<h3> 讀書(shū)與成長(zhǎng)</h3><h3> 太師附小 四年級(jí)23班 武禛裕</h3><h3> </h3><h3> 書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，是成長(zhǎng)的階梯，是無(wú)言的老師，是忠實(shí)的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。書(shū)每天都和我為伴，在學(xué)習(xí)中，只要有不懂的問(wèn)題，就可以從書(shū)中找到答案，在我苦惱的時(shí)候，書(shū)總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前。</h3><h3> 幼年時(shí)期的我，床頭邊總是缺少不了漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)，故事中的三毛，真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過(guò)。也是三毛讓我懂得了，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，和他相比，我們是生活在幸福的天堂，而他卻生活在可怕的地獄，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒(méi)人要的小草。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。</h3><h3> 隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)了。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是沉浸在《作文大全》《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著》之旅中，讀這些書(shū)我明白了很多道理，特別是《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解開(kāi)了好多謎底，比如：海水為什么是藍(lán)的，血為什么是紅的等等。</h3><h3> 以前我讀書(shū)總是一掃而過(guò)，囫圇吞棗，只是看看畫(huà)面的內(nèi)容，而我現(xiàn)在讀書(shū)，不僅要了解故事的內(nèi)容，還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)、性格怎么樣？我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞，評(píng)價(jià)小作者寫(xiě)的好不好等等。</h3><h3> 我每天都去找書(shū)，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分，書(shū)讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書(shū)讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的，做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，書(shū)讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬……書(shū)就象一艘小船載著我慢悠悠的飄向遠(yuǎn)方；書(shū)就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)邊的天際；書(shū)就象我的影子，不管我走到哪，書(shū)就跟到哪。書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。</h3><h3> 剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)。只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕。可就在害怕的時(shí)候。是你——書(shū)，出現(xiàn)在我的面前，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠更加委婉逼真。書(shū)讀得多了以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)有些飄飄然時(shí)，書(shū)又出現(xiàn)在我的面前，告誡我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！蔽以僖膊或湴亮恕?lt;/h3><h3> 我對(duì)書(shū)真是愛(ài)不釋手。書(shū)啊書(shū)，我愛(ài)你！因?yàn)槟憬o了我無(wú)窮的知識(shí)和力量，你是我這輩子最大的恩人！</h3><h3> 書(shū)！謝謝你！是你陪我一路成長(zhǎng)！一路遠(yuǎn)航！</h3>
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