<h3> </h3><h3> 2018年 11月25日，深秋梧桐，參差紛黃。廣東省魏羲之名教師工作室學(xué)員一行九人，開始了山東學(xué)習(xí)之旅。</h3><h3> 11月26日，我們走進(jìn)濰坊市昌樂二中的銀杏紅柿之門，探究271教育模式的奧秘。<br></h3><h3> <br></h3> <h3 style="text-align: center; ">山東省濰坊市昌樂二中教學(xué)樓正門</h3> <h3 style="text-align: center; ">秋風(fēng)瑟瑟，難阻老師們求學(xué)的興奮心情</h3> <h3 style="text-align: center; ">昌樂二中現(xiàn)場(chǎng)直播升旗儀式</h3> <h3></h3><h3> 穿行在高一高二的教學(xué)區(qū)，發(fā)現(xiàn)各班“小組項(xiàng)目自主學(xué)習(xí)”活動(dòng)正在進(jìn)行中。輕聲步入教室，學(xué)生正在以小組為單位，各自完成黑板上老師給出的明確任務(wù)。自讀、交流、展示、質(zhì)疑、探討等活動(dòng)有條不紊。直觀的體驗(yàn)讓我們深受觸動(dòng)。</h3> <h3> 聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育理念介紹，我們振奮不已。整個(gè)教育集團(tuán)發(fā)展定位高遠(yuǎn)，深入開展新形勢(shì)下的課改研究，并能有效整合課程資源，把小組建設(shè)落到實(shí)處。一整套扎實(shí)有序的管理體制，一步步與時(shí)俱進(jìn)的措施調(diào)整，充分顯現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育價(jià)值的思考。我們?cè)谡駣^之余，也深知教改之路任重而道遠(yuǎn)。</h3> <h3> 11月27日，學(xué)習(xí)之路繼續(xù)。車窗外校道蜿蜒，流水小橋，落葉垂條，將占地一千二百多畝的濰坊一中深情幽攬，讓遠(yuǎn)道而來的我們?yōu)橹畤@服。 當(dāng)然，這只是開始。學(xué)校圍繞新高考四個(gè)維度的經(jīng)驗(yàn)分享更是讓人耳目一新。不論是選課走班的探索實(shí)踐，學(xué)校課程建設(shè)的系統(tǒng)成型，學(xué)生生涯規(guī)劃的指導(dǎo)實(shí)施，還是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的立體開展，都體現(xiàn)了學(xué)校在人、力、物方面的巨大投入，也更顯學(xué)校應(yīng)對(duì)高考改革的力度與決心。 我們?cè)趨⒂^了高二藝術(shù)學(xué)科模塊教室，與該校語文學(xué)科科組長(zhǎng)杜敏老師交流之后，也看到了學(xué)校在教育改革探索中的階段性成果。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">認(rèn)真聽濰坊一中領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況</h3> <h3>聽濰坊一中語文科組長(zhǎng)杜敏老師介紹學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)情況</h3> <h3 style="text-align: center; ">與濰坊一中的語文科組長(zhǎng)杜敏老師合照</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">濰坊一中特色課程</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center; ">校園里到處是學(xué)生手繪的值日區(qū)平面圖</h3> <h3 style="text-align: center; ">汲取這所百年老校深厚的文化氣息</h3> <h3 style="text-align: center; ">感受學(xué)校厚重的人文歷史</h3> <h3> 實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)可以分享，情懷和智慧更需沉淀。廣東教育也即將迎來“新變”，我們必須觀四方而識(shí)陰晴，敏七竅而隨大勢(shì)。</h3><h3> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！饼R魯教育探深遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)之路仍漫長(zhǎng)！山東學(xué)習(xí)之行，未完待續(xù)……</h3>
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