<h1><font color="#010101"><b style="line-height: 1.8;"> 為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，讓新教師快速成長，近日，我園2018年11月13日――2018年11月15日組織開展了“ 教師公開課觀摩”活動。<br></b></font><font color="#010101"><b style="font-size: 20px; line-height: 1.8;">課前，教師精心準(zhǔn)備了多媒體課件、豐富的教具，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，課堂十分活躍，精彩紛呈。</b></font></h1> 活動安排時間表 祁廣艷老師的社會課《人民幣》 申春霞老師數(shù)學(xué)《圓柱體也會滾》 <h1><b> 在日常生活活動中，發(fā)現(xiàn)孩子對電線桿，飲料罐等類似圓柱體的東西，感興趣，圓柱體是一種常見的立體幾何圖形，幼兒在日常生活中常常接觸到，但是幼兒對圓柱體的認(rèn)識是模糊的，常常把他稱作棒，因此，在大班幼兒已經(jīng)認(rèn)識了各種平面幾何圖形的基礎(chǔ)上,我進(jìn)行了認(rèn)識圓柱體的教學(xué)活動。</b></h1> 謝老師的藝術(shù)課《房子》 趙薇娜老師語言表達(dá)《誰和誰好》 <h3></h3><h1><b>學(xué)前班幼兒是整個幼兒期思維特點表現(xiàn)最為典型的時期,即思維的具體形象性最為突出.這一思維特點不僅表現(xiàn)在幼兒解決問題、判斷事物時,也表現(xiàn)在幼兒各種活動中.在這個時期幼兒活潑、好動,并且富于想象,語言學(xué)習(xí)能力也大大提高,喜歡和同伴一起玩,在活動中他們逐漸學(xué)會了交往,會與同伴共同分享快樂.針對這個特點,結(jié)合我班幼兒實際情況設(shè)計了本次語言活動——《誰和誰好》.</b></h1> <h3><b>《綱要》語言領(lǐng)域目標(biāo)中提出：“提高幼兒語言交往的積極性、發(fā)展語言能力.喜歡與人談話、交流；注意傾聽并能理解對方的話；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書.”中班上學(xué)期語言課程目標(biāo)中要求“能清楚地表達(dá),喜歡與別人交流,能獨立地講述故事和描述事件；會根據(jù)不同的談話對象調(diào)整自己的語言；能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思；對多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編；能聽懂和學(xué)說普通話.”在本次活動目標(biāo)的設(shè)計過程中,我以解讀內(nèi)化《綱要》理念為中心；以教學(xué)目標(biāo)的切實性,活動過程合理性、教學(xué)內(nèi)容及方法的適應(yīng)性為原則</b></h3> 馬曉珍老師的 社會課《微笑》 <h3><br></h3><h3> 對孩子來說幼兒園的生活是快樂的!特別是在幼兒園能夠交到很多的好朋友,孩子之間的相處是純潔的,也是最真實的，但是在幼兒園,他們就要學(xué)會謙讓和尊重朋友,禮貌待人。與人相處的方法是孩子們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)并積累的,這對孩子以后進(jìn)一步的社會交往是很有幫助,也是很重要的。如何跨出與朋友相處和交往的第一步,如何向朋友表達(dá)自己,微笑是很好的一種方式。它能夠給人帶去快樂和開心的感覺,微笑能夠傳染身邊的朋友,拉近和朋友之間的距離。希望孩子們通過活動,感受微笑的力量,理解用微笑能夠打開朋友的心門同時能夠給朋友帶來快樂。</h3><h3><br></h3><h3></h3> 汪媽媽的語言課《八仙過?！? 聰聰老師的科學(xué)課《冬天里的雪》 <h1><b> 冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發(fā)幼兒從動腦，動口,動手,使其在豐富的自然科學(xué)的同時培養(yǎng)其對物的分類,統(tǒng)計的能力,及對藝術(shù)的表現(xiàn)能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對大自然的熱愛之情。</b></h1> 謝老師的課語言《快睡吧，小熊》 <h1><span style="line-height: 1.8;"><b>現(xiàn)在是冬天，那冬天的時候，會發(fā)生什么變化，大地上怎么了，天氣特別冷，那小動物冬天的可以要儲存糧食準(zhǔn)備過冬，那他們在冬天的時候睡不睡覺，孩子們發(fā)揮自己的想象，自己回答</b></span></h1><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1><b>活動中，教師們運用新的教育理念，豐富的教育實踐及生動活潑的教學(xué)方式，為孩子們帶來了新的感受。課前，老師們都作了充分的準(zhǔn)備，他們認(rèn)真選課、精心備課、細(xì)心研課，不僅認(rèn)真虛心地向老教師“取經(jīng)”，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。在教學(xué)中，老師們能將《指南》的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究。教學(xué)方法也呈現(xiàn)出多元化的特點：有的老師嫻熟地運用多媒體教學(xué)；有的老師大膽嘗試教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)；有的老師的教學(xué)思路清晰，結(jié)合班級孩子的年齡特點及生活實際。孩子們對活動的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了新知識。</b></h1> <h1><b>通過聽課、評課、自我反思、教學(xué)研討的互動教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</b></h1>
吴桥县|
故城县|
石楼县|
紫金县|
如东县|
富民县|
界首市|
玛纳斯县|
闵行区|
南昌市|
三台县|
芦山县|
沁阳市|
微博|
喀喇|
大埔县|
洪泽县|
德庆县|
南部县|
昌吉市|
泰州市|
阿克|
清远市|
万源市|
布尔津县|
当雄县|
营山县|
福海县|
宝山区|
莱州市|
泸定县|
金门县|
中江县|
盐边县|
内乡县|
托克托县|
皋兰县|
英德市|
巴林左旗|
珠海市|
土默特左旗|