<h3><b> 2018年11月19日上午,七彩山口幼兒園里出現(xiàn)了一批新面孔,他們笑容滿面、和藹可親……他們的到來使我們幼兒園注入一股新鮮的力量,形成一道亮麗的風(fēng)景。他們就是本次活動的主角---家長助教<br></b></h3><h3><b> “家長助教”是我們在家園共育推出的又一新舉措,它根據(jù)自己的特點(diǎn)、專長,自愿報(bào)名,走進(jìn)幼兒園和教師一起組織教育活動,為孩子的成長提供幫助。</b></h3> <h3><b>寶寶班馬博楠媽媽給小朋友上了一節(jié)音樂課《小手拍拍》培養(yǎng)幼兒對音樂的感知,讓孩子對音樂產(chǎn)生興趣,在這堂課中小朋友表現(xiàn)非常棒!還體現(xiàn)了手指游戲的樂趣,讓小朋友認(rèn)識了自己的五官。</b></h3> <h3><b>中一班馮梓萱媽媽給小朋友帶來了規(guī)則游戲《猜猜我應(yīng)該在哪個(gè)位置》,可以鍛煉小朋友的反應(yīng)能力,認(rèn)識了各種蔬菜,動物,水果,在活動過程中小朋友們互動能力很強(qiáng),都玩的很開心呢!</b></h3> <h3><b>達(dá)芬奇班邀請了郝艾倫娜媽媽來給班里的小朋友上了一節(jié)手工課《蝸牛》,上課過程中,講得非常詳細(xì),小朋友積極性很高很配合,聽這位阿姨上課聽的很認(rèn)真,作品完成的也很漂亮呢??</b></h3> <h3><b>畢加索班再合拉媽媽給小朋友們帶來了新疆舞蹈,</b><b>用曲《歡樂的跳吧》,在</b><b>此次活動中小朋友們知道維吾爾族在我國的哪一個(gè)位置,明白我們中國????56個(gè)民族是一家人,我們有一個(gè)共同的家,初步體驗(yàn)新疆舞的代表動作,讓幼兒感受跳舞蹈的快樂!</b></h3> <h3><b>梵高班韓德信爸爸為小朋友們帶來了手工《青蛙?? 》,通過這次活動孩子們了解青蛙的特征,也感受到了手工的樂趣??。</b></h3> <h3><b>小三班何從一媽媽給小朋友上了一節(jié)阿拉伯語的數(shù)字課,小朋友讀的很標(biāo)準(zhǔn),這節(jié)課對小朋友們來說很感興趣,學(xué)到不同的語法。</b></h3> <h3><b>大二班蘇宇鑫媽媽給孩子們上了一節(jié)安全教育課,在課程中孩子們積極舉手發(fā)言?? ,充分準(zhǔn)備了上課的圖片。</b></h3> <h3><b>本次的家長進(jìn)課堂活動,大一班黃博文媽媽給小朋友們教了“東南西北”和“丟沙包”的游戲,小朋友們玩的可開心了??</b></h3> <h3><b>奧爾夫小班王浩妍媽媽,給小朋友帶來了兒歌“有趣的穿衣和穿鞋”,讓小朋友能更好的去理解,去簡單的穿衣和穿鞋。</b></h3> <h3><b>奧爾夫大班陳蕓慧爸爸為小朋友們帶來了音樂??</b><b>《歡樂之歌》,學(xué)習(xí)音樂能讓孩子放松心情,并教于孩子用音樂的方式來表揚(yáng)自己。</b></h3> <h3><b>中三班的馬如萱媽媽給小朋友們上了一節(jié)生活常識課《學(xué)習(xí)乘坐公交車》,培養(yǎng)幼兒在乘坐公交車時(shí)的一些行為習(xí)慣,好的行為及不好的行為。在這堂課當(dāng)中小朋們都積極參與,課堂氛圍很活躍,不僅讓小朋友們在快樂中學(xué)習(xí),還學(xué)到了乘坐公交車的很多知識(如:排隊(duì)上車、不把頭伸出窗外、不亂扔垃圾、給老人、孕婦讓座等等。)</b></h3> <h3><b>小一班鄭楷馨媽媽為小朋友們帶來了手工制作《帽子》,本次活動讓孩子們體驗(yàn)不同老師的授課,去感受自己動手制作帽子的樂趣,鍛煉孩子們的動手操作能力。</b></h3> <h3><b>中二班馬司原的媽媽給小朋友們帶來了一節(jié)美工課《恐龍??》,小朋友的積極性非常高,看到恐龍很激動??結(jié)束的時(shí)候還邀請阿姨下次再來??</b></h3> <h3><b>小二班葉文康爸爸為小朋友們帶來了故事《開小船》,這個(gè)故事讓小朋友們了解了船的作用 ,體會到了開小船的樂趣。</b></h3> <h3><b>奧爾夫中班李知曉媽媽——“張老師”給小朋友帶來一節(jié)有意思的英文課。張老師用生動形象的語言以及卡片,讓小朋友們認(rèn)識了小動物的英文單詞,并且還帶了豐富的小禮品——羽毛毽子,小朋友們都十分認(rèn)真,炯炯有神的大眼睛眨也不眨的 ,那認(rèn)真的模樣真是可愛至極??</b></h3> <h3><b> 家長助教朋友在活動結(jié)束以后,也很快將自己的體驗(yàn)所見所聞所感寫出來發(fā)給了老師。相信這次體驗(yàn)對你們和孩子來說都是比較難忘吧????</b></h3> <h3><b> 家長是幼兒園不可缺少的有利資源,是教師的重要合作伙伴。家園共育工作是一門藝術(shù),家長與幼兒園之間教育目標(biāo)的共同性決定了兩者必須相互協(xié)調(diào)、緊密配合。感謝親愛的家長朋友們熱情參與本次助教活動,愿我們共同為寶貝的健康成長共筑橋梁,共同努力!</b></h3>
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