白彥鎮(zhèn)中心校英語教研活動(dòng)暨青年教師匯報(bào)課

平邑縣白彥鎮(zhèn)中心校李貴芳

<p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  2018年11月28日上午，白彥鎮(zhèn)小學(xué)英語組全體教師參加了在白彥鎮(zhèn)中心校舉行的集體備課展示課教研活動(dòng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  此次教研活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到縣教研室英語教研員譚如意老師和白彥鎮(zhèn)中心校陳校長蒞臨指導(dǎo)英語匯報(bào)課。此次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第1環(huán)節(jié)：第一節(jié)課來自東村完小朱晴晴老師執(zhí)教五年級(jí)Unit4 What can you do詞匯課</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二節(jié)課來自山陰完小金亞云老師執(zhí)教五年級(jí)Unit4 What can you do  Read&write。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第2環(huán)節(jié)：全體英語老師與譚老師共同評(píng)課議課，交流研討。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第3環(huán)節(jié)：譚老師對(duì)此次教研訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)和總結(jié)，并就我鎮(zhèn)下一步英語教學(xué)工作提出了新的要求。</h3><h1><br></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  一、青年教師匯報(bào)課展示</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一節(jié)：由東村完小的朱晴晴老師給大家?guī)淼奈迥昙?jí) Unit4 What can you do 詞匯課。朱老師教態(tài)自然，口語流利，課堂駕馭能力較強(qiáng)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程流暢、緊湊，環(huán)環(huán)緊扣，講練結(jié)合，整堂課體現(xiàn)了以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想和民主教學(xué)思想，整堂課生動(dòng)有趣。朱老師的簡(jiǎn)筆畫也讓老師們眼前一亮。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  第二節(jié)：由山陰完小金亞云老師執(zhí)教五年級(jí) Unit4 What can you do  Read&write。以新課程理念為指導(dǎo)，充分考慮五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用多媒體組織教學(xué),教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)豐富多彩、訓(xùn)練方式多樣。通過 Pre-reading,While-reading,Post-reading ，等閱讀環(huán)節(jié)，進(jìn)行深層挖掘文本教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂氣氛活躍，目標(biāo)達(dá)成率較高。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  兩位老師都以不同風(fēng)格展示了兩堂精彩紛呈的課。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、課后兩位老師對(duì)自己的課是如何構(gòu)思的進(jìn)行了闡述，老師們也就這兩堂展示課進(jìn)行了評(píng)課，老師們各抒己見，暢所欲言。老師一起分析了兩堂課的閃光之處與需要改進(jìn)的地方；兩位授課教師也表示受益匪淺！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">譚老師強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)英語教學(xué)理念：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 在新授單詞時(shí)做到詞不離句。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2. 游戲設(shè)定上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，活動(dòng)參與度要高。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3. 真實(shí)合理的利用信息差，緊扣文本和主句型</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  三、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)和評(píng)價(jià)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">譚老師對(duì)此次教研活動(dòng)所取得的成效給予積極的評(píng)價(jià)，對(duì)參與教研活動(dòng)的人員進(jìn)行表揚(yáng)。對(duì)于積極發(fā)言評(píng)價(jià)的老師給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)希望全鎮(zhèn)英語老師在今后的教研活動(dòng)中一方面要勇于展示教師的教學(xué)風(fēng)釆，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。另一方面加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)研討交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使之教育得以均衡發(fā)展，白彥教育的明天會(huì)越來越好。</h3>