<h3> 學(xué)前教育，是整個(gè)國(guó)民教育體系的重要組成部分，是終身教育的第一個(gè)環(huán)節(jié)。為切實(shí)提高師市各級(jí)各類幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)廣大教師對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，使教師，特別是新入職教師能快速成長(zhǎng)成熟起來(lái)，成為一名合格的“四有”好老師。2018年11月26日至28日，由二師鐵門(mén)關(guān)市教育局主辦、鐵門(mén)關(guān)市中心幼兒園承辦的“第二師鐵門(mén)關(guān)市‘聚焦音樂(lè)課堂，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)’幼兒教師觀摩教研培訓(xùn)活動(dòng)”在鐵門(mén)關(guān)市中心幼兒園舉行。來(lái)自師市18個(gè)團(tuán)場(chǎng)幼兒園的77名教師及鐵門(mén)關(guān)市中心幼兒園教師共百余名，參加了本次活動(dòng)。通過(guò)鐵門(mén)關(guān)市中心幼兒園12名教師的優(yōu)質(zhì)課展示、現(xiàn)場(chǎng)教研及專業(yè)性和實(shí)操性極強(qiáng)的專題講座等，為教師創(chuàng)造了一個(gè)相互交流、合作、學(xué)習(xí)、探究的平臺(tái)，使教師進(jìn)一步理解了幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的教育理念，加強(qiáng)了師域團(tuán)場(chǎng)教師對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與實(shí)踐運(yùn)用，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展。</h3> 環(huán)境育人，創(chuàng)意無(wú)限 <h3> 在鐵門(mén)關(guān)市中心幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教師們參觀了美觀整潔的室內(nèi)外環(huán)境、不同區(qū)域的多元環(huán)境創(chuàng)設(shè)、富有教育意義的特色功能房帶給老師們陣陣驚喜，在整個(gè)參觀交流活動(dòng)中，鐵門(mén)關(guān)市中心幼兒園科學(xué)的管理理念和內(nèi)涵的快速發(fā)展以及園本課程的深入挖掘給參觀的老師們留下了深刻的印象。</h3> <h3> 12位青年教師的觀摩課展示充分發(fā)掘音樂(lè)課堂內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)音樂(lè)活動(dòng)，根據(jù)班級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，課堂上老師們表現(xiàn)出自己獨(dú)特的教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，游戲化的教學(xué)方法體現(xiàn)了“以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念，使每位聽(tīng)課老師受益匪淺。</h3> 靈動(dòng)旋律，演繹童真 <h3> 呂老師勾勒渲染有趣故事情境使孩子們抵達(dá)牧場(chǎng)，在《牧場(chǎng)小奶?！犯惺芰艘魳?lè)課堂的魅力，毛老師精彩演繹激動(dòng)人心的《尋寶記》音樂(lè)游戲傳遞的快樂(lè)讓所有人都感受到音樂(lè)的奇妙，小班孩子們緊張、害羞的表情逐漸釋然，笑容悄悄爬上孩子們的臉蛋，燦爛的笑容藏不住，這就是音樂(lè)課堂神奇的力量。</h3> <h3> 在桂老師的指導(dǎo)下大班孩子們激情創(chuàng)作表演的《獅王進(jìn)行曲》、高老師生動(dòng)開(kāi)放的課堂氛圍營(yíng)造了《山狗與臭鼬》的歡樂(lè)、豆老師的《土豆一家》更是將活動(dòng)推向高潮，全場(chǎng)教師一起參與到孩子們的游戲中……教師們把握住音樂(lè)與游戲之間的相關(guān)、相同、相連、相通的情感因素、審美要素及表現(xiàn)手法，在教學(xué)活動(dòng)中將目標(biāo)、內(nèi)容、方法、資源進(jìn)行整合最終達(dá)到豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，讓孩子們借助情境在直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)等游戲方式中探索學(xué)習(xí)，在感受美妙的音樂(lè)中收獲童年的快樂(lè)成長(zhǎng)。</h3> 研無(wú)止境，攜手共進(jìn) <h3> 每節(jié)活動(dòng)課結(jié)束后的集體評(píng)課座談交流上，園領(lǐng)導(dǎo)及教研主任分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個(gè)方面給予了專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。在肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)的時(shí)候，提醒青年教師及時(shí)借鑒利用，同時(shí)也指出每節(jié)課中需要注意和改進(jìn)的地方。教師們積極探討、大膽反思、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，達(dá)到了以研促教在課堂上成長(zhǎng)，反思中起航的良好效果。</h3> <h3> 此次“聚焦音樂(lè)課堂，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”觀摩活動(dòng)的開(kāi)展，既是骨干教師教學(xué)技能與特色的展示，充分發(fā)揮了他們的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)的作用，又為園內(nèi)全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，特別是給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，對(duì)幼兒園年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用，必將促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程，提升教育教學(xué)質(zhì)量。</h3> 探索思考，碰撞共鳴 <h3> 李娟主任對(duì)新入職幼兒教師進(jìn)行了多維度全方位的專業(yè)培訓(xùn)，她以多年的教育經(jīng)驗(yàn)結(jié)合鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論使教師思想煥發(fā)出激情，燃燒起斗志，讓大家一起走進(jìn)兒童、了解兒童、尊重兒童，領(lǐng)悟到教育是開(kāi)發(fā)內(nèi)在的力量，所有的教育都是靠用心，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，潛心耕耘做學(xué)前教育的有心人！</h3> <h3> 李娟平主任《園本教研的基本方法》從內(nèi)涵、內(nèi)容、方法上給大家?guī)?lái)有關(guān)教研活動(dòng)理論的奠基，在培訓(xùn)中不斷觸動(dòng)教師的思想，升華教師的經(jīng)驗(yàn)，使老師們通過(guò)學(xué)習(xí)完善教學(xué)中的不足，大家認(rèn)識(shí)到源源不斷的學(xué)習(xí)可以使我們的思想重新聚焦，教師要學(xué)習(xí)和思考、才能成長(zhǎng)和發(fā)展。</h3> 人生百年，立于幼學(xué) <h3> 為期三天的活動(dòng)即將拉下帷幕，鐵門(mén)關(guān)市教育局長(zhǎng)劉麗華親臨觀摩現(xiàn)場(chǎng)，從國(guó)家層面及不同角度帶著師市關(guān)懷情感結(jié)合《國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》深入淺出的給我們對(duì)幼兒教育進(jìn)行了深刻剖析與解讀，對(duì)大家有激勵(lì)也有約束，所謂育人者先強(qiáng)己，幼兒教師手持“為黨育人，為國(guó)育才”的教育接力第一棒，讓我們認(rèn)識(shí)到幼兒教師自身的價(jià)值和肩上的職責(zé)，讓大家深刻感悟到“人生百年，立于幼學(xué)”是專屬學(xué)前教育的光榮使命。黨和國(guó)家以及師市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒教育越來(lái)越給予厚望，給予重托，也給了我們幼兒教師巨大的鼓舞。</h3> 培訓(xùn)提升，收獲成長(zhǎng) <h3> 此次活動(dòng)看到繽彩紛呈的多種教學(xué)課堂，進(jìn)一步更新了教育理念，在觀念的碰撞與交流中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，梳理問(wèn)題，歸納問(wèn)題，達(dá)成新的共識(shí)，總結(jié)亮點(diǎn)并提出努力的方向，讓大家深刻體會(huì)到幼兒教育本身就是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，幼兒教育是一門(mén)慢藝術(shù)，是一個(gè)充滿詩(shī)意、充滿愛(ài)與等待的過(guò)程。鐵門(mén)關(guān)市中心幼兒園將一直秉承“專心致志做優(yōu)質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)做示范”的理念砥礪前行，使我們的教育生活充滿智慧與激情！讓我們的學(xué)前教育朝著更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)、更高效的方向發(fā)展 ！</h3>
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