恒安二中九年級各班2018～2019學年第三次班級教研活動

想

<h3>　為進一步提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，恒安二中積極探索，在加強校本教研努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，拓寬教育渠道，構(gòu)建實效育人平臺。為此葉建軍校長指出教研工作意見，要求在全校開展以“溝通共進共勉共建”為主題的班級教研活動。此項活動是以班級為單位，由班主任組織班級任課教師及部分家長共同參與。教學校長曹玉海牽頭教研、教務(wù)兩部門，積極落實教研要務(wù)，努力提升我校教學教研質(zhì)量。<br></h3> <h3>考試后43班楊老師和科任老師認真分析學生現(xiàn)狀，共同商討下一步教學策略<br></h3> <h3>期中考試成績過后后，老師和學生都緊張起來，44班各科老師齊聚一堂分析問題學生，共同探討下一步工作方向<br></h3> <h3>45班的全體老師在谷老師的帶領(lǐng)下認真地為下一步教學做詳細的計劃 </h3><h3><br></h3> <h3>46班秦老師分析班級考試成績，各科老師積極配合，調(diào)整工作步調(diào)<br></h3> <h3>47班的龍老師帶領(lǐng)他的小團隊認真研究分析本次考試的失利之處，并商討合適本班的教學方法<br></h3>