太仆寺旗第一幼兒園教師玩教具自制活動曉姣 <h3> 著名教育家陳鶴琴曾說過“大自然、大社會都是活教材?！薄盎罱滩摹睆?qiáng)調(diào)兒童在自然、社會的接觸中，在親身觀察和活動中獲得經(jīng)驗(yàn)和知識，這就是他的“活教育”思想?；罱逃逃虒W(xué)論的基本原則是做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步。如果讓幼兒親自動手操作，教師就要有豐富的學(xué)具，以此來幫助幼兒認(rèn)識、理解、探索他們所未知的世界。幼兒是通過游戲認(rèn)識世界的，是通過大量的、不斷的操作活動積累起豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3> 一個好的學(xué)具，可以為幼兒通向知識彼岸塔建一座橋梁，可以成為幼兒成長的一個快樂的伙伴。 </h3><h3> 我園組織老師們參與自制玩教具活動，老師們在規(guī)定的時間內(nèi)根據(jù)自制玩教具規(guī)則進(jìn)行制作，并在11月26日至11月27日為期兩天的評比展示，老師們通過展示玩教具不僅突出了教師自身的專業(yè)技能，也能通過這些玩教具促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。</h3> <h3>王澤群老師：多變的塑料瓶 玩法1: 認(rèn)識顏色 玩法2: 點(diǎn)數(shù)認(rèn)數(shù) 玩法3: 顏色與顏色的結(jié)合 玩法4: 小球逛逛逛 玩法5: 感知重量 玩法6:認(rèn)識物體的質(zhì)量，密度<br></h3> <h3>王敏敏老師：</h3><h3>1.小動物之家： 目標(biāo)：1.學(xué)會區(qū)分上下、方位。2.能夠用語言清楚的描述xx在上面，xx在下面。 3.有初步的空間方位感。 神奇的手指 目標(biāo)：1.認(rèn)識數(shù)字寶寶1-10；2.學(xué)會數(shù)與物的對應(yīng) 夾豆豆 目標(biāo)：1.鍛煉幼兒手部小肌肉靈活性；2.學(xué)會按數(shù)取物，按物取數(shù)；3.培養(yǎng)幼兒競爭意識</h3><h3>小貓釣魚：</h3><h3>目標(biāo)： 1.培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力 ；2.知道做事要有耐心 ；3.認(rèn)識數(shù)字寶寶</h3> <h3>王倩楠老師：小木棒數(shù)一數(shù)</h3><h3>適合大中小班幼兒 小木棒數(shù)一數(shù)的游戲：首先，投擲彩色骰子，假如擲到的是黃色骰子，黃色對應(yīng)的是貝殼，接下來在投擲數(shù)字骰子，假如擲到的是六， 我們要從上面找到數(shù)字六，放到下面，接下來我們要幫貝殼插上相應(yīng)的顏色（黃色）小木棒（6根） 注：小班的幼兒只要求對應(yīng)顏色不要求對應(yīng)數(shù)字，中大班的幼兒可以即對應(yīng)顏色又對應(yīng)數(shù)字 </h3> <h3>李亞欣老師：水龍卷風(fēng) 玩法：觀察水的特性：水是無色、無味、透明的流動的液體。 油水分離、水的溶解、水的離心運(yùn)動——龍卷風(fēng)。<br></h3> <h3>曹昱老師：百寶箱（六個組成部分，多種玩法）</h3><h3>1.圖形變變變:（工字釘，廢舊毛線，廢舊紙杯，卡紙制作）鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的耐性，小班幼兒可以認(rèn)識圖形，辨別顏色；中大班幼兒可以自己用毛線來纏繞出圖形，可纏繞出教具上的圖形，也可以纏繞出自己想的圖形。</h3><h3>2.圖形變變變:（粘扣，不織布，卡紙，廢舊紙盒制作）小班幼兒可以認(rèn)識圖形，辨別顏色；中大班幼兒可以重組圖形。</h3><h3>3.我有一雙小巧手:（廢舊布頭，廢舊毛線，廢紙杯制作）中大班幼兒可以點(diǎn)數(shù)制作的頭發(fā)根數(shù)，制作的頭發(fā)可以運(yùn)用于分解組成，幼兒還可以編辮子，鍛煉幼兒小肌肉精細(xì)發(fā)展，提高幼兒日常生活技能。</h3><h3>4.繩子繞一繞:（廢舊吸管，廢舊毛線，廢舊紙杯制作）可通過吸管顏色繞毛線，也可以任意纏繞，鍛煉幼兒觀察能力，手眼協(xié)調(diào)能力，辨別顏色的能力，適合小中班幼兒。</h3><h3>5.水果連連看:（彩色紙杯，手繪圖案制作）適合小中班幼兒，可以認(rèn)識顏色，認(rèn)識水果名，一一對應(yīng)。</h3><h3>6.卡通拼圖:（手繪卡通圖案，雪糕棍制作）小班幼兒可以認(rèn)識顏色，中大班幼兒可以進(jìn)行拼圖，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和觀察能力。</h3> <h3>劉杰老師：多功能棋盤 玩法: 第一面:瓶蓋擺擺樂、排序、五子棋、占地盤、滾方塊 第二面:俄羅斯方塊、連連看（數(shù)字、水果、圖形、動物、拼音……） 第三面:數(shù)獨(dú)、數(shù)字棋、翻翻棋 第四面:偵探棋<br></h3> <h3>張艷玲老師：《動手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，收獲多多》 玩法：轉(zhuǎn)動指針， 1、指針指向某一數(shù)字可以讓幼兒知道，單雙數(shù)、 2、一年有幾個月份、每個月有幾天 3、認(rèn)識12屬相 4、認(rèn)識天氣預(yù)報<br></h3> <h3>王金芳老師：數(shù)字碰碰碰 玩法1: 點(diǎn)數(shù) 玩法2: 單雙數(shù) 玩法3: 相鄰數(shù) 玩法4: 數(shù)物對應(yīng) 玩法5: 加減法 </h3><h3><br></h3> <h3>苑婷婷老師：《超級火箭?? 俠》 玩法：通過左右手轉(zhuǎn)動，控制火箭升降，將小球放入火箭帶入小洞處，用吸管吹入小洞！<br></h3><h3>1、小班幼兒通過游戲可以感知不同形狀和顏色！ 2、中班幼兒通過游戲可以學(xué)會數(shù)的對應(yīng)！ 3、大班幼兒通過游戲可以學(xué)會數(shù)的分解！ 整個幼兒階段可以通過游戲進(jìn)行手腦并用，開發(fā)大腦思維，鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)能力！<br></h3> <h3>郝文杰老師：吸吸樂 玩法：用吸管將數(shù)字卡或者實(shí)物卡吸到相應(yīng)的點(diǎn)卡上。 可以是一一對應(yīng)，也可以按遞增或遞減的規(guī)律排序。<br></h3> <h3>薛文婧老師：</h3><h3>1.各種各樣：(1)走迷宮 目標(biāo)：1. 鍛煉幼兒探究能力 2.專注力 3.有初步的空間方位感。 (2)認(rèn)識圖形和顏色 目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識很多的圖形和顏色 (3)滾動的小球 目標(biāo):讓幼兒對游戲的趣味性 (4)圖形變變變 目標(biāo):培養(yǎng)幼兒動手能力，對圖形的認(rèn)識 (5)數(shù)字的奧秘 目標(biāo):對數(shù)字的了解 學(xué)會觀察，觀察數(shù)字的相同和不同之處 適合:中大班<br></h3> <h3>郭永超老師：相鄰數(shù):用兩種不同花色撲克牌來找相鄰的數(shù)字，同種花色為正確。 找朋友:用兩種不同花色的撲克牌來進(jìn)行游戲。可以用數(shù)字花色來找所對應(yīng)圖案數(shù)量花色，也可以用圖案花色數(shù)量來找數(shù)字花色。 此游戲適應(yīng)中班<br></h3> <h3>張曉敏老師：按數(shù)取物 玩法：（小班）根據(jù)紙杯上的小動物，或者小動物的顏色進(jìn)行投放 （中班）根據(jù)紙杯中的數(shù)，或者手口一致的進(jìn)行數(shù)數(shù)，進(jìn)行小動物的投放<br></h3> <h3>張杰老師：《動物電影院》它是由一個模擬電影院座位的游戲臺，一本自制書，六十張動物卡片組成幾部分組成，適合于大中小班的所有寶寶，首先針對于大班來說，座位號顏色分為了單雙數(shù)，兩種，既有美觀性，又對單雙數(shù)有了一個區(qū)分，幼兒可以根據(jù)自制書上動物的座位號，將動物卡片對應(yīng)入座，并說出哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。還可以幾個幼兒一起探索，合作游戲。培養(yǎng)幼兒的觀察力，認(rèn)知力，以及合作能力，耐心細(xì)心。 中班幼兒已經(jīng)可以認(rèn)識一到十?dāng)?shù)字，所以這對他們來說并沒有太大難度，考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)，所以在使用時可以撤掉兩三排卡片，來降低數(shù)與數(shù)對應(yīng)的難度。可以說是一種變相的連連看，潛移默化中反復(fù)強(qiáng)化了數(shù)字，對其有一個更深刻的認(rèn)識。培養(yǎng)幼兒的成就感。 小班幼兒尚且不能認(rèn)識排，列，數(shù)字等，所以可以請幼兒自由發(fā)揮，選擇自己喜歡的小動物擺到座位上即可，并且動物種類繁多，所以這也是一個很好的認(rèn)識自然界動物的游戲，并且，可以把游戲臺換化成任何場景，文具店，水果店，超市，玩具店，蔬菜店，等，都可以，具有較強(qiáng)的變化性。自制書可以鍛煉幼兒的手指靈活度，可以使幼兒在玩中學(xué)，情景中發(fā)展認(rèn)知。<br></h3> <h3>《毛球拼拼樂》將桌上的拼圖游戲放大化，運(yùn)用了較為簡單一次性白紙杯，和紙箱，不同顏色的絨球等制作成了一幅便于三五幼兒一同玩耍的墻貼積木，幼兒可以利用不同顏色的絨球，把毛球放到紙杯中。擺拼出各種圖案，如數(shù)字，圖形，動物，生活用品，數(shù)學(xué)算式等。 還有更廣泛的應(yīng)用，如:按毛球顏色分類，按球點(diǎn)數(shù)，顏色分類，按規(guī)律擺球，點(diǎn)數(shù)取球，數(shù)學(xué)符號大于小于等于號等請幼兒自由探索和想象。<br></h3> <h3>劉潔瓊老師：小貓釣魚</h3><h3>玩法：1.點(diǎn)數(shù)；2.顏色分類；3.磁鐵相吸；4.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。</h3> <h3>劉亞玲老師：《吸管寶寶找家》</h3><h3>適用中班和小班。中班是“按物取數(shù)，按數(shù)取物” 制作方法：一塊不織布，10個不同顏色的紙杯，若干個不同顏色的吸管。 玩法：①紙杯上標(biāo)的數(shù)字是幾就拿幾個吸管放在紙杯中，比如說上面的數(shù)字是9就拿9根吸管放在紙杯里。 ②準(zhǔn)備十根吸管，讓幼兒隨意的拿拿出幾個讀出是幾根吸管，然后就放在相應(yīng)的數(shù)字。 ③根據(jù)紙杯的顏色和數(shù)字來拿相應(yīng)顏色的吸管和數(shù)量。比如說：藍(lán)色紙杯數(shù)字8,就拿8根藍(lán)色的吸管放在相應(yīng)的紙杯中， 小班：④顏色分類：紙杯的顏色和吸管顏色要一致，比如說：“黃色吸管放在黃色紙杯中，綠色放在綠色紙杯中等等多種顏色”<br></h3> <h3>李彩虹老師：小火車 適用班級：小班 中班。 玩法：1:拉著火車走 2:對應(yīng)數(shù)字放相應(yīng)的水果。3:創(chuàng)設(shè)情境角色扮演中玩 4:在玩中幫助幼兒強(qiáng)化數(shù)字1——5<br></h3> <h3>梁倩文老師：數(shù)量對對碰<br></h3><h3>玩法：.1——10的排序;1——10的數(shù)量對應(yīng);1——10以內(nèi)的單雙數(shù)排序認(rèn)知;拼插貫穿三種玩兒法<br></h3> <h3>張克帆老師：卡片投擲箱。玩法：根據(jù)卡片上面的數(shù)字或者顏色和大小進(jìn)行投擲，適合年齡小中班，還可以兩人一起游戲，一人抽卡片，一人投擲。鍛煉幼兒的讀數(shù)識數(shù)的能力，及顏色和大小的辨識力。</h3> <h3>田穎老師：撲克牌游戲 將數(shù)量撲克牌平攤在桌上，數(shù)字卡片按1-10的順序擺好，可以做按數(shù)取物，也可以做按物取數(shù)，數(shù)與量的對應(yīng)，顏色與花色的對應(yīng)<br></h3> <h3>解殿華老師：連連看 小班：認(rèn)識釘子板顏色 數(shù)字卡的圖形 中班：用皮筋把數(shù)字連接在一起 幼兒讀出什么和什么連接在在一起 也可用皮筋連接出自己想象的圖形 大班：在空白卡紙上寫出任意的數(shù)字來連接 并在連連看記錄表中做記錄 比大小 做加減 用皮筋探索連接任意圖形等 可操作探索用皮筋連接出的圖形剪出圖形 畫出各種圖案或數(shù)字放在釘子板上 </h3> <h3>走迷宮 用于大 中 小 班 可認(rèn)識顏色 長短 寬窄 等長等空間量詞 玩法也簡單有趣 可以手動轉(zhuǎn)球走動或者用吹氣的方式吹動圓球走迷宮<br></h3> <h3>楊帆老師：一雙小小手 </h3><h3>1.不織布 不同顏色若干 2.反轉(zhuǎn)貼 玩法： 小班 1、進(jìn)行顏色分類 ：分別有1-10不同的兩種顏色 還有綠色的手指可以方便幼兒進(jìn)行顏色區(qū)分。 2、可以進(jìn)行點(diǎn)數(shù) ：可以讓幼兒把展開與合回來的手指進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。 中班：1、可以進(jìn)行數(shù)與物的結(jié)合：可以讓幼兒數(shù)出合住與展開手指分別為多少，然后貼上數(shù)字貼，加深幼兒對數(shù)的認(rèn)識。 2.分別認(rèn)數(shù)： 可以小朋友分組兩人一組一人手持1-10的數(shù)字，在小手指合住或展開讓小朋友快速貼上數(shù)字進(jìn)行比賽。 </h3><h3> 大班：1.可以進(jìn)行十以內(nèi)的加減運(yùn)算：可以將十個手指合在一起貼上最明顯的紅色10 然后展開就為減9-1最后等于數(shù)字9-1。<br></h3> <h3>孫秀娜老師：我是投球小高手（大班） 目標(biāo):1幼兒達(dá)成團(tuán)隊(duì)合作意識。 2提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。 3根據(jù)投球讓幼兒感受空間感，加快抽象思維的過度。 玩法:1一位幼兒單獨(dú)投球，享受成就感帶來的喜悅。 玩法:2兩位幼兒合作玩，其中一位幼兒投球，另一位幼兒做記錄，最后記錄總分。<br></h3> <h3>陳香熙老師 名稱:神秘的電話 適合:大班和學(xué)前班幼兒 玩法:教師或幼兒隨意填寫電話號碼，幼兒撥打電話號碼（運(yùn)用加減法算出的得數(shù)就是號碼），教師可根據(jù)最近學(xué)的十以內(nèi)的加減法更換電話號碼。<br></h3> <h3>張靖老師：小盆栽 適用于中班幼兒 玩法：按數(shù)取物 按物貼數(shù)<br></h3> <h3>王鈺婷老師：十以內(nèi)加減法 適宜 大班幼兒<br></h3> <h3>李慧老師：趣味找朋友 目標(biāo):1.通過一一對應(yīng)來培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力 2.通過找不同能夠鍛煉孩子的觀察能力 玩法:用卡片在圖片紙板上 找出與卡片相應(yīng)的圖形，對比上下圖形兩者有什么不同 年齡階段:中班 神奇的魔法鏡 目標(biāo):1.讓幼兒知道動物的特性 2.培養(yǎng)幼兒的對事物的好奇心和探索的能力 玩法:將不完整的小動物取下，把不完整的小動物貼著鏡子，從鏡子里就會看到一個完整的小動物。 年齡階段:中班<br></h3> <h3>郝婧娟老師：記錄時間 </h3><h3>玩法:認(rèn)識時間、認(rèn)識月份、日期、季節(jié)<br></h3> <h3>張慧丹老師：賽車跑道 大中小班都適合 玩法 1:賽車放在高低不同的賽道上往下滑 ，幼兒可以探索快慢、遠(yuǎn)近、摩擦力等。2:賽車跑道可以取下來幼兒可以通過多人合作運(yùn)球的游戲，幼兒通過游戲可以探索一些生活體驗(yàn)。3:桌球游戲幼兒通過對戰(zhàn)吹球或用手滾球的方式體驗(yàn)游戲的快樂。<br></h3> <h3>莘曉慧老師：《動物嘴巴》 玩法: 顏色對應(yīng) 形狀對應(yīng) 顏色形狀對應(yīng) 數(shù)的投放 不同顏色形狀數(shù)的投放<br></h3> <h3>袁如老師：大班《灌籃高手》</h3><h3>玩法：取出乒乓球，放到勺子上面，按住勺子的往起彈，如彈到杯子里面。看上面的數(shù)字就往記錄表第一次上寫上數(shù)字，如第二次又彈進(jìn)去就在記錄表第二次寫上數(shù)字，最后利用加減法在總數(shù)上寫上最后的得分。杯子還可以換位置上面的數(shù)字也可以換。<br></h3> <h3> 通過玩教具的評比展示，我們明白在幼兒園里，玩教具是幼兒游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的物質(zhì)材料，它的針對性很強(qiáng)，不但可以提高教育教學(xué)效果，還可以促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。在玩教具自制的過程中，教師能觀察到幼兒的興趣點(diǎn)和困惑點(diǎn)，更能引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，在與幼兒的對話和互動過程中共同成長。教師之間也能夠相互交流、相互學(xué)習(xí)，共同成長。</h3>