堅(jiān)定信心，砥礪前行——數(shù)學(xué)組期中質(zhì)量分析會

羅欣薇

<h3>　　教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。為加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師間的交流與合作，不斷提高教師教學(xué)水平，找出缺點(diǎn)，亮出優(yōu)點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。11月21日下午，在明德小學(xué)的錄播教室舉行了2018學(xué)年度下學(xué)期期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會，1—5年級全體數(shù)學(xué)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。</h3> <h3>　　會議由數(shù)學(xué)組組長劉新娥老師主持，會議分為以下兩個部分：</h3><h3><font color="#010101">第一部分：各年級分別推選兩位教師代表對本學(xué)期期中考試質(zhì)量分析發(fā)言。</font></h3><h3>1.本次期中考試年級組第一名的教師和大家一起分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對自己任教班級進(jìn)行客觀詳細(xì)的質(zhì)量分析。</h3><h3>2.另外一名教師就期中考試卷提出題目質(zhì)量分析。</h3><h3><font color="#010101">第二部分：教研主任左紅英老師對于本次期中教學(xué)質(zhì)量分析會作總結(jié)并提出寶貴的建議。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 第一部分——交流分享</font></h3> <h3>　　分析會上，一年級的兩位教師率先發(fā)言，一年級組名列前茅的肖文姬老師還有點(diǎn)小緊張呢??，她跟大家分享了對于一年級小學(xué)生要多培養(yǎng)學(xué)生專心傾聽的習(xí)慣、采取獎勵激勵制度等教學(xué)方法；而一年級組長劉善桃老師分析了期中考試的試卷，提出了題型單一，覆蓋面不廣等問題，聽得我們是一愣一愣的，長知識了！??</h3> <h3>　　接下來是二年級的兩位教師，經(jīng)驗(yàn)豐富的周雪英老師覺得在教學(xué)過程中，首先是要做好備課工作，她始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法，這樣就能夠很清楚地知道這節(jié)課重難點(diǎn)是什么，該使用什么樣的教學(xué)方法等等，十年如一日，堅(jiān)持下來不容易??；而全康老師針對二年級的試卷做了詳細(xì)而精準(zhǔn)的分析，不僅對比了一年級時的成績，還對各個題目提出了存在的問題和需要改進(jìn)的地方，看這滿滿的字，就知道數(shù)學(xué)組的教師們的努力和用心??</h3> <h3>　　“教育家葉圣陶老師曾經(jīng)說過：‘簡單地說，教育就是養(yǎng)成習(xí)慣’”這是三年級唐巧文老師在會上提出的，她經(jīng)常要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，會聽講，會做作業(yè)”，不管是哪一階段的學(xué)習(xí)者，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的；陳海輝老師則非常認(rèn)真的對三年級期中試卷進(jìn)行分析，由此看來，數(shù)學(xué)真是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇?，不容得半點(diǎn)疏漏和錯誤??</h3> <h3>　　四年級登場了！四年級屬于小學(xué)階段的中年級，不管是學(xué)生還是教師對于知識掌握和運(yùn)用要求更嚴(yán)格，而石淑蘭老師在四年級的教學(xué)過程中也是非常的努力——課前多請教，課上多鼓勵，課后多批閱，非常謙虛的她在本次期中考試取得了優(yōu)異的成績，值得我們學(xué)習(xí)??????；而非常有經(jīng)驗(yàn)的賀愛春老師對四年級期中考試試卷作出了專業(yè)的質(zhì)量分析，一下就抓住了四年級學(xué)生在學(xué)習(xí)中的本質(zhì)問題和提出了補(bǔ)救措施，這樣不僅使自己任教的班成績大大提高，其他班級也可以采取這樣的辦法，共同進(jìn)步！</h3> <h3>　　最后一個年級——五年級，美麗大方的陽青青老師和喻霞老師；在會上，陽青青老師分享了一個小妙招——建立錯題本，錯題本不僅可以鞏固當(dāng)天的知識，還可以記錄易混淆、易錯誤的題目，使學(xué)生更好地認(rèn)識到自己的不足，這樣積少成多，聚沙成塔，學(xué)習(xí)的效率大大提升，取得事半功倍的效果！??而喻霞老師不僅對五年級期中試卷上的每一題作出了分析，還提出了如何根據(jù)五年級學(xué)生實(shí)際情況改進(jìn)措施，真是一位非常優(yōu)秀的教師！讓我們這些后輩們感嘆不已！??????</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 第二部分——總結(jié)分析</font></h3><h3><br></h3> <h3>　　經(jīng)過會議的第一部分，可以明顯的感覺到我們明德小學(xué)數(shù)學(xué)組熱烈的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與分享的氛圍，接下來就是左主任的總結(jié)發(fā)言了！</h3><h3>1.提出了本次期中考試主要存在的問題:漏收試卷，統(tǒng)分錯誤，偶爾單題扣分較重。</h3><h3>2.根據(jù)各年級的答題情況，分析了一到六年級存在的共性：基礎(chǔ)知識掌握及基本技能形成較好，計(jì)算和綜合運(yùn)用知識能力較弱，需加強(qiáng)。</h3><h3>3.數(shù)學(xué)成績的提高，重在課堂，每位教師可以在“自主活動，意義建構(gòu)”“精煉少做，減輕負(fù)擔(dān)”“正確導(dǎo)向，建立自信”這三個方面下功夫！???</h3> <h3>　　通過此次質(zhì)量分析會議，教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，為教師們今后更好地開展工作有著積極的推進(jìn)作用。相信明德小學(xué)的教師，在以后的教學(xué)道路上，能夠更好地研究學(xué)生，分層突破；落實(shí)要求，規(guī)范行為；重視基礎(chǔ)，提高實(shí)效；合作教研，資源共享；堅(jiān)定信心，張馳有度，讓教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。<br></h3>