德州市歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

劉霞

<h3>德州市歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在德州九中順利進(jìn)行，課堂節(jié)節(jié)精彩，老師位位出色，特選亮點(diǎn)之作，共同學(xué)習(xí)。</h3> <h3>德州同濟(jì)中學(xué)的趙老師是本次大賽的冠軍，趙老師的課件制作精美，既有古典古香的風(fēng)格，又有點(diǎn)小清新的感覺，配合著悠揚(yáng)的旋律，引人入勝，老師聲音甜美，步步引導(dǎo)，讓學(xué)生根據(jù)史料總結(jié)問題，輕松的讓學(xué)生理解歷史知識(shí)點(diǎn)。</h3> <h3>動(dòng)畫學(xué)歷史，太輕松了，歷史變得不在乏味</h3> <h3>陶俑的表情不同，你能得出什么結(jié)論來嘛??</h3> <h3>措施對(duì)比，一目了然，輕松記憶</h3> <h3>學(xué)歷史，史料不可缺少</h3> <h3>秦漢對(duì)比得結(jié)論</h3> <h3>大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，一首《大風(fēng)歌》唱出劉邦的豪情壯志</h3> <h3>優(yōu)勝小組獲得流動(dòng)小紅旗啦</h3> <h3>寧津的名師，果然名不虛傳，穩(wěn)重，謙遜，和藹，對(duì)待學(xué)生始終是微笑如一，像一陣春風(fēng)暖了心窩。老師制作的課件運(yùn)用簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓問題變得簡(jiǎn)單易懂。</h3> <h3>輕松理解十五稅一</h3> <h3>百善孝為先，歷史課，也不忘道德教育</h3> <h3>小小表演家</h3> <h3>誰來完成這幅思維導(dǎo)圖??</h3> <h3>學(xué)生在董子文化街自己拍的小視頻，值得稱贊學(xué)習(xí)</h3> <h3>德州十五中的候老師，模擬漢武帝如果有手機(jī)，通過看他在朋友圈發(fā)的說說，讓學(xué)生分析問題，想法很新穎，構(gòu)思奇特</h3> <h3>嫡長子和其他子弟在爭(zhēng)論推恩令</h3> <h3>史海揚(yáng)帆，每個(gè)字下面都有個(gè)小問題額</h3> <h3>我們說漢語，我們穿漢服，我們寫漢字，漢朝，代表一個(gè)民族的威嚴(yán)</h3> <h3>這是劉霞老師在講《漢武帝大一統(tǒng)》這課，小組合作模式讓學(xué)生贏得了獎(jiǎng)杯??，學(xué)生十分開心。</h3> <h3>兩天的比賽已經(jīng)結(jié)束，三十位老師展示了自己的課堂。各有千秋，各有特色。值得我們學(xué)習(xí)的地方太多了。學(xué)習(xí)老師的溫文爾雅，學(xué)習(xí)史料的簡(jiǎn)單貼切，學(xué)習(xí)歷史課堂的靈活多變，學(xué)習(xí)課件的制作精美，學(xué)習(xí)學(xué)生的主體觀念～～作為一名參賽選手，倍感到差距之大，以后的教學(xué)生涯中，必然不忘初心、牢記使命，任重道遠(yuǎn)，砥礪前行！！</h3>