<h3></h3><h3> 2018年11月21日，在汝陽(yáng)縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下及教研室的組織中，全縣語(yǔ)文老師終于迎來(lái)了期待已久的小學(xué)語(yǔ)文“跟課文學(xué)作文”的教學(xué)推進(jìn)會(huì)。汝陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)文教師也積極投入到研課、聽(tīng)課的學(xué)習(xí)中去。</h3> <h3> 推進(jìn)會(huì)在教研室呂松鳥(niǎo)主任的主持下拉開(kāi)帷幕。</h3> <h3> 姚玉祿主任就習(xí)作與語(yǔ)文的關(guān)系進(jìn)行了詳實(shí)地講解，要求教師在教學(xué)中鉆研課標(biāo)，跟著課文學(xué)作文，在習(xí)作中進(jìn)行下水實(shí)踐。</h3> <h3> 陳紅旗書(shū)記形象地講解了語(yǔ)言的魅力，讓與會(huì)者感受到語(yǔ)文教學(xué)中“跟課文學(xué)作文”的重要性。</h3> <h3> 汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)盧學(xué)品老師執(zhí)教的《跟課文<黃山奇石>學(xué)寫(xiě)景物》，從賞析課文到從精段學(xué)技法，從用類文練技法到最后的寫(xiě)作訓(xùn)練，結(jié)構(gòu)緊湊，效果顯著，讓在場(chǎng)老師受益匪淺。</h3> <h3> 我校邢丹培老師執(zhí)教的《跟課文學(xué)寫(xiě)童話》，受到教研室業(yè)務(wù)人員及與會(huì)老師的一致好評(píng)。端莊的教態(tài)，流暢的語(yǔ)言，深入淺出的講解，讓作文課堂呈現(xiàn)出水到渠成的效果。</h3> <h3> 獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，循序漸進(jìn)的課堂引領(lǐng)，環(huán)環(huán)相扣，整節(jié)課讓學(xué)生在潤(rùn)物無(wú)聲中得到啟迪?！案n文學(xué)童話”的整體設(shè)計(jì)，更是讓與會(huì)者從內(nèi)心深處受到觸動(dòng)----如何賞析章法，如何品味對(duì)話，如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行童話的訓(xùn)練，整個(gè)流程似小橋流水，緩緩道來(lái)。</h3> <h3> 聽(tīng)課老師在輕松的氛圍中領(lǐng)悟到“跟課文學(xué)作文”的要領(lǐng)。</h3> <h3> 最后，狄建平老師為大家做精彩報(bào)告--《從課文中提取寫(xiě)作的拐杖》。</h3> <h3>老師們聚精會(huì)神，從報(bào)告中汲取語(yǔ)文教學(xué)的精神食糧。</h3> <h3> 本次“跟課文學(xué)作文”活動(dòng)，提高了汝陽(yáng)小學(xué)語(yǔ)文教師研讀課文的能力。我校將趁著此活動(dòng)的春風(fēng)，扎實(shí)搞好教研工作，將“跟課文學(xué)作文”落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。</h3><h3> </h3>
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