<h3> 2018年11月22日，黑山縣2018年初中語文教師高級研修活動，在黑山縣第一初級中學舉行。來自全縣的120余名初中語文教師齊聚一堂，聆聽了全國知名教師韓軍老師的課堂教學與講座，并現(xiàn)場展開互動探討課堂教學的新思路。</h3> <h3> 八點三十分，活動正式開始。教師進修學校侯艷梅主任主持了這次活動。她就這次活動的目的意義進行了簡短的說明，那就是：引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推進學科建設(shè)，提升教師的教育教學水平。侯主任給大家介紹了韓軍老師其人和研修活動的議程。并希望語文教師們認真聽課，做好筆記，并積極參與交流。</h3> <h3> 緊接著韓軍老師開始了他的語文教學，那篇百年老課《孔乙己》。韓軍老師獨辟蹊徑以“不要涼薄，讓世界溫暖、回香為主線，以他的批注閱讀和朗讀吟誦的課堂教學形式呈現(xiàn)了此節(jié)的精彩課堂，給一線教師帶來不一樣的感覺，感受到思維可以如此的寬廣。</h3> <h3> 《孔乙己》這篇文章已經(jīng)發(fā)表100年了，是魯迅先生自己最喜歡的小說。 韓軍老師即重過程也重方法，又加以豐富的感情在里面，給大家呈現(xiàn)的是思維與細節(jié)的饕餮大餐。一、批注吟詠學讀書 二、細讀文，察溫度 三、析環(huán)境，品心境 對比呈現(xiàn)，一目了然，突出最想表現(xiàn)的東西，聚焦、集中、指向明確 因此《孔乙己》的核心寫的是良心的涼薄，社會的涼薄。 四、深處思，抓靈魂 寫的是苦，是涼薄，是苦人兒的涼薄。這是埋藏的細節(jié)。不要摻雜使假的涼薄世界，要回歸溫暖、醇香的人間。不能羼水，則人間必須充滿書香?；叵?，回歸醇厚、暖人的酒香?；剜l(xiāng)，回到那文明的詩書之鄉(xiāng)。五、教孩子回香教 茴香，傳播文化，世界回香，回到一個醇香的人間。</h3> <h3> 深層次理解涼薄的真正含義。透過文字洞穿社會的現(xiàn)象。</h3> <h3> 師生互動，共同體味中秋月圓時孔乙己的“涼”。</h3> <h3> 思維火花的碰撞。</h3> <h3> 解讀茴香，那一片溫情上揚。回香，回歸醇厚、暖人的酒香?；剜l(xiāng)，回到那文明的詩書之鄉(xiāng)。教教孩子：“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！边m時朗讀讀，感染力極強！</h3> <h3> 韓軍老師的說課。</h3> <h3> 韓軍老師強調(diào)：1、要批注學讀書；2、要在朗讀中吟誦；3、要充分調(diào)動學生踴躍參與；4、時時不離文本，字字詞詞句句 5、由淺入深層層開拓 ，由文章觸及哲理與詩；6、讀與寫的應(yīng)試。韓軍現(xiàn)場以孔乙己為題材即時口頭作文，展現(xiàn)了他的獨特視角。</h3> <h3> 韓軍與參加活動的老師互動，回答老師提出的問題?，F(xiàn)場活動氣氛熱烈。</h3> <h3> 午后，韓軍老師又對全縣的語文教師做了近三個小時的講座。題目為<font color="#ed2308"><b>《真實閱讀、文本的教學解讀與教師教學的核心素養(yǎng)》</b></font></h3> <h3> 韓老師說：<b><font color="#ed2308">要敬業(yè)、敬文、敬本、敬己。</font></b>一年研讀一篇文，一文付出一片心。 <font color="#ed2308"><b>尊人、尊學、尊我、尊嚴。</b></font>全部資料都通覽，所有觀點全推翻（并非推翻，在前人基礎(chǔ)上提出新觀點）。 <b><font color="#ed2308">嚴謹、真實、閱讀嚴苛、扎實應(yīng)試。</font></b>前前后后都讀透，一義多義全縱觀。 <font color="#ed2308"><b> 一文應(yīng)對無數(shù)題 寫出一片新天地。</b></font></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>課堂處處有快樂，教學時時結(jié)碩果。 從舉一反三到學三反一，要與舉一反三相結(jié)合。</b></font></h3><h3> </h3> <h3> 韓老師結(jié)合經(jīng)典課例《背影》剖析文章。真實閱讀，真實教學，真實能力、真實的個性張揚。</h3> <h3> 整個講座過程中，韓老師慷慨激昂，聲情并茂。時而激情四射，時而平和理性，讓在座的學員感受到了他的風采與魅力，沉醉在一位語文名師所具備的核心素養(yǎng)中！</h3> <h3> 與會的各位老師，認真地聽講，思考問題。閃光燈拍下了所有的課件內(nèi)容，筆尖沙沙記下了所有的活動細節(jié)。精彩報以熱列的掌聲，同時由此引發(fā)的思索，也在腦海深處閃爍著波光淋漓。</h3> <h3> 活動已近尾聲，余溫不減。感觸、感悟、感謝。侯艷梅主任的總結(jié)說出了大家的心聲。研修活動的成功，帶給我們巨大的收益。也給我們的研修，帶來了新的契機。</h3> <h3>后記：黑山縣進修學校張云霞校長對2018初中語文學科教師高級研修活動高度重視，她親自領(lǐng)導(dǎo)、參與了活動的整個過程。她多方了解，幾番考量為培訓推薦講課人選，對整個活動給以指導(dǎo)性的意見。主管師訓的魏冬梅副校長、師訓部的侯艷梅主任，帶領(lǐng)師訓部的全體成員活動做好了充分的準備。承擔此次活動現(xiàn)場的黑山一中校長尚書星攜一中的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師，把活動現(xiàn)場的有關(guān)事宜安排得其無具細。在此，我們對他們的辛勤付出表示感謝！</h3> <h3>教師感言：我敬仰韓軍老師游刃有余的課堂，教材的把握精準地存在他的心上。我崇拜韓軍老師聲情并茂的書聲朗朗，本色的文字頓時溢彩流光。聆聽名師教誨，專業(yè)的引領(lǐng)，我正在揚帆起航。我愿意感悟教學真諦，帶領(lǐng)雛鷹在文學的天空自由翱翔……</h3> <h3>名師簡介：韓軍，男，1962年生，山東省德州市臨邑縣人。畢業(yè)于德州師范?？茖W校中文系，任教于山東臨邑師范學校語文教師,擅長寫電影評論，曾因為寫電影評論而獲得獎，后應(yīng)聘于清華附中。著名的教育家、思想家，全國著名語文特級教師，首都師范大學碩士研究生導(dǎo)師、享受國務(wù)院特殊津貼的教育專家、全國教育系統(tǒng)勞動模范、人民教師獎?wù)芦@得者、全國曾憲梓教育基金一等獎獲得者，曾受到李鵬總理的接見和勉勵。第一線中國教師專業(yè)發(fā)展研究中心研究員，原《教師之友》雜志核心作者?，F(xiàn)任清華大學附中語文教師，主持全國最大語文教育論壇"韓軍在線"。1993年1月，在全國語文教育界首次提出"人文精神"的概念(比文學界早半年)，由此引發(fā)90年代持續(xù)多年的"工具性"和"人文性"的語文教育大討論。2000年9月，發(fā)表《"新語文教育"論綱》，首次提出并論證了"新語文教育"概念。在全國上公開課、講學幾百場。前不久，由國務(wù)委員、原教育部部長陳至立作序，經(jīng)教育部周濟部長批準，教育部師范司組織編寫的《教育家成長叢書》，韓軍著作《韓軍與新語文教育》入選。韓軍認為:"新語文教育"就是一種"奠基性"的"精神教育"，是通過"語言"奠定學生的民族文化精神和真實自由的個性精神。"新語文教育"有"兩個操作原理"。一、"新語文教育"主張以"舉三反一"為主，"舉一反三"為輔。二、著意于"精神"，著力于"言語"，必得益于"能力"。"新語文教育"有"三環(huán)節(jié)強化語言教學"。一、強化語言揣摩;二、強化大量閱讀;三、強化自我習慣。</h3>
临夏县|
博罗县|
富顺县|
三门县|
浦东新区|
杂多县|
明光市|
中阳县|
克山县|
六盘水市|
达日县|
谢通门县|
葵青区|
平遥县|
昭平县|
长葛市|
汶上县|
黄陵县|
什邡市|
扶风县|
库尔勒市|
淳安县|
松原市|
常熟市|
彭阳县|
诸暨市|
融水|
嘉祥县|
滕州市|
十堰市|
汝南县|
竹溪县|
彩票|
富源县|
湄潭县|
郓城县|
余姚市|
太湖县|
鞍山市|
绥芬河市|
永仁县|