提升技能，拓展思路——義安鎮(zhèn)中學(xué)青年教師作課大賽

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<h3>　　為了促進(jìn)青年教師更好地掌握教育教學(xué)理論，進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，理清教學(xué)思路，把握教學(xué)目標(biāo)，提高課堂效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，義安鎮(zhèn)中學(xué)舉行了為期4天的“青年教師作課大賽”。</h3><h3> 11月22日是大賽的第三天。</h3> <h3>　　上午第一節(jié)課是張蓉老師的語文課《背影》。伴隨著《父親》這首歌，同學(xué)們開始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　同學(xué)們在表演中，深刻明白了詞語的意思。</h3> <h3>　　小組上臺展示，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。</h3> <h3>　　同學(xué)們個個講解的流利通暢。</h3> <h3>　　張老師為學(xué)生們進(jìn)行范讀，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)肭槿刖啊?lt;/h3> <h3>　　接下來是王松老師的《沁園春雪》，王老師帶領(lǐng)大家欣賞了北國雪景，領(lǐng)略了祖國山河的壯麗，大氣磅礴。</h3> <h3>　　九年級的同學(xué)們，展示的很是嫻熟</h3> <h3>　　生活處處皆物理，物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。吳雪老師的《光沿直線傳播》充分體現(xiàn)了物理學(xué)科的特點。</h3><h3> 同學(xué)們積極參與到小實驗中，在玩中學(xué)，樂此不疲。</h3> <h3>　　吳老師適時點評補充。</h3> <h3>　　小組展示自己的學(xué)習(xí)成果。</h3> <h3>　　下午第一節(jié)課，在明媚的陽光下，劉小康老師開始了自己的籃球課。體育課是孩子們最喜歡的課程，同學(xué)們個個精神飽滿。</h3> <h3>　　課前，老師說明了上課記律。</h3> <h3>　　老師帶領(lǐng)大家變換隊形進(jìn)行熱身運動，跟著老師這樣跑，同學(xué)們一點也不累！</h3> <h3>　　有秩序地領(lǐng)自己的籃球，我們是有紀(jì)律的班集體，好習(xí)慣這樣養(yǎng)成。</h3> <h3>　　老師給大家示范正確動作。</h3> <h3>　　同學(xué)上前為大家展示如何運作籃球。</h3> <h3>　　教師講解游戲規(guī)則。</h3> <h3>　　接下來開始籃球接力小游戲，同學(xué)們你爭我趕，在游戲中進(jìn)行著比賽。</h3> <h3>　　下午第二節(jié)課，作課教師進(jìn)行了說課和反思，指導(dǎo)教師和各位評委進(jìn)行了點評。閆校長肯定了青年教師的作課模式，體現(xiàn)了新課改思路。并指出，在我們的課堂上允許異樣的聲音，老師要引導(dǎo)異樣的聲音，利用“異”來拓寬課堂的深度和廣度。</h3><h3> </h3> <h3>　　本次的做課大賽，老師們高度重視學(xué)生思維的拓展、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)生主動，探究地學(xué)習(xí)，加強了學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)一步提高了個人教學(xué)質(zhì)量！</h3>