康川學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)初中九年級文綜教研活動(dòng)~多媒體教學(xué)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用為主題的課例研究

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<h3>2018年11月23日，我校九年級文綜組開展了多媒體在政史課堂中的應(yīng)用為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，優(yōu)秀教師侯玉萍在9年級4班向大家展示了一堂示范課，旨在為課堂中多媒體的應(yīng)用提供一個(gè)教研的平臺(tái)。</h3> <h3>媒體技術(shù)為情景教學(xué)的設(shè)計(jì)、交流和實(shí)施提供了技術(shù)支持,極大地方便了教師在課堂上的采用。圖文并茂在過去曾是黑板教學(xué)的一大難題,而如今我們可以同時(shí)利用圖形文字、音頻資料多維多層次創(chuàng)設(shè)情景,更容易啟發(fā)學(xué)生的思維,使學(xué)生在情感上更容易接受。</h3> <h3>多媒體教學(xué)更加直觀清楚的展現(xiàn)方法能將抽象的理論具體化,更加細(xì)致而層次性地展現(xiàn)事物的發(fā)展進(jìn)程,擴(kuò)充課堂的信息總量,有利于建立教學(xué)的體系性和效率性并大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力的集中</h3> <h3>通過大家的交流大家一致認(rèn)為：</h3><h3>在思想政治課教學(xué)中，應(yīng)用好多媒體，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，能夠熏陶和洗禮學(xué)生的思想和心靈，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣上，其作用是非常顯著的。</h3>