思想碰撞，共同成長(zhǎng)——?？谑杏裆硨?shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)數(shù)學(xué)組

陳源

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        2018年11月14日下午，?？谑杏裆硨?shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)數(shù)學(xué)組在五三班迎來(lái)了三亞市跟崗學(xué)習(xí)的教師們。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        本節(jié)課是由五年級(jí)組徐慧老師帶來(lái)的一堂展示課——《平行四邊形的面積》。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        徐老師通過(guò)游戲“比眼力，比大小”導(dǎo)入，有效地吸引了學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。</h3> <h3>　　徐老師的課堂充分使用道具，讓學(xué)生自己動(dòng)手剪一剪拼一拼，通過(guò)割補(bǔ)進(jìn)而推導(dǎo)出平行四邊形的面積。孩子們這般積極踴躍而又不失紀(jì)律的課堂給三亞的老師們留下了深刻的印象，紛紛贊不絕口。</h3> <h3>　　看，來(lái)自三亞的老師們?cè)谡J(rèn)真聽課，并做好聽課記錄。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        評(píng)課環(huán)節(jié)，貼心的數(shù)學(xué)組為辛苦了一天的跟崗老師們準(zhǔn)備了新鮮的水果，讓大家在輕松愉快的氛圍中交流分享寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">       </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">評(píng)課環(huán)節(jié)中，大家各抒己見，來(lái)自三亞的老師們也給我們五年級(jí)小數(shù)組提出很多寶貴的建議，是一次精彩的思想碰撞。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        評(píng)課活動(dòng)首先由徐老師進(jìn)行本</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">堂課重難點(diǎn)講解以及教學(xué)反思，跟</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">崗的老師們也紛紛對(duì)徐老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        徐老師精心制作的教具和課件獲得跟崗老師們的一致認(rèn)可，通過(guò)動(dòng)畫展示圖形的割補(bǔ)過(guò)程，化抽象為形象，很好地輔助教學(xué)。另外，跟崗老師們也提出了一些教學(xué)上的建議。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">總結(jié)如下：</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">優(yōu)點(diǎn)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、教師富有激情，帶動(dòng)課堂氣氛。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、導(dǎo)入層層遞進(jìn)，知識(shí)點(diǎn)講解到位。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、課堂上注重學(xué)生書寫規(guī)范。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、課堂應(yīng)變能力強(qiáng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">改進(jìn)建議：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、語(yǔ)速過(guò)快，應(yīng)該放慢語(yǔ)速讓學(xué)生聽清楚。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、對(duì)后排的學(xué)生關(guān)注度不夠，課堂應(yīng)該關(guān)注每一位學(xué)生。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、推導(dǎo)出的平行四邊形公式應(yīng)該讓學(xué)生多讀，否則學(xué)生還是慣性說(shuō)出長(zhǎng)方形的面積公式。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        本次活動(dòng)為我們創(chuàng)建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，在活動(dòng)過(guò)程中大家相互學(xué)習(xí)，相互啟迪，促進(jìn)了教師們的共同進(jìn)步。</span><br></h3>

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