<h3> 2018年11月22日上午，伴著冬日的暖陽，江寧區(qū)體育教研組在機(jī)關(guān)幼兒園開展了本學(xué)期第三次體育教研活動，同時也是全區(qū)新教師培訓(xùn)活動?；顒佑扇A建霞老師擔(dān)任主持，此次教研活動分為：1、微型講座“運(yùn)動游戲的教學(xué)策略”；2、技能訓(xùn)練；3、體育觀摩活動；4、教學(xué)活動交流與研討。</h3> <h3> 活動開始，由百家湖幼兒園的徐靜老師為教研組成員和新教師分享了微型講座：《運(yùn)動游戲的教學(xué)策略》，在此次講座中提到：幼兒的學(xué)習(xí)是由身體活動開認(rèn)識自己的，進(jìn)而與周圍環(huán)境相結(jié)合。在指導(dǎo)幼兒運(yùn)動游戲時應(yīng)遵循三步驟：1、用講的聽得懂，就讓幼兒去做；2、用講的聽不懂，做示范給幼兒看；3、用講的也做了示范了幼兒還不會做，教師才用手去協(xié)助他?？此坪唵蔚娜湓?，卻充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育下的兒童觀，兒童是活動和學(xué)習(xí)的主體，身為一線教師在日常的教學(xué)實(shí)踐活動中應(yīng)該發(fā)揮幼兒的主觀能動性。</h3> <h3><br></h3> <h3> 講座結(jié)束后由翠屏山幼兒園的齊峰老師組織老師在戶外操場進(jìn)行技能訓(xùn)練：跳繩。首先進(jìn)行了跑步熱身，之后齊峰老師通過示范分解和講授跳繩的基本動作要領(lǐng)，老師們很認(rèn)真專注的進(jìn)行練習(xí)。最后體育教研組和新教師組還派出了代表進(jìn)行1分鐘連續(xù)跳繩比賽，充分了展現(xiàn)了幼兒教師的青春與活力。</h3> <h3>齊峰老師帶領(lǐng)著老師們做跳繩前的熱身活動</h3> <h3>示范跳繩基本動作</h3> <h3>老師們進(jìn)行跳繩練習(xí)和比賽</h3> <h3> 跳繩動作的練習(xí)充分調(diào)動了老師們參與活動的積極性，在稍加調(diào)整和休息后，開始了兩節(jié)大班的體育觀摩活動：分別是1、翠屏山幼兒園 齊峰老師《 好玩的墊子》</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>準(zhǔn)備部分：1、熱身“搶墊子” 2、“跟我做”根據(jù)信號結(jié)合墊子完成動作要求：巨人矮人、單腳雙腳、跳前跳后、相反動作</h3> <h3>基本部分：通過創(chuàng)設(shè)游戲情境：“造橋”，練習(xí)左、右單腳跳和雙腳跳</h3> <h3> </h3> <h3> 墊子是幼兒生活中非常熟悉的活動材料，也是體育活動當(dāng)中老師經(jīng)常使用的活動材料，齊峰老師結(jié)合指南當(dāng)中對幼兒的身體發(fā)展力量耐力、動作敏捷協(xié)調(diào)的需求選擇了用地墊來組織跳的活動，通過游戲情境完成左、右單腳跳和雙腳跳，提高了下肢力量耐力。幼兒通過觀察理解圖示、小組合作完成路徑創(chuàng)設(shè)，感受團(tuán)體合作的快樂和集體榮譽(yù)感。</h3> <h3>2、機(jī)關(guān)幼兒園 時惠老師 《快樂的袋鼠》</h3> <h3>準(zhǔn)備部分：1、熱身慢跑“趣味捉尾巴” 2、熱身活動“我們是好朋友”</h3> <h3>教師示范講解動作要領(lǐng)，運(yùn)用：高人，矮人，超人的方法</h3> <h3>幼兒通過“跳遠(yuǎn)大闖關(guān)”學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)的動作</h3> <h3>師幼共同總結(jié)，放松整理</h3> <h3> 跳躍式人體的基本活動能力之一。時惠老師從孩子的興趣出發(fā)，用創(chuàng)設(shè)與活動內(nèi)容相應(yīng)的氛圍，通過本次活動促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼兒靈敏、速度、力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)和能力。</h3> <h3> 最后是教學(xué)交流與研討環(huán)節(jié)，兩位執(zhí)教老師分別就兩節(jié)活動進(jìn)行說課，再小組進(jìn)行研討，老師們熱烈討論了自己在觀摩活動后的所看所思，暢所欲言。 小組代表對以上兩位老師的執(zhí)教進(jìn)行了精彩的評課。大家在分享學(xué)習(xí)體育教學(xué)過程中的心得體會的同時，也根據(jù)實(shí)際教學(xué)提供了寶貴建議。研討的氛圍更是百花齊放，其樂融融。</h3> <h3> 通過本次觀摩學(xué)習(xí)活動，老師們表示會吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷地充實(shí)自己，提升自我，并積極地運(yùn)用到實(shí)際工作中去，讓孩子在體育游戲中快樂成長!</h3>
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