<h3>本書共有七章，分別從本領(lǐng)、師德、人格魅力、愛心、尊重、為學(xué)生喝彩、教師形象等七個(gè)方面講述了如何成為最受學(xué)生歡迎的老師這一問題。</h3> <h3>第一、有“專業(yè)素養(yǎng)”，只有深厚的知識(shí)功底，廣博的知識(shí)才能真正得到學(xué)生的敬佩。</h3> <h3>第二、有“完美人格”，教師的人格是一種無聲的命令、無形的感召、無窮的動(dòng)力，教師的人格，就是教育工作的一切。</h3> <h3>第三、有“愛人之心”，要有愛的情感、愛的行為和愛的藝術(shù)。要用愛的目光注視學(xué)生，用愛的微笑面對學(xué)生，用愛的關(guān)懷感染學(xué)生，用愛的懲罰約束學(xué)生，用愛的言行鼓勵(lì)學(xué)生。</h3> <h3>第四、有“贊美之舉”，學(xué)生沒有優(yōu)劣，只有差異，每一個(gè)學(xué)生身上一定都有他的閃光點(diǎn)。因此作為老師一定要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一定要對任何一點(diǎn)善的舉止進(jìn)行表揚(yáng)。</h3> <h3>第五、注重形象，漢代韓嬰在《韓詩外傳》中說得好：“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也?！彼越處熞惨v究儀表，要穿戴得體，更要遠(yuǎn)離不良嗜好。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”。</h3> <h3>作為一名教師，我們要在教育過程中不斷的反思，不斷的改進(jìn)自已的教育教學(xué)方法。走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能夠得到學(xué)生的認(rèn)可。</h3>
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