研課磨課匯報展示學習

子非魚

<h3>走進美麗的二家河完小，為期兩天的培訓學習即將開始。第一天是三位老師的展示課，展示課在羅老師的主持下有序進行。</h3> <p class="ql-block">第一堂課是鄭紅老師的《老人與海鷗》，思路清晰，娓娓道來。</p> <h3>第二堂課是伍琳娜老師的《烏塔》，教態(tài)大方，親切自然。</h3> <h3>第三堂課是歐陽麗君老師的繪本課《我爸爸我媽媽》，孩子們很喜歡，課堂氣氛活躍。</h3> <h3>各小組積極討論，對三位老師的課認真點評。</h3> <h3>專家張靜老師正在給鄭紅老師的課進行細致點評，如沐春風。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>陳紅美主任點評伍琳娜老師和歐陽麗君老師的課，詳細而全面。</h3> <font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">第二天上午，楊校長針對如何上好略讀課文進行了詳細的講解。區(qū)分了精讀課文與略讀課文，給了我們明確的教學策略，即：1、留足時間，課堂自讀求足。2、立足提示，課堂結構求簡。3、找著重點，課堂教學求精。4、溝通內(nèi)外，課堂延伸求寬。</span></font><h3>為期兩天的學習結束了，但自我學習之路仍在繼續(xù)。</h3>