<h3>我校于2018年11月13日-15日進(jìn)行高一期中考試,試題由上黨好教育聯(lián)盟(五校聯(lián)考)命制。<br></h3> <h3> 為了更好地分析總結(jié)高一年級(jí)五校聯(lián)考期中考試,找出優(yōu)勢(shì)與不足,為下階段的教育教學(xué)工作做好運(yùn)籌規(guī)劃,長子一中高一年級(jí)全體教師于2018年11月22日下午在2號(hào)樓2層合班教室組織召開了本次期中考試成績(jī)質(zhì)量分析會(huì),張躍文主任主持會(huì)議,校長李慧鵬、副校長張峰偉、原榮貴、陳新安、和黎明參加了本次會(huì)議。<br></h3> <h3>本次會(huì)議進(jìn)程分為:年級(jí)整體成績(jī)分析、各備課組學(xué)科分析、班主任對(duì)班級(jí)成績(jī)分析、學(xué)校對(duì)五校成績(jī)的對(duì)比分析四個(gè)環(huán)節(jié)。<br></h3> <h3>會(huì)議由年級(jí)主任張躍文主任主持,流程如下:
一、張躍文主任發(fā)言:
1.對(duì)五校聯(lián)考的成績(jī)做了整體詳細(xì)分析</h3><h3> 2.指出存在問題主要是優(yōu)秀率及格率欠缺</h3><h3> 3.改進(jìn)方向和措施
教研力度要加大,教研興校,縮小科目差距,高一要有高三的狀態(tài),要舉行講座,為優(yōu)生加餐。<br></h3> <h3>二、年級(jí)部長發(fā)言
1.一部部長關(guān)逾男部長發(fā)言:
*分析了一部各班級(jí)的成績(jī)情況
*從班主任層面和班級(jí)層面分析了原因
建議:</h3><h3> 班主任加強(qiáng)對(duì)空堂空自習(xí)的監(jiān)管,關(guān)注后進(jìn)生,分層教學(xué)。
<br></h3> <h3>2.二部部長楊青部長發(fā)言:
*對(duì)二部成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)分析
*對(duì)自己所帶的班級(jí)進(jìn)行了認(rèn)真分析
建議</h3><h3> *加大班會(huì)力度,創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)氛圍。</h3><h3> *定期開展班主任與任課教師會(huì),狠抓落實(shí)“三類生”跟進(jìn)。</h3> <h3>3.三部部長李丹部長發(fā)言:
*對(duì)三部成績(jī)進(jìn)行了具體分析
*對(duì)自己所帶班級(jí)進(jìn)行了細(xì)致分析<br></h3><h3> 措施:</h3><h3> *定期在星期日晚自習(xí)召開班主任會(huì)議,召開班會(huì)。</h3><h3> *進(jìn)班聽課,觀察學(xué)生狀態(tài)及紀(jì)律。</h3><h3> *做好課間紀(jì)律、衛(wèi)生督查。</h3><h3> *對(duì)于違紀(jì)行為不姑息</h3><h3> *班主任與各科科任老師加強(qiáng)溝通。</h3> <h3>三、學(xué)科主任講話
語文學(xué)科主任張毅主任發(fā)言:
1.語文學(xué)科成績(jī)及問題分析
2.措施
☆對(duì)課文文本的開發(fā),處理文本,拓展知識(shí),要與新課標(biāo)方向一致。
☆加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí),加大閱讀量,提高學(xué)生閱讀興趣。<br></h3> <h3>數(shù)學(xué)學(xué)科主任張慧軍主任發(fā)言:
1.分析了數(shù)學(xué)學(xué)科的成績(jī)及問題所在
2.措施:</h3><h3> 多讀書,豐富自己</h3><h3> 創(chuàng)新教學(xué)方法,優(yōu)選題目,提高效率</h3><h3> 多與同事交流,取長補(bǔ)短。</h3><h3> 多與學(xué)生溝通,對(duì)優(yōu)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),了解邊緣生思想。
<br></h3> <h3>英語學(xué)科主任李丹主任發(fā)言:
1.英語學(xué)科成績(jī)及問題分析
2.措施
對(duì)優(yōu)生弱科進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)</h3><h3> 進(jìn)行學(xué)科活動(dòng),以活動(dòng)帶動(dòng)教學(xué)。</h3> <h3>物理學(xué)科主任趙麗霞主任發(fā)言:
1.物理學(xué)科的成績(jī)及問題分析
2.措施
☆加大培優(yōu)力度,提高優(yōu)秀率
☆改進(jìn)教學(xué)方式,提高及格率
☆打造高效課堂,加強(qiáng)集體教研,集體聽課</h3><h3> ☆ 分層教學(xué),分層考試 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); text-align: center;"> </span><span style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> </span> <span style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">☆加強(qiáng)三類生的跟進(jìn)</span></h3> <h3>化學(xué)學(xué)科主任暴秀杰主任發(fā)言:
1.化學(xué)學(xué)科成績(jī)及問題分析
2.措施
☆加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生,邊緣生,學(xué)困生的跟進(jìn)
☆多聽課,取長補(bǔ)短
☆多外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)<br></h3> <h3>生物學(xué)科主任牛化軍主任發(fā)言:
1.生物學(xué)科成績(jī)及問題分析
2.措施
努力提高優(yōu)秀率,關(guān)注優(yōu)生<br></h3> <h3>政治學(xué)科主任王晶晶主任發(fā)言:
1.政治學(xué)科成績(jī)及問題分析
2.措施
☆點(diǎn)對(duì)點(diǎn)跟進(jìn)優(yōu)生弱科<br></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> ☆多出考練題,每節(jié)課落實(shí)學(xué)習(xí)情況</span><br></h3> <h3>歷史學(xué)科主任馮曉飛主任發(fā)言:
1.歷史學(xué)科成績(jī)及問題分析
2.措施
教學(xué)課堂管理要加強(qiáng)</h3><h3>減小學(xué)生差距</h3> <h3>地理學(xué)科主任秦淵繪主任發(fā)言:
1.地理學(xué)科成績(jī)及問題分析
措施
*抓好教研,制定教研計(jì)劃,細(xì)化每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
*立足基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生能力。
*分層教學(xué),落實(shí)預(yù)習(xí)課的質(zhì)量,印制考練卷,鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。<br></h3> <h3>四、班主任交流
班主任張躍文、楊青、李丹、陳旭霞、關(guān)逾男、宋麗琴、杜慧春、崔凱亮、張毅、柴志芳、吳亞鵬、王曉軍、牛華軍、馮曉飛老師分別發(fā)言,他們分別就各自所代的班做了詳細(xì)分析,找出了優(yōu)勢(shì)和不足,對(duì)自己做了深刻的反思,并提出了一些措施:如何針對(duì)不同科目跟進(jìn),如何發(fā)揮班會(huì)的作用,如何營造好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情等等。
教育就是一棵樹搖動(dòng)著另一棵樹,一朵云推動(dòng)著另一朵云,一顆心感動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。身為班主任的他們,都在做著自己無悔的良心事業(yè)。<br></h3> <h3>五、陳新安副校長發(fā)言:
這次考試,有利于我們查找問題,尋找差距,提升自我。
要仔細(xì)研究一分三率表,在關(guān)注優(yōu)秀率的同時(shí)更要關(guān)注低分率。
通過分析均差與成績(jī)系數(shù)表,發(fā)現(xiàn)系數(shù)0.8的人數(shù)比較多,要客觀分析這個(gè)問題,理性分析,改正工作。<br></h3> <h3>六、原榮貴副校長發(fā)言
1.表一的達(dá)線率是怎么劃出來的?原校長做了詳細(xì)分析。
2.關(guān)注培優(yōu)補(bǔ)差,仔細(xì)分析成績(jī),努力提高班級(jí)整體水平。<br></h3> <h3>七、和黎明副校長發(fā)言:
1.對(duì)五校聯(lián)考的成績(jī)做了整體詳細(xì)分析
2.對(duì)于班主任工作做出指示,班級(jí)管理,文化建設(shè),班風(fēng)塑造都很重要。要求對(duì)三年班會(huì)做出整體規(guī)劃。
3.對(duì)于常規(guī)工作,要做到心中想事,眼里有事,腳下辦事。<br></h3> <h3>八、張峰偉副校長發(fā)言:
1.要加強(qiáng)班級(jí)管理,要有目標(biāo),圍繞目標(biāo)去努力,要落到實(shí)處,形成常態(tài)化。
2.要把校本教研落到實(shí)處,校本教研就是生產(chǎn)力,要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),圍繞學(xué)校自身遇到的問題開展研究,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
3.要認(rèn)真細(xì)致組織家長會(huì),做到家校的有效溝通。<br></h3> <h3>九、李慧鵬校長做總結(jié)性講話:
李校長指出,教師要找準(zhǔn)定位,發(fā)現(xiàn)問題,想出措施,解決問題,在五校聯(lián)考中爭(zhēng)一保二。他強(qiáng)調(diào),要明確自身責(zé)任,面對(duì)問題不逃避,創(chuàng)新方法,解決問題。全體教師應(yīng)該以本次期中考試為契機(jī),查擺問題,尋找措施。牢固樹立質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)、使命意識(shí),李校長在肯定各位教師辛勤工作與付出所取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,勉勵(lì)大家在今后的工作中要樹立信心,增強(qiáng)斗志,強(qiáng)化措施,加強(qiáng)管理,重視問題,保證質(zhì)量,力爭(zhēng)在期末考試中取得更好的成績(jī)。<br></h3> <h3>思而知不足,知而能奮進(jìn)。本次會(huì)議,不僅讓與會(huì)教師意識(shí)到了自身存在的問題,也明確了本學(xué)期的努力方向,更增強(qiáng)了全體高一年級(jí)教師的信心與勇氣。既得雨露,何懼風(fēng)霜,有了領(lǐng)導(dǎo)指明的方向,還有年級(jí)組各位老師的辛勤付出,定會(huì)今朝花開勝往昔,料得明日花更紅!
今日,收心聚力,精研細(xì)析;明朝,奮力薄發(fā),以待芳華!<br></h3>
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