期末摘碩果，總結(jié)促提升。——實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

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<h3>　　1月18日上午9點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)全體教師參加了年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，會(huì)議由王婷主任主持，各科任教師準(zhǔn)時(shí)參加。本次會(huì)議的召開，有助于各位老師盤點(diǎn)本學(xué)期工作得失，正確客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)及存在問題，便于在今后的教學(xué)工作中提高教育教學(xué)質(zhì)量。</h3> 王主任指出，我們二年級(jí)這學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作開展得很順利，也取得了不錯(cuò)的成績，這與大家的努力密不可分，希望大家繼續(xù)努力，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)工作，不可掉以輕心。<h3><br></h3> <h3>　　語文組長曹曉娟老師總結(jié)教學(xué)工作時(shí)指出，她非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，對寫字習(xí)慣、聽講習(xí)慣、讀書習(xí)慣常抓不懈，重視課堂教學(xué)，向40分鐘要效益；非常重視學(xué)生的閱讀教學(xué)，讓學(xué)生多讀書，讀好書，從而愛上讀書；注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。取得的主要成績有:大部分學(xué)生已能自覺閱讀，提高閱讀量，積累豐富語言，學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步形成，后進(jìn)生的幫扶工作初見成效。在教學(xué)中，還應(yīng)注意發(fā)揮學(xué)生的主體性，針對個(gè)別差生的幫扶還不夠扎實(shí)，口語交際和寫話的能力還重視不夠，在課堂學(xué)法的指導(dǎo)工作有待加強(qiáng)，注重學(xué)生均衡發(fā)展。今后應(yīng)運(yùn)用多種方法提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，抓緊課堂教學(xué)，向40分鐘要效益，繼續(xù)加強(qiáng)讀書習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　徐亞寧老師本學(xué)期主要從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)入手，注意新課導(dǎo)入，注重發(fā)展學(xué)生求異思維的能力，重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)活起來。寫字教學(xué)時(shí)，特別注重對學(xué)生寫字的要求，培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣。通過一學(xué)期的努力，學(xué)生基本上達(dá)到了開學(xué)初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)會(huì)寫的字，能讀準(zhǔn)字音，絕大部分學(xué)生書寫規(guī)范，學(xué)會(huì)使用部首查字法查字典，學(xué)會(huì)使用常用標(biāo)點(diǎn)，在語文教學(xué)中，能把看到的想到的寫下來，很多學(xué)生有閱讀興趣，能與他人交流自己的想法。存在的問題有，教學(xué)中沒有重視發(fā)揮學(xué)生的主體性，教學(xué)方法不夠新穎，對學(xué)生的吸引力不夠，在培養(yǎng)學(xué)生的口語交際的能力方面還不夠重視，學(xué)生發(fā)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在以后的教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，掌握更多理論知識(shí)，注重實(shí)踐，多向他人學(xué)習(xí)，安排一定的課時(shí)去進(jìn)行口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生語言的條理性和完整性。</h3><h3></h3> <h3>　　黨曉瑩老師說，本學(xué)期始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格要求學(xué)生以及自身在教學(xué)中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事。存在的問題是：學(xué)生發(fā)展不平衡，學(xué)生的特點(diǎn)各不相同，教學(xué)方法有待提高，教學(xué)成績欠突出，教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主，缺少創(chuàng)新，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功，需要進(jìn)一步加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，做得不夠扎實(shí)，培養(yǎng)目標(biāo)不明確。需要改進(jìn)的地方：一、運(yùn)用多種方法提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。二、課堂教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，制定出最優(yōu)教學(xué)方案，促進(jìn)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。</h3> <h3> 王平老師強(qiáng)調(diào)，要重視培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、仔細(xì)檢查的習(xí)慣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足。繼續(xù)加大聽說讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。</h3> 雷雅娟老師總結(jié)說，本學(xué)期她認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)課，注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)困生，積極參與示范課，聽課和評課活動(dòng)，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。存在的問題有所帶的班級(jí)尖子生較少，學(xué)困生較多，成績提升困難。<h3><br></h3> <h3>　　許紅麗老師強(qiáng)調(diào)本學(xué)期她從抓好常規(guī)教學(xué)工作做起，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，重視與家長溝通，取得了家長的支持，以課堂教學(xué)為核心積極進(jìn)行課改，課堂上創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思維，放手讓學(xué)生探究動(dòng)手比較形成的能力，注重學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。存在的問題，學(xué)生發(fā)展不平衡，教學(xué)方法有待提升，培養(yǎng)培優(yōu)輔差工作不夠扎實(shí)，培養(yǎng)目標(biāo)不明確。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 黨瓊老師認(rèn)為應(yīng)該創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好學(xué)生的思想工作，課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生學(xué)的簡單，學(xué)得愉快，認(rèn)真?zhèn)湔n精講精練，提高課堂效率，抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。通過一學(xué)期的努力，學(xué)生基本達(dá)到了學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)算能力有所提高學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大進(jìn)步，在教學(xué)中如何充分挖掘有效的教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，還需在以后的教學(xué)工作中進(jìn)一步探討研究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生探究欲望，提高學(xué)生百以內(nèi)加減法的運(yùn)算技能，合理安排練習(xí)對新學(xué)的知識(shí)及時(shí)練，及時(shí)反饋，狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里倡導(dǎo)你追我趕的風(fēng)氣，在課題研究方面要經(jīng)常有向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。</h3> 聶秋艷老師總結(jié)說，本學(xué)期她狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能，對癥下藥，因材施教，靈活處理，教學(xué)方法靈活調(diào)整，別開生面指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，分級(jí)制度，分層布置，突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識(shí)視野。<h3><br></h3> <h3>　　王婷主任指出，二年級(jí)學(xué)生年齡小，自主學(xué)習(xí)能力較弱，這就要求我們在教學(xué)中要做細(xì)、做實(shí)、做好。細(xì)節(jié)決定成敗，付出決定結(jié)果，只要執(zhí)著地追求，不放棄每一個(gè)細(xì)節(jié)，成功就會(huì)與我握手，輝煌就會(huì)與我擁抱。我們?nèi)w二年級(jí)教師要以百倍的努力，為提高學(xué)生成績而奮斗。</h3>