2018新崗教師培訓每日一思（第二刊）

滄海映雪

<h3>非常感謝衡陽市教育局為我們搭建了如此好的一個學習平臺，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己。今天的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。</h3><h3> 我們參觀了新九中的校園，新九中環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)備先進，更重要的是教師都很優(yōu)秀，學生素質(zhì)也都很高！接著我們聆聽了新九中領(lǐng)導的講座，從九中的歷史到現(xiàn)在新九中的建設(shè)計劃，再到九中的未來規(guī)劃。相信新九中一定能成為省級初級中學的示范性學校！</h3><h3> 通過觀摩優(yōu)秀教師的課堂，我得以反思自我，尋找自己與優(yōu)秀教師之間的距離，我要把此次所學到的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能進一步提高自己的教學素養(yǎng)。</h3><h3> 除了參觀新九中，還去東洲島感受了船山書院悠久的歷史文化底蘊，聽了工作人員對船山書院的介紹，不得不贊嘆中國歷史文化如此的源遠流長，博大精深！</h3><h3> 還有參與了班級組織的趣味活動，在整個活動期間，氣氛相當熱烈，以娛樂為目的的趣味活動讓大家在玩的過程中更加得團結(jié)一心，讓每小組組員之間的關(guān)系更加親密，相信對今后學習活動的開展大有助益！</h3><h3> 2018年11月23日</h3><h3> 一組陳杏</h3><h3><br></h3><h3>每日一思 </h3><h3>今天和各位老師在新九中參觀聽課，看到新九中先進的教學設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境，教育理念先進，師資力量雄厚，教師隊伍中大部分都是富有活力的年輕教師。新九中像是一個新的標志，象征著衡陽市的基礎(chǔ)教育一個新的飛躍起點，讓人看到政府對教育的高度重視，也令人對衡陽未來的教育發(fā)展前景充滿信心。</h3><h3>今天聽了陳小龍老師的語文課，還有龍輝老師的歷史課，感覺深受啟發(fā)，受益良多。陳小龍老師在課堂上游刃有余，娓娓道來，和學生配合非常默契，課堂氣氛熱烈的同時又能發(fā)人深省。龍輝老師語言生動，富有激情和感染力，在他的帶領(lǐng)下，仿佛我們在叮當作響的駝鈴聲中回到了西漢盛世，看見了黃沙漫天的絲綢之路。這些優(yōu)秀的教師，都是我學習的目標，努力的方向。</h3><h3> 我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。</h3><h3> 第一組黃焱桸 11月23日</h3><h3><br></h3><h3>每日一思</h3><h3> 今天上午衡陽市教師發(fā)展中心的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)サ搅撕怅柺芯胖羞M行參觀學習。非常榮幸的聽到了周芳老師和李嬋嫻老師的課。周老師上的課給我的印象非常深刻，她用動畫片加歷史故事的形式進行課堂主題的導入，開始便引起了學生們的興趣。在上課過程中，周老師都是面帶笑容的向?qū)W生們講解以及提問，同時，將上課的內(nèi)容與實際情景聯(lián)系起來，例如衡陽的天氣預報以及空氣污染指數(shù)等等，我覺得這對于學生來說是非常重要的，能把上課學到的知識在現(xiàn)實生活中利用起來，對于學生學習的積極性會有很大幅度的提高。</h3><h3> 下午我們新進教師集體在東洲島進行參觀開展活動，大家參與活動的熱情都非常高，通過活動，大家相互之間的隔閡感消失了一分，親近感增加了一分。最后，我們通過游戲還獲得了一份豐厚的獎品。</h3><h3> 今天集體活動我收獲頗多，我相信我們的明天會更好。</h3><h3> 衡陽電大-何聰</h3><h3><br></h3><h3>每日一思</h3><h3> 今天的崗前培訓與以往有所不同，一大早我們就去參觀了新建成的衡陽市第九中學。還驚喜的遇見了曾經(jīng)教授過我高中化學的蔣達觀老師。新九中的教學環(huán)境十分優(yōu)美，教學設(shè)施也相當完善。師資力量雄厚，就如同校長所說，現(xiàn)在的九中比起過去就像是重生了一樣。九中的教師們也十分優(yōu)秀，上午第三四節(jié)課，我分別選擇了一節(jié)語文課和一節(jié)心理健康課。老師們都很會把握與調(diào)節(jié)上課的氣氛，將枯燥的知識點運用各種有趣的表現(xiàn)形式展示出來了，十分新穎有趣，又讓我學到了很多也反省了一些自己上課時的問題。下午，大家游歷了東洲島，參加了十分有趣的集體活動還獲得了實用的獎品，完滿結(jié)束一天的行程。收獲頗豐！</h3><h3> 耒陽師范唐千惠</h3> <h3>每日一思</h3><h3> 今天在新九中參觀了校園并聽了廖源、鄧怡龍兩名優(yōu)秀老師的課程，有以下三點感觸。</h3><h3>一、教學語言應當富有感染力</h3><h3> 兩名優(yōu)秀教室非常善于利用教學語言,教學語言不但要有準確的數(shù)學專業(yè)用語,讓學生聽懂理解知識,而且教師要有及時的課堂評價,隨時關(guān)注了學生的情感,多表揚來能調(diào)動學生學習的積極性。</h3><h3>二、師生互動環(huán)節(jié)引人入勝,氛圍融洽。</h3><h3> 在數(shù)學教學中,兩位優(yōu)秀教師能根據(jù)學生的心理發(fā)展特點,把枯燥、呆板的課堂教學改變了,從而也培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣,激發(fā)了孩子的求知欲。尤其是在聽課過程中,我更加深刻的體會到這些數(shù)學教師教學方法的與眾不同,我感受到老師和學生之間是如此的默契……看到每個老師都精心的設(shè)計每一堂課,從課件、圖片、內(nèi)容,那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學習,在他們的課堂上很少有見到不學習的孩子,因為他們都深深地被老師的課所吸引著。</h3><h3>三、教學中注重小組合作的學習方式</h3><h3> 在教學中廖源老師非常注重小組合作學習,讓學生通過明確分工,協(xié)調(diào)配合,對學習內(nèi)容進行充分的實踐和探究,讓學生自己找出答案或規(guī)律,培養(yǎng)了學生的合作探究能力,體現(xiàn)了探索性的教學過程。</h3><h3> 以上是我聽數(shù)學課的幾點心得體會,因為各科的教學理念都是相通的,我以后要把通過聽課學習到的優(yōu)秀經(jīng)驗,用到自己的實際的教學工作中,讓自己的課堂也更加活躍起來,真正讓學生在快樂的氛圍中學習。</h3><h3> 陳宇暄第二組 2018.11.23</h3> <h3>每日一思 </h3><h3> 今天上午有幸去衡陽市新九中去進行參觀學習，學校內(nèi)部環(huán)境靜謐優(yōu)美、雅致淳美，建筑樓群錯落有致、名樹名花相得益彰，實乃求學勝地。學校領(lǐng)導班子由市教育局從市直各學校精心抽調(diào)組建而成，依托衡陽市八中優(yōu)質(zhì)教育資源，借鑒其先進的管理模式進行教育教學。</h3><h3> 今天上午先聽授了1804班郭月老師的美術(shù)課《紋樣設(shè)計》，先介紹了花紋的分類有自然景物和幾何圖形，然后講授流暢紋樣設(shè)計的五種方法。1.簡化法，抓住事物特征特寫和個性；2.幾何法：復雜圖樣通過幾何形狀簡化；3.夸張法：使某一事物的特征更加夸大顯著；4.添加法：在圖案中添加裝飾，使其更加豐富、更加理想。5.想象法：將不同形象和造型要素巧妙地結(jié)合在一起，使其結(jié)合緊密。用上訴方法對發(fā)放的課堂資料進行課堂小練習，教師耐心指導學生分析圖像，選出優(yōu)秀的學生作品進行拍照，展示在電子屏幕上與大家分享，并做出相應評價。教師通過實際案例提出問題，引導學生研究思考，進而導入教學內(nèi)容。</h3><h3>接下來是分析紋樣設(shè)計的組成形式：</h3><h3>1.單獨紋樣：與四周無聯(lián)系、獨立、完整的紋樣；2.適合紋樣：將形態(tài)限制在一定空間內(nèi)，整體形象呈現(xiàn)某種特定輪廓的一種裝飾紋樣；</h3><h3>3.連續(xù)紋樣：按一定骨架反復排列的圖案。教師通過電子屏幕展開紋樣設(shè)計游戲，用學習用品獎勵勝出的學生，極大程度調(diào)動了學生的積極性，活躍課堂氛圍。然后去聽授1809班賀利平老師的英語課《shopping》，主講內(nèi)容有商店店員常用語句、客戶常用語句、關(guān)鍵詞，教師從雙十一日常生活事件引入課題，向?qū)W生提出問題，你為什么喜歡購物？你經(jīng)常去哪購物？人們通常購物買什么？引發(fā)學生討論。將教學與游戲結(jié)合，使授課過程生動有趣，組織小組討論，活躍課堂氛圍。</h3><h3> 第六組譚琦 11月23日</h3> <h3>每日一思：</h3><h3>　　</h3><h3> 今天是新崗教師培訓的第三天，非常榮幸的來到了衡陽市新九中觀摩。先是帶我們參觀了新九中的教學樓、宿舍、體育館等，再是有領(lǐng)導給我們介紹了新九中的歷史、現(xiàn)狀及未來的規(guī)劃。新九中的環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)備先進、學生管理井然有序、教師素質(zhì)高。是我們在日后工作中的模范，我們應該與時俱進，多學習觀摩優(yōu)秀的學校！</h3><h3> 下午我們來到了美麗的東洲島，了解了船山書院的歷史文化，并且和許多老師在一起做游戲，雖然我們組沒有取得前三名，不過重在參與，友誼第一！讓我體會到了團結(jié)的力量！期待在接下來的學習中與大家碰撞出美麗的火花！</h3><h3> </h3><h3> 2018年11月23日</h3><h3> 第二組謝依琪</h3><h3></h3><h3>每日一思：</h3><h3> </h3><h3>今天我們參觀了衡陽市第九中學，整個學校上至領(lǐng)導、教師、下至學生都充滿著活力與自信。在聽取蔣校長的講話中讓我映像最深刻的便是他對學校、教師、學生的三個不同定位，“學校有夢想、教師有情懷、學生有活力”，是的，今天我們眼中的九中正是這樣一副美好的景象。培養(yǎng)有活力的學生一方面需要學校樹立正確的方向標桿，同時教師作為影響學生最直接的媒介，就更需要加強自身的修養(yǎng)來積極正確的引導學生，在傳授知識的同時注重德行的樹立。今天在1810班鄧怡龍老師的語文課上就能深深體會到知識與德育并行的美好融合，在知識學習的過程中學會感恩！踐行知識與德育并行，我們一直在路上！</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3>——二組劉文</h3> <h3>每日一思：</h3><h3>　　今天上午參觀了衡陽市第九中學，學?！耙匀藶楸荆缘轮涡！鞭k學理念也潛移默化的影響著學生的素質(zhì)和文化，作為教師，應該為人師表，以身作則，聽了美術(shù)和心理健康兩節(jié)課，課堂內(nèi)容新穎創(chuàng)新十分吸引學生，也給我今后的教學有很大啟發(fā)，下午鄔老師組織我們在東洲島開展班級活動，通過講解員的講述，我們了解了東洲島的歷史背景，感觸深厚文化底蘊，收獲滿滿，很充實的一天</h3><h3> ——朱芳清</h3><h3></h3><h3>每日一思</h3><h3> 今天早早的來到衡陽市第九中學參觀聽課，很開心有了很多收獲，在聽課的學習活動中，對自己有了一些新的反思，發(fā)現(xiàn)了很多自己平時可能沒有注意到的地方，并做好了筆記，以便運用到自己的課程當中。特別是調(diào)動學生的學習積極性和課堂氛圍，這是我特別需要好好學習的地方。結(jié)束后下午又和學員們來到了東洲島進行活動，體會了船山書院的文化氣息，明白了當年彭玉麟等人將衡陽書院遷址東洲的意義。之后又游覽了東州的自然風光，度過了充實的一天。</h3><h3> 六組倪紹杰 11月23日</h3><h3></h3><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>美好的一天</h3><h3>清晨，鬧鈴將我從睡夢中驚醒，美好的一天就這樣的開始了！雖然清晨的寒風凜冽，但依舊阻擋不了我們前往九中學習的步伐。</h3><h3>由于早上匆忙沒來得及吃早餐，在班主任的幫助下，我們迎來了一位非常慈祥的男老師，他帶著我們?nèi)チ耸程?，但食堂沒有早餐了，最后在這位老師的幫助下我們解決了早餐，并且全程陪著我們，時不時還向我們傳達微笑，直到我們吃完早餐。雖然與這位老師不熟，但讓初來乍到的我倍感溫馨，后來才知這位老師是校長！在此謝謝校長！李仲輝校長說要做有溫度的教育，我想在這位老師的身上也能感受到所說的溫度！</h3><h3>在九中最讓人激動的時刻還是在1816班的語文課上。在語文課上，陳老師用聯(lián)系生活實際來激發(fā)學生的興趣，比如，用學生喜愛的明星圖片和學生熟悉的教師照片來激發(fā)學生答題興趣，讓課堂氣氛變得非?；钴S，學生的參與度也非常高！在1801的歷史課上，歷史老師采用了活動多樣化讓學生參與歷史課的學習中，比如，讓學生做一個小小的導游為大家講解絲綢之路，這樣的活動讓學生充分展現(xiàn)的自我，同時也讓學生的知識得到了拓展，聽完這兩堂課讓我受益匪淺！謝謝這兩位老師給我們帶來的精彩講課！</h3><h3>最后，下午的班會活動也玩得很開心！真是美好的一天！開心的一天！</h3><h3></h3><h3> 華新實驗中學-彭洪 </h3><h3> 2018年11月23日</h3><h3></h3><h3>在低谷中涅槃</h3><h3> 踏著清晨冬日的暖陽，去一個并不熟悉的地方——九中，看著車子漸漸遠離市中心，駛向一塊陌生地帶，我不停地向窗外張望，看到的是一片片空曠，一片片尚未和仍在開發(fā)的土地。隨著導航“距離目的地還有300米”的女聲響起，看到的是新九中氣勢磅礴的大門，一幢幢嶄新而富有現(xiàn)代感的教學樓。</h3><h3> 走進九中，由九中的老師領(lǐng)著我們來到一間教室，蔣校長向我們講述了九中的歷史，它曾經(jīng)輝煌過、落寞過，而現(xiàn)在的新九中在教育局領(lǐng)導的重視下在九中的各位領(lǐng)導、老師的努力下，它就像一只涅槃重生的鳳凰，它富有活力、富有沖勁、富有可能！</h3><h3> 更使我感受深刻的是，九中的學生！熱情、活潑、懂禮貌，一路上的學生見到老師都會禮貌地問好，不管認不認識，都會說一句“老師好！”</h3><h3> 隨后，我們觀摩了九中老師給我們安排的課，每人一共聽了兩堂，上課的老師精神面貌、舉止儀態(tài)、課件設(shè)計都無可挑剔，并且充分利用多媒體技術(shù)，使我們感受到了兩堂豐富的視聽盛宴。</h3><h3> 經(jīng)過本次對九中的參觀，使我感受到一個“新”學校的生命力，正如九中自身定位“創(chuàng)建一流名校，成為衡陽名片”。</h3><h3></h3><h3> 三組歐陽心怡</h3><h3> 2018年11月23日</h3><h3></h3><h3></h3><h3>今天一大清早，就來到了新九中參觀學習。最直觀的感受是這個學校真的很——新。在學校老師的指引下參觀了學校建筑?？戳藢W生的大課間活動跑操，感覺學生很有紀律性，跑圈特別整齊。之后到了班里聽了兩節(jié)課，使我印象深刻的是心理課。心理課的課題是情緒abc，老師通過你是哪只狐貍的故事導入課堂，設(shè)置情境，讓學生自我評價，自我?guī)?。學生很快進入到積極思考的狀態(tài)中去。情緒abc理性的分析了我們生活中一系列問題的結(jié)果是由什么樣的想法，什么樣的情緒導致。課上還舉了大量的例子，讓我們在發(fā)生了a客觀事件以后，哪些b想法和情緒是不合理的，哪些是合理的！通過把自己消極的想法變成積極的，讓我們得到更好的結(jié)果c！通過這節(jié)課，我受益匪淺，我聯(lián)想到了我自己班的學生，我想我也可以給他們上一節(jié)這樣的課，讓他們發(fā)生問題以后，可以通過改變自己的想法和情緒以后，最后得到自己想要的結(jié)果。我希望每一個學生都可以以積極樂觀的心態(tài)去面對生活中的難題，這樣就會得到一個非常好的c.</h3><h3> 三組何昊 2018年11月23日</h3><h3> </h3> <h3>　　今天的聽課經(jīng)歷收獲頗多，令我感到十分充實。我們都知道，教學是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,就能抓住學生的心。多聽課給新進教師帶來了很大的幫助，尤其能夠反思自己的教學中存在很多的不足。</h3><h3>　　我選擇了周芳老師的地理課，她是我初中時期的地理老師，我特地選擇了這節(jié)課再去感受一次她的魅力，周芳老師上課時十分注重學生的主體地位，讓她自己起到穿針引線的作用，讓學生成為課堂的主人，讓學生各抒己見。整個流程下來，學生對天氣和氣候的理解十分到位。最令我感到溫暖的是周老師的笑容，還是那么的親切，帶著對學生的關(guān)愛進行課堂教學，使課堂效果達到最優(yōu)。</h3><h3> “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在以后的教學中,我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗的老師學習，博采眾長，充分利用一切學習機會、多對比、多反思，提高自己駕馭課堂教學的能力以及親和力，作一名學生喜愛的老師。</h3><h3> 第四組鄭芃 2018.11.23</h3><h3></h3><h3>今日是在冬天里難得的大晴天，在這種好天氣里，我們進行了聽課學習和“破冰活動。昨日就提醒我們在衡陽市新九中集合，但是由于學校校址比較偏，我去學校的時候還坐過了站，打車也打不到，只得走了很遠的路去學校。雖然如此，一進校我還是覺得很愉快，教室寬敞明亮，設(shè)備齊全。參觀完學校之后，我們聽了兩位領(lǐng)導介紹學校設(shè)施，校紀校規(guī)和對未來的希望，相信這個學校會越來越好。</h3><h3>下午我們進行了破冰活動，共玩了兩個游戲，分別是傳呼啦圈和吸管傳皮筋。游戲很簡單，但是對于全組人員的默契程度是一大考驗。我們組分別取得了第二名和第三名，最后頒發(fā)了獎品，愉快地結(jié)束了今日的活動。</h3><h3> </h3><h3> 第四組譚箴雯 2018.11.23</h3> <h3>今天在新九中聽了陳小龍和鄧怡龍兩位老師的語文課，雖風格各異，卻都是真實而精彩的課堂，能汲取其中一二已是有幸。</h3><h3>陳小龍老師儒雅淡定，經(jīng)驗豐富。他結(jié)合學生的興趣設(shè)置游戲和競賽，使乏味的文言文字詞教學變得趣味橫生，課堂引導游刃有余，他于大處放手，讓孩子各抒己見，于小處點撥，如穿針引線般極為自然而流暢地完成了教學任務，真正的四兩撥千斤。鄧怡龍老師擁有磁性的嗓音和字正腔圓的發(fā)音，先聲奪人，引人入課。我佩服于一位新老師無論是課堂銜接語還是課堂引導語都如此流暢而優(yōu)美，可見老師在課下在細節(jié)處應是下了功夫。如果說陳老師似一汪溪水，淙淙潺潺，柔和卻有力；那么，鄧老師就如一縷陽光，穿透綠蔭，溫暖有朝氣。</h3><h3>期待能夠遇見更多美好的課堂。</h3><h3> 二組譚雅文</h3> <h3>每日一思</h3><h3><br></h3><h3>今天去到了衡陽市九中參觀學習。新九中給我的第一個感覺是環(huán)境非常清新、建筑非常的氣派、如似大學校園。上午第三節(jié)課聽了九中陳老師的語文觀摩課，讓我收獲學習到很多。陳老師的課堂非常沉穩(wěn)有度但又不失風趣。印象最深刻的是他抓住了當今初中生的偶像熱流，將孩子們最喜歡的流量小生們的照片作為文言文翻譯超鏈接讓孩子們來回答問題，課堂氛圍被調(diào)動的非?；钴S。第四節(jié)課聽了歷史老師龍老師的公開課，我學習到了以后的教學中需加入情感態(tài)度價值觀、重難點應該分明，課堂氣氛是靠老師自己的教學設(shè)計帶動的。今天的學習之旅收獲頗多。</h3><h3> 第六組張杰 </h3><h3>2018年11月23日</h3><h3><br></h3><h3>“我用兩只眼睛，一只看語文，一只看生活。這樣，我便有了全部的一切”，猶記得史邵典先生說過的這句話。的確，語文離不開生活，生活中處處有語文。</h3><h3> 作為一名新語文老師，今天有幸前往新九中參觀學習，聽了九中兩位優(yōu)秀的語文老師語文課。陳小龍老師如預想中的儒雅、紳士，扣住孩子們的興趣教學，緊聯(lián)實際生活。將《誡子書》中的文言味展現(xiàn)得淋漓盡致，對學生的基礎(chǔ)知識落到實處，充分發(fā)揮學生的主體。最令我欽佩的是陳老師對課堂的駕馭能力，從始至終陳老師都不緊不慢，不慌不忙，而這些正是我所不足的方面。恰巧我也正好上到了這篇文章，給我的實際教學也帶來了巨大的指導作用。</h3><h3> 第二堂課，聽了鄧怡龍老師的《金色花》，首先就被鄧老師的聲音深深吸引。鄧老師作為新老師，課堂用語很到位，在這首散文詩中堅持“以讀促教”的方法，讓孩子充分朗讀，采用多種方式朗讀。同時還能做到教師范讀，極具感染力，同時鄧老師還能結(jié)合感恩節(jié)，進行感恩的主題教育，將語文與生活緊密聯(lián)系在一起。</h3><h3> 星光不問趕路人，時光不負有心人。作為一名語文老師要做到多思、多學、多交流。在往后的教學中，我會虛心求教，不斷彌補自己的不足，力求在教學的道路上越走越遠。 </h3><h3> 第五組劉艷梨</h3> <h3>第一組蔣菊芳</h3><h3> 今天在九中聽了兩堂公開課，真是受益匪淺，一堂課是寥源老師上的正方體的展開圖，從上課前為孩子們準備的教具，再到課件的制作都可以看出廖老師為這堂課做了很多準備。課上老師采用的是讓學生來動手操作，通過探究得出正方體展開圖的所有情況。并結(jié)合口訣讓孩子們能牢牢的記住。同時也通過幾何畫板動態(tài)展示過程，充分鍛煉了孩子的空間思維。課堂上氣氛活躍，學生參與度高！這也讓我深深感覺到了自己各方面的不足。課上沒有以學生為主體。沒有利用教學工具去輔助教學等。第二堂課聽得是一堂語文課?？鐚W科的聽課讓我也學到了新的知識。明白了老師不單單只是給孩子們傳授知識，更重要的引導孩子們樹立正確的人生觀，價值觀。</h3><h3><br></h3><h3>每日心得</h3><h3>今天有幸參觀了衡陽市新九中，新九中給我我印象最深刻的就是他們的信息化、現(xiàn)代化的設(shè)備。教學設(shè)備智能化，一體機、展示臺、書包柜一應俱全；生活設(shè)施現(xiàn)代化，中央空調(diào)、公寓食堂、熱水系統(tǒng)一次到位。再說說九中的老師，首先給我們做“導游”的那位老師，儀態(tài)自然大方，后來了解到她是一名優(yōu)秀的英語老師，九中老師高手云集、精英薈萃。聽課給我印象深刻的是那位美術(shù)郭月老師，教學時的那份悠然、淡定和自信真真是讓我心悅誠服！最后說說學生，回答老師問題時的那份熱情，和他們異想天開的答案，贏得同學們的陣陣掌聲，讓我覺得一堂成功的課程就應該有這樣發(fā)散的思維和活躍的氣氛。九中之行，不虛此行！</h3><h3> 衡陽幼師夏倩第五組</h3><h3>2018.11.23</h3><h3><br></h3><h3> <br></h3> <h3>　　早上，一到衡陽市第九中學門口就被它恢弘的氣勢所震撼。聽完九中領(lǐng)導講話，才真正了解這所歷經(jīng)風雨、砥礪前行、涅槃重生的學校。這所擁有77年歷史的學校正煥發(fā)著新生。它擁有雄厚的師資資源，骨干教師精良，很多優(yōu)秀教師，新招聘的教師都是優(yōu)秀畢業(yè)生，平均年齡32歲。它有優(yōu)秀的生源，學生一千多人，多次榮獲各類大獎。這所學校正在迎來屬于它的新時代，煥發(fā)新生。<br></h3><h3>作為一名新老師，我是不是也應該為我所在的學校，為屬于自己的教育事業(yè)貢獻自己的一份堅實的力量，在這個屬于大家的美好時代，奮發(fā)向上，貢獻自己的一份力量。</h3><h3>六組黃榮 11月23日</h3><h3><br></h3><br> <h3>每日一思</h3><h3> 今天來到了赫赫有名的新九中參觀，九中地處雁峰區(qū)政府附近，遠離市區(qū)喧囂，環(huán)境幽靜，實在是一</h3><h3>個學習的好地方。</h3><h3> 學校大門簡潔宏偉，如一位沉思的壯年人看著遠方，目光堅定，仿佛看到了九中光明的發(fā)展前景。進</h3><h3>入學校，廣場開闊，建筑整齊中富有變化，陽光照耀下的教學樓，寧靜祥和，身處此地，內(nèi)心也變得寧靜</h3><h3>。</h3><h3> 上午一共聽了兩堂課，以高中語文老師的身份來聽初中語文的公開課，頗有感觸。陳小龍老師的課沉</h3><h3>穩(wěn)中見功力，收放自如，課堂上循循善誘，學生聽得津津有味。鄧老師聲音渾厚，發(fā)音純正，上課充滿激</h3><h3>情，學生活躍。從語文教育的角度來看，也感受到初中語文教育和高中語文教育的脫節(jié)。就從古詩文教學</h3><h3>來看，初中中考指揮棒下的語文古詩文教學以背誦翻譯為主，重視整句意思的理解，忽略字詞間的語法關(guān)</h3><h3>系，學生只要把翻譯背誦下來，考試時自然可以拿高分。但是高中語文古詩文教學在高考文言文翻譯題的</h3><h3>指揮下，強調(diào)積累文言文基礎(chǔ)知識，重視語法關(guān)系，要求準確地翻譯每個詞語，并且能學會遷移。但是對</h3><h3>靠背誦翻譯學習的初中生來講，高中的文言文太難，太生硬。提高學生的語文素養(yǎng)，只能從小抓起，小學</h3><h3>、初中、高中的語文教學要有連貫性。教改之路漫漫其修遠兮，將上下而求索。</h3><h3> 第八組廖鳳韻11.23</h3><h3></h3><h3></h3><h3>上午一行人到九中聽課觀摩學習，首先參觀了九中，新校園，新氣派，濃郁的書生氣息，儒雅的校園風格</h3><h3>，讓我深深感受到了教育的魅力。第一堂課聽的是賀月老師的美術(shù)課，紋路的設(shè)計，首先以生活中，歷史</h3><h3>上，美術(shù)界的有關(guān)線條紋路的事跡，啟發(fā)學生產(chǎn)生興趣，然后引導觀察，動手繪畫，總結(jié)，同時顯示優(yōu)秀</h3><h3>作品，高端的教學的，整堂課有節(jié)奏有激情，學生也掌握了知識，非常值得學習。第二堂課是心理健康課</h3><h3>，對于學生的初步養(yǎng)成非常重要。</h3><h3> 第八組彭亞軍11.23</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3>迎著朝陽，我踏上了今天的培訓之旅，培訓第一站：參觀新九中校園并聆聽新九中的公開課。嶄新的新九</h3><h3>中，全新的教學樓，圖書館，食堂；全新的教學設(shè)施，課桌，椅子，黑板，現(xiàn)代化的投影儀；參觀了校園</h3><h3>之后，我聽了兩節(jié)公開課，學生精神面貌非常好，語文教師鄧怡龍富有磁性和感染力的聲音讓我印象尤其</h3><h3>深刻，還有美術(shù)老師上課使用的實時投屏操作，讓我見識到了現(xiàn)代化的信息技術(shù)對教學帶來的巨大便利！</h3><h3>培訓的第二站：東洲島，島上風景優(yōu)美，景色宜人，沐浴著陽光，心情頓時感覺舒暢不已！在溫暖的陽光</h3><h3>下，進行的玩轉(zhuǎn)呼啦圈和傳遞橡皮筋的游戲，不但讓我認識了很多其他學校的教師，還增進了教師之間的</h3><h3>感情，我們組還取得了第一第二名的優(yōu)秀成績！ </h3><h3> 第八組謝敏敏</h3><h3><br></h3><h3>每日一思：</h3><h3> 今天上午去了九中，參加了九中，給我的直觀感受是九中的硬件設(shè)施很強，嶄新的學校，舒適的宿舍條件，強大的師資，先進的電子白板，不愧是衡陽市重點將打造一流的初中。后來又聽了公開課，兩節(jié)都是數(shù)學課，覺得有很多需要借鑒的地方，他們對電子白板的操作非常的熟練，極大的增加了課堂的效率，所以多媒體技術(shù)也是我將來要學習的內(nèi)容！而且兩位老師上的課也邏輯性非常強，特別是那位老老師對節(jié)奏的把控，重難點的講解都非常簡單清楚，所以總的來講，要學的東西非常多，不管是多媒體還是教學方法。俗話說不想當將軍的士兵不是好士兵，我也是一樣，不想當名師的老師不是好老師，所以我也會不斷提升自我的！ <br> 三組劉巧珍 2018年11月23號<br></h3>