<h3> 為了貫徹落實十九大精神，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展及“兩學一做”學習教育常態(tài)化；為了進一步加強基層組織建設(shè)，充分體現(xiàn)黨組織對學生的關(guān)心和愛護，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；也為了通過全體黨員和教師的大力支持和學生自身的努力從而促進學生健康成長，全面提高我校的教育教學質(zhì)量和辦學水平，結(jié)合我校實際情況，文華小學黨支部特組織開展了第二次“走萬家 訪學情 聯(lián)家?！奔以L活動。</h3> <h3> 教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。</h3> <h3> 此次家訪讓袁啟航小朋友感到，原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，老師總是在注視和關(guān)心著自己。他說這次家訪，給了他很大力量，他要更加努力，在班上要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子。</h3> <h3> </h3> <h3> 小寶貝見到老師的到來緊張地待在媽媽身邊。</h3> <h3> 經(jīng)過扶穎同志的多次鼓勵，她已經(jīng)能大方地坐在兩位美女老師的中間了哦！</h3> <h3> 家長熱情地接待老師的到來。</h3> <h3> 此次家訪，使家長和學生感到十分親切，他們從內(nèi)心非常感激老師。而我們也得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!</h3>
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