。</h3> <h3> 初中孫老師的說課清晰明了,她的教學模式“六環(huán)一思”,讓我們知道反思在課堂中起到了重要性。</h3> <h3> 魏老師對《呼風喚雨的世紀》進行了說課,讓我們知道教材分析的重要性。</h3> <h3> 祝老師的說課――教學過程“讀中悟”在語文學習中是不可代替的。</h3> <h3> 丁老師的說課讓我們知道課堂中“小練筆”起到畫龍點睛的作用。</h3> <h3> 申老師的《平行四邊形的面積》說課闡述了數(shù)學與生活一定要緊密聯(lián)系,這樣學生不會那么陌生。<span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">最后</span><span style="line-height: 1.8;">縣教研員劉會娟老師對幾位老師的說課做了評價和總結,對王敏勤教授 的“說課七說”進行了詳細分析學習。</span><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> “山重水復疑無路,柳暗花明又一村”讓我們的教育教學在學習培訓中更上一個新臺階。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>
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