<h3><i><font color="#ed2308"><b>子曰：有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？</b></font></i></h3> <h3>2018年11月20日，來(lái)自湘江四海的老師們，齊聚“湖南省教師發(fā)展中心”，為著同一個(gè)目標(biāo)——傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“國(guó)學(xué)”。</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308"> 雖冷雨霏霏，雖遠(yuǎn)離市區(qū)，雖互不相識(shí)，可都一腔熱忱。</font></i></b></h3><h3><b><i><font color="#ed2308"> </font></i></b></h3> <h3> 清晨，綿綿細(xì)雨中，老師們?cè)缭缋矛F(xiàn)代手段簽到在會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備沁人心脾的心動(dòng)。</h3> <h3> 溫暖如春的會(huì)場(chǎng)，溫暖如家的音樂(lè)，溫暖如你的開(kāi)班儀式：我們要做有溫度的老師！</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</font></i></b></h3> <h3> 周德義教授的《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》果真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。從傳統(tǒng)文化的形成到發(fā)展，從傳統(tǒng)文化的精髓——儒家文化到傳統(tǒng)文化的多樣性——諸子百家，從傳統(tǒng)文化的個(gè)人觀點(diǎn)到價(jià)值觀，無(wú)一不彰顯周教授的作家典范?？鬃?、孟子、朱子……，《大學(xué)》《論語(yǔ)》《中庸》……，無(wú)一不詮釋中華民族的偉大。</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308"> 子曰：三人行，必有我?guī)熝伞?lt;/font></i></b></h3> <h3> 胡英老師知性美艷，胡老師的課程，生動(dòng)活潑，詼諧有趣，有詩(shī)亦有遠(yuǎn)方。班委的選舉，國(guó)學(xué)游戲的舉行，小組團(tuán)隊(duì)的磨礪，不正是玩中學(xué)，學(xué)中玩么，不正旁側(cè)我們課堂教學(xué)的詩(shī)么。</h3> <h3> 笑魘如花里，歡樂(lè)國(guó)學(xué)園。彼此間的距離，被胡老師一秒敲定；有節(jié)奏的律動(dòng)，包圍了每個(gè)老師的神情。你瞧：三連抓！</h3> <h3> 熱熱鬧鬧間，忙忙碌碌里。宣紙、毛筆、水彩、素描……活脫脫一個(gè)個(gè)“悟空“在線，72變，我變變變……</h3> <h3> 胡英老師云：你們是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的班級(jí)。不是么？毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、個(gè)性簽名，處處顯真知；組隊(duì)宣言、詩(shī)詞運(yùn)用處處彰經(jīng)典。</h3> <h3> 團(tuán)結(jié)就是力量，攜手就能并進(jìn)。“上善若水”小組應(yīng)運(yùn)而生：上善若水，厚德載物；如水送情，潤(rùn)物無(wú)聲，正是我們的誓言，我們將奮進(jìn)，我們能傳承，我們必將全力以赴：為國(guó)學(xué)走進(jìn)每個(gè)國(guó)人心中。</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308"> 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。</font></i></b></h3><h3><i style="font-weight: bold;"><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101"> </font></i><font color="#010101">冷冷的夜色，溫情的經(jīng)典，我暢游在《國(guó)學(xué)教程》的書(shū)海上……</font></h3>
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