牽手、合作、共進(jìn)——遇見2018最好的你

伏牛英語團(tuán)隊(duì)

<h3>為了更深入探討如何有效進(jìn)行英語故事教學(xué)，11月14日下午伏牛高效課堂協(xié)作組、伏牛教育集團(tuán)于鄭上路小學(xué)舉行了故事教學(xué)課堂研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由伏牛路小學(xué)承辦，鄭上路小學(xué)配合，協(xié)作組9所學(xué)校英語教師齊聚一堂，區(qū)小學(xué)英語教研員張秋芳老師和伏牛路小學(xué)鄭曉艷校長(zhǎng)全程參與活動(dòng)。</h3> <h3>首先，由伏牛路小學(xué)的陳玢老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)故事教學(xué)分享課《My Schoolbag》。本節(jié)課分為讀前、讀中、讀后三個(gè)環(huán)節(jié)，讀前通過貼近學(xué)生生活的Free talk展開，既激活學(xué)生們已有的知識(shí)儲(chǔ)備，又激發(fā)了孩子們對(duì)故事的濃厚興趣。<br></h3> <h3>陳玢老師以英語故事教學(xué)為契機(jī)，立足學(xué)生英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，緊扣教學(xué)目標(biāo)，充分利用故事的趣味性，在環(huán)環(huán)相扣的讀中教學(xué)中、思維碰撞中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，自主探究的能力，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)英語、用英語的激情，孩子們?cè)谡n堂上個(gè)個(gè)精神抖擻。</h3> <h3>一堂課猶如大海中一滴絢爛的水滴，折射出伏牛路小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)中尊重學(xué)生、相信學(xué)生，激發(fā)學(xué)生、點(diǎn)亮心靈的教學(xué)理念！課堂上孩子們積極參與小組討論，在快樂中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂效果顯著。</h3> <h3>陳老師親切地走下講臺(tái)，來到孩子們的世界里，指引孩子們答疑解惑。</h3> <h3>在讀后環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生語言輸出以及創(chuàng)造性的培養(yǎng)，陳玢老師啟發(fā)學(xué)生分三個(gè)場(chǎng)景把這個(gè)故事有趣地表演出來，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維、給故事最后一個(gè)場(chǎng)景添加一個(gè)結(jié)尾。</h3> <h3>陳老師的課設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，也深深地吸引著各位在坐的老師，大家專心聽、認(rèn)真記，吸取營(yíng)養(yǎng)和精華。</h3> <h3>看，老師們記得多認(rèn)真、多起勁兒呀。</h3> <h3>課后，參與聽課的老師各抒己見，對(duì)陳老師的課程設(shè)計(jì)和課堂評(píng)價(jià)都給了積極肯定的評(píng)價(jià)。首先是伏牛路小學(xué)英語組的李霞老師，緊扣英語課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)陳老師的這節(jié)故事課給于了高度評(píng)價(jià)。</h3> <h3>此外勤奮好學(xué)的老師們也把日常教學(xué)中遇到的問題提出來和大家進(jìn)行探討，比如鄭上路小學(xué)的劉冰清老師就把關(guān)于故事教學(xué)是整進(jìn)整出的整體展示還是局部展示這一迷惑提出來與大家共同探討。</h3> <h3>當(dāng)然還有新上崗老師的積極發(fā)言，雖然她們還很稚嫩，但她們敢想敢做敢闖，她們?yōu)槲覀冞@支英語團(tuán)隊(duì)注入了新的活力和血液。</h3> <h3>教研氣氛之濃厚，讓作為伏?！嵣辖逃瘓F(tuán)大家庭的每個(gè)成員的疑惑都得到解答，大家都豁然開朗、受益匪淺，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑臉。</h3> <h3>最后，我區(qū)小學(xué)英語教研員張秋芳老師對(duì)陳老師的課堂給予了高度的肯定，并針對(duì)如何在日常教學(xué)中有效地進(jìn)行故事教學(xué)和與會(huì)老師進(jìn)行了新理念的分享，再次強(qiáng)調(diào)了真實(shí)語境對(duì)語言的重要性。張秋芳老師對(duì)參與活動(dòng)的一線英語教師提出懇切的期望：一定要關(guān)注學(xué)情、關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量，為每一位學(xué)生提供最好的教育！</h3> <h3>伏牛路小學(xué)的英語團(tuán)隊(duì)將不斷探索，勤奮實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，用自己的智慧書寫英語教學(xué)教研活動(dòng)的華章，讓每一位學(xué)生的臉上都洋溢著像鄭曉艷校長(zhǎng)臉上溫暖的笑臉一樣陽(yáng)光燦爛！</h3> <h3>只要心存夢(mèng)想</h3><h3>不息的腳步</h3><h3>砥礪前行</h3><h3>當(dāng)風(fēng)雨坎坷</h3><h3>成為身后遺忘的風(fēng)景</h3><h3>執(zhí)著的盡頭</h3><h3>將是一道</h3><h3>開滿鮮花的美麗彩虹</h3>