泉州一中家長(zhǎng)會(huì)：推進(jìn)“積極親子溝通”

泉一德育

<h3><b><font color="#ed2308">2018年11月期中考過(guò)后，泉州一中融入積極心理學(xué)理念，舉行了一次特別的家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)力推進(jìn)“積極親子溝通”。</font></b></h3> <h3>各個(gè)班級(jí)分別進(jìn)行由學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心精心設(shè)計(jì)的《愛(ài)孩子，從積極溝通開(kāi)始》主題體驗(yàn)式活動(dòng)。</h3><h3><br></h3><h3>1、活動(dòng)由一個(gè)“無(wú)效溝通”經(jīng)典電影片段導(dǎo)入，家長(zhǎng)分組對(duì)視頻中“別人家的親子溝通方式”進(jìn)行討論，得出解決方案，再提出“自己的親子溝通困惑”，在組內(nèi)進(jìn)行分享，得到其他人的建議和鼓勵(lì)。有的班級(jí)的孩子們還用小品表演的方式向家長(zhǎng)們表達(dá)了自己渴望被理解、渴望積極親子溝通的愿望，引起家長(zhǎng)們的反思。</h3><h3><br></h3><h3>2、家長(zhǎng)會(huì)后由班主任老師收集本班家長(zhǎng)“親子溝通困惑單”，與心理老師進(jìn)行交流，在家長(zhǎng)群中反饋，并展開(kāi)線上討論分享，也歡迎家長(zhǎng)到校與心理老師進(jìn)行面對(duì)面的個(gè)別溝通。</h3><h3><br></h3><h3>3、從主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——討論解決方案——分享自己的困惑——初步獲得建議和鼓勵(lì)——專業(yè)師資助力——線上討論持續(xù)開(kāi)展——個(gè)案幫助扶持，家長(zhǎng)們受益匪淺。</h3><h3><br></h3><h3>學(xué)校在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中推進(jìn)“積極親子溝通”的模式，受到了家長(zhǎng)們的高度好評(píng)。</h3> <p style="text-align: center; "><b>體驗(yàn)式親子互動(dòng)活動(dòng)</b></h3><h3><br></h3><h3>為促進(jìn)積極親子溝通，此次家長(zhǎng)會(huì)我們還嘗試了班級(jí)大型親子互動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)由初二4班班主任李萍老師主持，得到了德育保衛(wèi)處、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心、初二年段老師們的大力支持和幫助。我校少年宮共建單位——泉州開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的曾皖鯉副校長(zhǎng)及肖聰麗副主任也蒞臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩指導(dǎo)。</h3><h3><br></h3><h3>1、《談?wù)勀愕乃崽鹂嗬薄罚喊嘀魅卧谇耙恢懿贾煤⒆觽兺瓿梢粋€(gè)作業(yè)——給家人做一頓飯。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，讓家長(zhǎng)和孩子一起分享做飯、吃飯、生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣，感受陪伴的美好，感受積極溝通的力量（從拒絕溝通到選擇溝通，再到平復(fù)情緒之后開(kāi)始溝通，最后，注意溝通中使用積極鼓勵(lì)的言語(yǔ)，要讓溝通成為彼此表達(dá)“愛(ài)”的橋梁）；</h3><h3><br></h3><h3>2.《天氣預(yù)報(bào)》：帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子活動(dòng)筋骨，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，也讓家長(zhǎng)和孩子感受到，情緒如天氣，如果情緒一直不變，生活中便少了一些酸甜苦辣，如果情緒多變，也讓大家難以承受，所以，合理調(diào)控自己的情緒是件重要的事情，在溝通中亦不能將不良情緒帶入其中；</h3><h3><br></h3><h3>3、《穿越雷區(qū)》：親子共同商量，如何穿越雷區(qū)運(yùn)送情報(bào)，聽(tīng)家長(zhǎng)的？還是聽(tīng)孩子的？溝通配合更重要。各個(gè)小組商量之后，都小心翼翼，齊心協(xié)力運(yùn)送情報(bào)。情報(bào)運(yùn)送到了，可是小組成員中的家長(zhǎng)全部站在雷區(qū)，為什么全是家長(zhǎng)呢？（家長(zhǎng)說(shuō)：孩子還比較小，身體弱，站不穩(wěn)，需要我們家長(zhǎng)支撐他們。是的，孩子們還小，需要家長(zhǎng)的關(guān)心和支持～同時(shí)，孩子們也體驗(yàn)到了家長(zhǎng)的重要性）。搶奪情報(bào)，營(yíng)救家長(zhǎng)環(huán)節(jié)，每位同學(xué)為了自己的家長(zhǎng)全力以赴，家長(zhǎng)們感受到了孩子的愛(ài)，感受到了孩子的獨(dú)立和成長(zhǎng)。小時(shí)候，孩子們需要和家長(zhǎng)形影不離，慢慢長(zhǎng)大了，孩子們更多期望的是家長(zhǎng)的心一直和他們?cè)谝黄稹耙宦废嚯S”，形式不同，心卻永遠(yuǎn)在一起。</h3><h3><br></h3><h3>4、《感恩的心》：孩子們將特別用心準(zhǔn)備的手語(yǔ)表演獻(xiàn)給各位父母，用小小的行動(dòng)，表達(dá)“我愛(ài)你”，其實(shí)，“你愛(ài)我”我也懂，希望今后我們能夠用積極的方式進(jìn)行溝通，相互理解，共同成長(zhǎng)。<br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">推進(jìn)家校合作是泉州一中積極教育行動(dòng)的一部分，助力家長(zhǎng)進(jìn)行積極的、高質(zhì)量的親子溝通，共同陪伴孩子健康幸福地成長(zhǎng)。</font></b></h1> <h3><br></h3><h3><br></h3><p style="text-align: center; "><font color="#808080">-THE END-</font></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><p style="text-align: right; "><font color="#808080">責(zé)編/徐佳琳</font></h3>

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