創(chuàng)造創(chuàng)新，碰撞未來(lái)碰撞你——5.4未來(lái)學(xué)校研學(xué)課程

東方學(xué)校德育處

<h3>2018.11.27日下午，天氣陰冷，但擋不住孩子的熱情！今天，我們五年級(jí)四班全體師生來(lái)到未來(lái)學(xué)校體檢館，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的創(chuàng)新創(chuàng)造體驗(yàn)之旅！</h3> <h3>短短十幾分鐘的路程，孩子們也不想浪費(fèi)，唱起了剛學(xué)的《夜空中最亮的星》《倔強(qiáng)》，還吟唱了《詩(shī)經(jīng)木瓜》這是我們利用早讀午讀時(shí)間集體學(xué)習(xí)的曲目，引得同行的孫老師，田老師連連稱贊。</h3> <h3>看！孩子們的笑臉，最美！</h3> <h3>來(lái)到體驗(yàn)館后，我們分成兩批同時(shí)進(jìn)行，一部分來(lái)到創(chuàng)客編程，等待老師的授課。</h3> <h3>老師先以一段視頻，講解什么是創(chuàng)客編程，孩子們?cè)谟^看的同時(shí)，發(fā)生陣陣笑聲，感興趣極了！</h3> <h3>緊接著，大家在老師的帶領(lǐng)下，一步一步，都創(chuàng)造出自己的五彩燈，有的同學(xué)甚至還在老師點(diǎn)撥基礎(chǔ)上，自創(chuàng)顏色和變換頻率，太厲害??</h3> <h3>下面來(lái)幾組特寫(xiě)展示吧??</h3> <h3>另一波在信息田老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行AR體驗(yàn)課程?？?！孩子們聽(tīng)得多認(rèn)真??</h3> <h3>戴上AR眼鏡，進(jìn)行一場(chǎng)視覺(jué)盛宴吧</h3> <h3>進(jìn)行完第一堂課，孩子們還在意猶未盡中，我們又開(kāi)啟了第二堂——國(guó)際教育課。</h3><h3><br></h3> <h3>老師從孩子的角度出發(fā)，介紹了美國(guó)的文化，餐飲，歷史，教育等多個(gè)方面，孩子們討論熱烈，積極參與，結(jié)束課程后，還有好幾個(gè)女孩，依舊圍著老師，交流問(wèn)題和看法，好學(xué)之心，讓身為班主任的我，十分感動(dòng)。</h3><h3><br></h3> <h3>看，孩子的筆記，記得多全呀！</h3> <h3>　　本次研學(xué)，除了感受到孩子們的好學(xué)，新奇，對(duì)科技未來(lái)的憧憬外，身為班主任的我，還想分享這樣幾點(diǎn)：</h3><h3> 1.他們真的長(zhǎng)大了，比原來(lái)更懂事更有禮貌更謙讓。出校門口時(shí)，對(duì)傳達(dá)室的師傅的道別；下車時(shí)，對(duì)司機(jī)師傅的一句句謝謝；上完課程對(duì)老師的一句句感恩，讓我在感動(dòng)的同時(shí)，也感受到教育的欣慰和成就感。</h3><h3> 2.他們更有紀(jì)律性，更有集體榮譽(yù)感。昨天我們班會(huì)上，我強(qiáng)調(diào)，我們遵守秩序，哪怕慢人一步，也要排好隊(duì)，展現(xiàn)四班展現(xiàn)雙語(yǔ)的精神風(fēng)貌。今天的他們都做到了，兩次上車的井然有序，甚至有的孩子在隊(duì)伍里，自發(fā)地說(shuō)一句，我們要排好隊(duì)。上完課程后，佳航，安妮，皓軒，芮恩等，自覺(jué)把教室里的物品、板凳擺放好，讓體驗(yàn)館的老師贊不絕口。</h3><h3> 3.他們更會(huì)感恩，師生情，生生情，班級(jí)情，更加和諧。放學(xué)時(shí)候，天氣更冷，我囑咐孩子一定穿好外套，他們反過(guò)來(lái)，囑咐我也要穿得厚厚的，有的同學(xué)外套還沒(méi)穿好，其余同學(xué)主動(dòng)幫忙拿書(shū)包，還暖心說(shuō)一句，別著急……</h3><h3> 一場(chǎng)活動(dòng)，大處看活動(dòng)的內(nèi)容，細(xì)節(jié)看教育的細(xì)節(jié)。感恩4班孩子，謝謝你們的懂事，貼心，禮貌，好學(xué)，處處體現(xiàn)出我校的六品；感恩4班的家長(zhǎng)，謝謝你們的配合支持，家校共贏。</h3><h3> 愿健康，快樂(lè)，幸福伴隨著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。</h3>

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