<h3> “師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”做為一名教師，不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者，所以教師的品德和素養(yǎng)是很重要的。師德不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神的體現(xiàn)，是率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。 </h3><h3> 為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師，引導(dǎo)我校教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。11月23日，河津市第四小學(xué)組織全校教師進(jìn)行了“師德師風(fēng)建設(shè)”專題學(xué)習(xí)，我校優(yōu)秀教師代表王敬平、喬麗麗、師昭娣、張齊紅、高劍等五位老師分上午和下午兩場(chǎng)，對(duì)全體教師做專題教育講座。</h3> <h3> 王敬平老師的專題講座《班級(jí)管理一一道德發(fā)展的六個(gè)階段</h3> <h3> 喬麗麗老師的專題講座《微班會(huì)》</h3> <h3> 師昭娣老師的專題講座《守住平常心，享受生活》</h3> <h3> 張齊紅老師的專題講座《創(chuàng)造一間幸福教室》</h3> <h3> 高劍老師的專題講座《靜下心來教書，潛下心來育人一一做一個(gè)幸福快樂的好老師》</h3> <h3> 他們的講座彰顯個(gè)性又不乏幽默風(fēng)趣，讓人充分體會(huì)到教師不僅教書育人職業(yè)之崇高，在崗位上享有幸福感,一生桃李滿天下，在事業(yè)上享有成就感。優(yōu)秀教師人格魅力——博大的胸懷、寬廣的愛心、對(duì)任何一個(gè)受教育者永不放棄的耐心。工作中要有陽光的味道，用生命影響生命,用尊重贏得尊重。</h3> <h3> 臺(tái)下老師們認(rèn)真傾聽，認(rèn)真做筆記，在輕松愉悅的氛圍中感受到了滿滿的正能量。教師必須具備良好的職業(yè)道德，以高尚的師風(fēng)師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生，用真誠(chéng)的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。要用愛心與責(zé)任心對(duì)待每一位孩子，低心態(tài)高追求演繹人生精彩，小人物大智慧播撒生命陽光。做一名幸?？鞓返暮美蠋?。</h3> <h3> 最后鄭曉婷校長(zhǎng)做了總結(jié)講話：每一朵花都有盛開的理由，每一棵草都有泛綠的時(shí)候。希望我們每一位老師堅(jiān)持用愛去寬容，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。堅(jiān)持用自己的人格魅力取得孩子的信任，激起他們的情感浪花，塑造他們高貴的靈魂。堅(jiān)持用愛心與責(zé)任心對(duì)待每一位孩子，以教師的魅力去影響感化每一位孩子，讓孩子在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。</h3>
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